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    2. 感人的作文300字

      時(shí)間:2023-12-19 17:24:57 作文300字 投訴 投稿
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      【優(yōu)秀】感人的作文300字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感人的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【優(yōu)秀】感人的作文300字3篇

      感人的作文300字 篇1

        時(shí)間如水一般匆促而逝,很多的記憶已隨日子的消失而磨滅。但有一件事,讓我言猶在耳,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。那一天早晨,我挎著包要去讀書(shū),媽媽拿給我一把傘,說(shuō):“孩子,昨天的預(yù)報(bào)說(shuō)今兒要下雨,還是拿著傘好!蔽姨ь^看一下天空上,晴空萬(wàn)里,怎么可能會(huì)有雨呢?我扔下傘,一溜煙跑出門去。剛到中午下課的時(shí)候,猛然雷鳴電閃,霎時(shí)狂風(fēng)暴雨驟然而下。拿了傘的童鞋們都回去了,其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。

        我老爸在別處上班,中午從不回去。

        剛好,媽媽這兩三天又在發(fā)著燒吊著抗生素。我想應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)找我。我一人在教室里呆呆坐著,又急又饑餓,凝望著窗戶外面嘩嘩下著的暴雨,我忍不住哭泣了起來(lái)。

        這時(shí),暴雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!

        大風(fēng)夾雜著暴雨就像會(huì)把媽媽吞并一樣的。媽媽掙扎著向我艱難地過(guò)來(lái)。

        感人的'故事作文!皩殞殻焐锨,穿著雨衣!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊脫下身上的雨衣穿在我身上。此刻,雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上全被雨水濕透了。

        凝望著“落湯雞”一樣的媽媽,凝望著她那白著的臉,我不由又哭泣了起來(lái)。

      感人的作文300字 篇2

        昨晚下起了傾盆大雨,一直到今天才停了下來(lái)。小紅身穿白衣服,紅裙子,還穿了一雙雨靴興高采烈地上學(xué)去。

        走著走著一直走到了工廠,一看,前面有一個(gè)大水洼像一個(gè)大池塘。小紅心想:慶幸我穿了雨靴,要不就過(guò)不去了。于是,小紅小心翼翼地蹚過(guò)去了。

        這時(shí)從后面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫:“那么大的水洼怎么過(guò)去呀!”小紅聽(tīng)見(jiàn)了回頭一看說(shuō):“小弟弟別急,我來(lái)幫你!毙〖t走了過(guò)去蹲下來(lái),讓小弟弟趴上去,小紅背他走過(guò)去。正在這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)小朋友,小紅想:要是在這樣下去可不是辦法呀?小紅想著環(huán)視四周,看見(jiàn)許多磚頭,靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。連忙跑過(guò)去搬起一塊塊磚頭彎下腰,把一塊塊磚頭鋪?zhàn)兞艘粭l石頭路。

        小紅累得滿頭大汗,小朋友看了手舞足蹈地說(shuō):“謝謝!

        小紅那助人為樂(lè)的'精神多么感人。

      感人的作文300字 篇3

        十字路口,有位老婦人,胖胖的身軀,略微有些駝背,拄著拐杖,艱難的行走著,她弓著身子進(jìn)一步退一步,一不小心摔倒在地。這位老婦人趴在地上渾身發(fā)抖,她痛苦地呻吟著:“我還要去買菜,現(xiàn)在摔倒在地,家里人肯定會(huì)擔(dān)心我的,只能等有心人扶我起來(lái)!

        這時(shí),走過(guò)來(lái)一位老板,他用眼晴一瞟,就繼續(xù)往前走了。轉(zhuǎn)眼間,又走來(lái)一群人,其中一位大媽走向前想去扶這位老婦人,有位大爺連忙走向前說(shuō):“別去扶她,她很可能是碰瓷的!边@位大媽就走開(kāi)了。

        難道這個(gè)世界就這么冷漠的嗎?

        不!這世界還是有感人的'一幕。這時(shí),從人群中走出一位少年,他對(duì)老婦人說(shuō):“老婆婆,我來(lái)背你回家吧。”說(shuō)干就干,這位少年就把老婦人扶起來(lái),然后就把老婦人背回家。少年把老婦人背到老婦人的家里。老婦人感激地說(shuō):“太謝謝你了!”“不用謝,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。”這個(gè)少年回答道。

        我看到此情此景,我太敬佩這位少年。

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