實(shí)用的打架作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的打架作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打架作文300字 篇1

　　今天上體育課的時(shí)候，老師讓我和吳天哲管隊(duì)，老師領(lǐng)著第一對(duì)的.時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不老實(shí)，他叫毛所，我正想教訓(xùn)他的時(shí)候，我心想“他那么強(qiáng)壯，我怎么能打過(guò)他呢？我想有幾個(gè)好主意，把他拉出來(lái)告訴老師？”我剛剛出門的時(shí)候，他就把我打了一掌，然后我就去告老師，老師讓他罰站，然后老師出去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看到劉新宇和吳天哲打了起來(lái)，我就急忙告老師，老師吵了他一頓又去管隊(duì)了，剛看到老師出去，他們又打起來(lái)了，全班的同學(xué)都在看著他們。我想幸虧我沒(méi)去拉他去，要不然我就做他的“肉餅”了，我想著，他們還沒(méi)打完，我就對(duì)吳天哲說(shuō)：“吳天哲你是班長(zhǎng)，干嗎和他打起來(lái)了，要不把他放走〉”吳天哲說(shuō)：“那怎么管學(xué)生呢？”我對(duì)他說(shuō)了個(gè)好辦法“咱們兩一人拿一個(gè)粉筆，要是說(shuō)話，用粉筆在他凳子上劃個(gè)記號(hào)，到了三次拉他出去罰站�！彼�說(shuō)：“好吧，那怎么擦掉？”我說(shuō)：“用手擦啊！”

打架作文300字 篇2

　　昨天晚上，閑著無(wú)事，就拉正在工作的媽媽和我瘋打。

　　媽媽過(guò)于肥胖，動(dòng)作不靈巧，而且不會(huì)打斗的`動(dòng)作，我就教了她幾招，第一招:彈腿；第二招：沖拳；第三招：?jiǎn)伪蓿旱谒恼校和普�。媽媽沒(méi)有新動(dòng)作，只能反復(fù)使用這幾招，想不到，媽媽學(xué)還不慢，一會(huì)兒，全套動(dòng)作就熟悉了。我們就開(kāi)始打了起來(lái)，我先向媽媽的手臂用力打去，媽媽沒(méi)來(lái)及躲避，被我擊中，媽媽一氣，使勁用右拳向我反擊過(guò)來(lái)，幸好，我靈敏地躲避，沒(méi)被擊中，我趁機(jī)使勁一腳，向媽媽的腳背踹去，媽媽這次變聰明了，迅速一折身子，想不到，胖媽媽，閃得挺快，躲過(guò)了這一擊，不料，媽媽順勢(shì)一掌推在我的背上，我感覺(jué)很痛，想給媽媽點(diǎn)“厲害”看看，就又向媽媽屁股打去，媽媽被打疼了，我再擊一拳，媽媽終于“敗下陣來(lái)”，給我認(rèn)輸，說(shuō)：“兒子，你真厲害，你已經(jīng)打贏媽媽了，說(shuō)明你已長(zhǎng)大，來(lái)，媽媽獎(jiǎng)給你一個(gè)蘋果�！�

　　我高興地緊緊地抱住了媽媽！

打架作文300字 篇3

　　星期六，是個(gè)陰光明媚的好日子，我和劉政希在籃球場(chǎng)上玩得很歡。

　　一開(kāi)始我們玩得可開(kāi)心了，突然，劉政希把我的筆上“人頭”給搞掉下來(lái)了。我問(wèn)劉政希，你把我的“小人頭”搞哪去了？劉政希不說(shuō)，還丟的更遠(yuǎn)了，我就抓起他的衣服說(shuō)：“你把我的”小人頭“丟哪去了？”他還是不回答我，我火了，抓起他的衣服，他二話不說(shuō)，也抓起我的'衣服，我倆不分出你死我活，不會(huì)休戰(zhàn)。

　　就這樣，我們耗了幾分鐘。突然，我看到我的“小人頭”，當(dāng)時(shí)我都佩服自己的眼力，居然在這種情況下還看到我的“小人頭”。我對(duì)劉政希說(shuō)：“我看見(jiàn)我的“小人頭”了，你趕緊松手”，可惜他不聽(tīng)，我放開(kāi)了我的手，他還是揪著我不放，我非常生氣，一口咬到他的手上，只見(jiàn)他眉頭一皺，還是不放手，我就用了兩倍、三倍、四倍的力氣咬他，我知道我再用力就會(huì)咬出血了，只好停止加力。過(guò)了一會(huì)，他也松手了。

　　回家后，我把打架的事情拋到腦后，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事后，我詳細(xì)把此事跟媽媽說(shuō)清楚，媽媽批評(píng)了我，要求我跟劉政希道歉，但沒(méi)在道歉前，我們倆已經(jīng)和好如初了。

打架作文300字 篇4

　　星期五的下午，我和何欣怡打架了。并不因?yàn)樗�是我們合唱�?指揮，我嫉妒她。而是一件小事。

　　事情是這樣的：那天，我們班正在練習(xí)跳長(zhǎng)繩，我跳完了，還想跳，于是，我就在反方向那邊進(jìn)去了，這種跳，正如同學(xué)們所說(shuō)的“搗亂”。 何欣怡看見(jiàn)了，有點(diǎn)不舒服，于是，她就拿傘打我，打只是輕輕地打了一下，我卻當(dāng)成了大事。心想：哼，指揮有什么了不起。于是，我還了她一個(gè)重打，打完后，就跑了，她追上我，打了我一下，我又打了她一下，我打她，她打我，我打她……最后，何欣怡哭了。這正好被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，唉，今天真霉。

　　回到家，我很不安，這件事畢竟是由于我引起的，我很后悔，不該打她，她本來(lái)是我一個(gè)好朋友，而且我也不對(duì)。這時(shí)，我想起了“應(yīng)知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。于是，我決定給何欣怡道歉，和她繼續(xù)成為好姐妹。

　　終于，終于，到了星期一，早讀一下課，我就走到了何欣怡面前，我正要給她說(shuō)對(duì)不起，她自己卻說(shuō)：“星期五的事，我太沖了，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，本來(lái)是我的錯(cuò)。我也對(duì)不起你�！蔽艺f(shuō)�！肮�哈！”我倆頓時(shí)笑翻了天。

　　耶！我倆又是勾肩搭背的好朋友了！

　　通過(guò)這件小事，我反省出了一個(gè)道理：珍惜眼前所有的一切，包括友誼，還要特別特別地珍惜它。

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