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    2. 敘事作文300字

      時(shí)間:2023-12-08 09:11:56 作文300字 投訴 投稿
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      敘事作文300字5篇(必備)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的敘事作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      敘事作文300字5篇(必備)

      敘事作文300字 篇1

        今天是三八婦女節(jié),我很早就起床了,盤(pán)算著送給媽媽一個(gè)什么禮物呢!

        我打開(kāi)奧特曼存錢(qián)罐,將平時(shí)存的錢(qián)全都拿了出來(lái),數(shù)了數(shù),一共是26元8角錢(qián),我拿著錢(qián)直奔禮品店,左看看這個(gè),右摸摸那個(gè),買(mǎi)什么呢?突然,我想起媽媽接送我時(shí)手經(jīng)常凍得通紅,有了,我為媽媽買(mǎi)一雙手套吧,真是一個(gè)好主意。

        我把包裝好的`手套放在媽媽的枕頭旁邊,晚上,媽媽拿著我送給她的手套,激動(dòng)地將我抱在懷里,用著輕柔的語(yǔ)氣說(shuō):“馬馳真是個(gè)好孩子,兒子長(zhǎng)大了。”媽媽微笑著,一下子變得年輕了。我好高興,媽媽喜歡我送給她的禮物!

        從那以后,每當(dāng)寒冬降臨,媽媽總是戴著我送給她的手套,手再也不凍得發(fā)紫了,我的心里別提有多高興了。

        雖然禮物不是很貴重,但它代表了我小小的心意。

      敘事作文300字 篇2

        “我終于可以學(xué)游泳了!”隨著我的叫喊聲,爸爸媽媽帶我來(lái)到了“江南體育中心”學(xué)游泳了,我學(xué)得是蛙泳,因?yàn)樗怯斡镜幕A(chǔ)。

        開(kāi)始上課了,我信心十足地進(jìn)了游泳池,老師開(kāi)始教我們游泳的基本功——憋氣,我大約一口氣可以憋上30秒時(shí)間。接下來(lái)我們開(kāi)始學(xué)——浮,因?yàn)槲曳浅E滤,害怕喝泳池里的水,所以我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣,一刻不停地在那里練習(xí)。只在老師過(guò)來(lái)時(shí)敷衍了事地做做。因?yàn)閮?nèi)心的恐懼我成了全班最差的一個(gè),同學(xué)都在岸上學(xué)習(xí)蹬腿了,可我還在水里泡著。下了課回到家,我難過(guò)地說(shuō):“這游泳太難了!备绺缏(tīng)了我這番話,用他學(xué)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)了我。第二天,我用哥哥教的.方法改進(jìn)了缺點(diǎn),努力練習(xí)。終于過(guò)了關(guān),有了學(xué)習(xí)蹬蛙泳腿的資格,我開(kāi)心極了。晚上我還特別認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)——200個(gè)蛙泳腿,功夫不負(fù)有心人。第三天,我竟然能游起來(lái)了。接下來(lái)的幾節(jié)課,老師又教了我們劃手、換氣等動(dòng)作,沒(méi)想到當(dāng)手腳配合起來(lái)竟有這么難,我不停地練習(xí),一天,二天……漸漸地我學(xué)會(huì)了游泳。這時(shí)我對(duì)游泳簡(jiǎn)直上了癮,每天都嚷著爸爸帶我去游泳,還動(dòng)員了媽媽,讓她這個(gè)從來(lái)不下水的“旱鴨子”也感受到了游泳帶來(lái)的樂(lè)趣。

      敘事作文300字 篇3

        漫長(zhǎng)的假期快結(jié)束了,我心里非常忐忑,因?yàn)槲乙獜脑瓉?lái)的班級(jí)轉(zhuǎn)到新的班,我很不安,我怕我會(huì)不適應(yīng)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。

        開(kāi)學(xué)前媽媽問(wèn)我愿不愿意換班時(shí),我內(nèi)心糾結(jié)了一陣,勉強(qiáng)答應(yīng)了。雖然我表面上答慶了,但心里還是很緊張的,我舍不得跟自己相處了四年的同學(xué),舍不得老師,也舍不得那邊的環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思:“人總是要經(jīng)歷離別的,沒(méi)有離別,怎么會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友呢?”望著媽媽,我若有所思。那天晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,一合眼,想的都是白天發(fā)生的./事,如果我轉(zhuǎn)到新班,跟同學(xué)沒(méi)有好好相處怎么辦?我能舍得老同學(xué)們嗎?我能在新環(huán)境內(nèi)好好學(xué)習(xí)嗎?老師的教學(xué)方法我能習(xí)慣嗎?想著想著,我便睡去了。

        到了開(kāi)學(xué)的日子,我走進(jìn)教室,同學(xué)們很興奮,而且顯現(xiàn)出極高的熱情來(lái)招待我,我也融入其中,完全忘記了開(kāi)學(xué)前的不愉快,全身心地投入新環(huán)境學(xué)習(xí)。不會(huì)不舍我的老同學(xué),會(huì)真心對(duì)待新同學(xué)。

        過(guò)了一兩天,我發(fā)覺(jué)我之前的想法都是多余的,我的學(xué)習(xí)照樣很好,是我多慮了,從現(xiàn)在起,我會(huì)盡快融入這個(gè)班集體,以班級(jí)為榮,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      敘事作文300字 篇4

        在我七歲的某一天,我對(duì)媽媽做的面條很感興趣。其實(shí)就是我想自己做飯吃。于是,我就問(wèn)媽媽:“媽媽你是怎么做方便面的呢?教教我吧!眿寢屄(tīng)到了我的話后,笑了笑說(shuō)道:“做面條其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。等到我啊,要做飯的時(shí)候呢,你就看著我點(diǎn),憑你的聰明勁,肯定立馬就能學(xué)會(huì)!薄班!”聽(tīng)到媽媽的話后,我高興地笑了。

        到了中午,媽媽給鍋通上電,倒上水,打開(kāi)開(kāi)關(guān),然后就靜待水開(kāi)。等到水咕嚕咕嚕的響,開(kāi)始往上冒熱氣時(shí),就說(shuō)明水已經(jīng)開(kāi)了,可以放面條了。媽媽拿出面條,放入其中。只見(jiàn)原本筆直的面條以肉眼可見(jiàn)般的速度化為了軟綿綿的細(xì)絲。然后媽媽拿起鍋蓋蓋上。并告訴我,以咱們的飯量只要用食指和大拇指作個(gè)圓把面條圈住的`那個(gè)量就可以吃飽了。

        再多,就要剩下了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見(jiàn)此笑著搖了搖頭。 就在我和媽媽說(shuō)的時(shí)候,鍋里的小泡泡便迅速變多,最后都開(kāi)始冒出來(lái),往外面跑了。這時(shí),媽媽掀起蓋,并用筷子攪拌了一下。然后再把鍋蓋放回原處,回頭告訴我說(shuō),只要這樣兩三次后面條就可以吃了,知道了嗎。 等到面條出爐后,我迫不及待的盛進(jìn)碗里,因?yàn)檫@是我第一次去主動(dòng)關(guān)注這個(gè)并看見(jiàn)他到我的飯碗里的。

        等到以后我也要自己做飯。

      敘事作文300字 篇5

        一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,即六要素。一件事總離不開(kāi)這六要素,把這方面寫(xiě)清楚了,才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

        二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此,我們平日要多觀察,多想生活中遇到的事。選材要新穎,在別人的`作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě),這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力,有新鮮感。

        三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程,只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě),這一點(diǎn)很重要,這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心,詳略得當(dāng),與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)。