張老師的作文300字【精選4篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的張老師的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

張老師的作文300字 篇1

　　張老師的水杯穿著銀白色和橙色相間的連衣裙，上面有幾個(gè)小字--20xx高考評(píng)卷紀(jì)念，福建師大贈(zèng)，像天空中的小星星一樣，點(diǎn)綴著它。水杯的底部有點(diǎn)鼓，讓我想起一句話--大肚能容天下事。水杯的側(cè)邊有一個(gè)把手，有點(diǎn)弧度。它的頸部有一道橙色的'圓圈，像是一條金燦燦的項(xiàng)鏈，把水杯打扮得更加美麗。這個(gè)水杯一定是張老師珍藏了多年的水杯吧！好想聽張老師講講它的故事。

　　我盯著水杯看了很久，陷入了沉思。我仿佛看見，我媽媽也有一個(gè)這樣的杯子。這天，媽媽不舒服，讓我去餐廳倒點(diǎn)水給她喝。誰知道，我還沒拿到水杯，它就自己滾了出去，它的速度飛快，像一匹加了馬達(dá)的駿馬，幾乎達(dá)到一分鐘一千米。突然它停了下來，害得我摔了一跤。水杯開口說話了：“你能把我的魅力寫出來，我就讓你媽媽喝水。”我覺得這個(gè)水杯很神奇，不但會(huì)跑步，還會(huì)說話！不過，我顧不上思考了，趕緊拿了一張紙把水杯寫得非常生動(dòng)，水杯滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這時(shí)，耳邊有人叫我，我才知道我是在做夢(mèng)。趕緊回到現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)觀察張老師的水杯。此時(shí)的它正婷婷玉立在講臺(tái)上邊。我在想：“要是張老師的水杯會(huì)跑會(huì)跳，還會(huì)說話，一定會(huì)成為我國的第十一大奇跡！”

張老師的作文300字 篇2

　　使我難忘的，是我的語文教師張艷娟。

　　她是我在三年級(jí)，四年級(jí)時(shí)的班主任。她個(gè)子高高的，站在我們的隊(duì)伍里，仿佛是鶴立雞群。她的鼻子尖尖的，翹翹的，像一個(gè)小型的滑滑梯，濃眉下長著一雙炯炯有神的大眼。

　　有一次，早晨做完操之后，是大課間活動(dòng)時(shí)間。我們正在踢毽子，比賽十分激烈，張老師見我們踢得激烈，便加入我們男生隊(duì)中來 張老師已經(jīng)長大了，卻有一顆不老的童心，我們見有援隊(duì)了，便信心大增。只見張老師那矯健的身軀，來回跑動(dòng)，那毽子像是被張老師控制住了。最后，我們贏了。事后，我們說張老師是“老當(dāng)益壯”。

　　像這樣的.老師，我們?cè)趺茨懿幌矚g呢？我們見了史老師就像老鼠見了貓一樣趕快溜，見了她就不由自主地圍了上去，即使她寫字時(shí)我們都默默關(guān)注她連握筆姿勢(shì)都急于模仿。

　　記得那時(shí)，我為了給自己找樂子，拿掉了同桌的所有文具。接著藏起來，然后上藝選課了，回到教室，同桌滿教室找文具�？此�的樣子，我十分開心。最后，他還是懷疑到了我。最后我交出了文具。事后，張老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“拿別人的東西是不好的！” 我慚愧地低下了頭。

　　既溫柔又嚴(yán)厲的老師，我能不想她嗎！ ……什么時(shí)候，我能再見一見我的張老師呢？

張老師的作文300字 篇3

　　如果你要問我你喜歡的老師是誰?我會(huì)毫不猶豫的回答:張老師! 我們班是南京長平路小學(xué)的四（3）班，張老師是我們班的班主任和語文老師,二十五歲,整天笑容滿面,給我們以親切信賴安全感.特別是她那雙大大的炯炯有神的'眼睛很神奇----能一眼看穿我們的心思,她那雙如月牙般彎彎的耳朵能聽透我們的心聲.張老師的臉上總是掛著燦爛,慈祥的笑容,讓人感覺這位老師很和藹,容易讓人接近.我們都愿意和她談心，有幾個(gè)女生總喜歡纏著張老師，我們都看出來了...... 張老師對(duì)我們非常關(guān)心.每次中午吃盒飯，張老師總是給我們先自由選擇吃哪一盒，等我們都高興地拿到自己喜歡吃的那種菜的盒飯，最后那盒剩下的她就自己吃，我心里真想說:張老師,您真好,謝謝您! 在學(xué)習(xí)上,張老師又像父母一樣把我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步當(dāng)作她自己孩子的進(jìn)步，有時(shí)發(fā)現(xiàn)我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她就象是發(fā)現(xiàn)了自己的孩子取得進(jìn)步一樣高興地給我們發(fā)獎(jiǎng)品. 張老師是個(gè)好老師!我把張老師的故事說給爸爸聽，我爸爸說：哦，原來是可以這樣做一個(gè)好老師的，原來一個(gè)老師能這樣做同學(xué)們就會(huì)喜歡......

張老師的作文300字 篇4

　　張老師，是我們的班主任老師，她長得不是很高，臉上總是掛著迷人的笑容，讓人感覺很親切。張老師就像媽媽一樣，總是無微不至地關(guān)心我們，班里的每一位同學(xué)都喜歡有事沒事地向張老師撒嬌，張老師也總是笑咪咪地給我們講題、講道理、講知識(shí)。

　　張老師怕我們作業(yè)太多，這學(xué)期一開學(xué)就取消了“讀書認(rèn)字卡”的作業(yè)，全班頓時(shí)歡呼起來。以前每一節(jié)新課，我們都要寫“讀書認(rèn)字卡”作業(yè)，還要寫生字本作業(yè)和描紅作業(yè)，重復(fù)著寫了好多次生字。雖然這是為了鞏固學(xué)過的生字知識(shí)，但是重復(fù)地寫幾次確實(shí)太煩了�，F(xiàn)在取消了一項(xiàng)，別提我們有多高興了！我們嘰嘰喳喳地喊：“太棒了！太好了！”耶！

　　每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的`時(shí)候，張老師就會(huì)在課堂上提醒我們要多穿點(diǎn)衣服，不要著涼。要是哪一天誰穿少了，不停打噴嚏，張老師就像變魔術(shù)一樣，總能變出一兩件合適的校服，給著涼的同學(xué)穿。我們都感覺有張老師，班級(jí)里總是暖暖的。

　　張老師還教我們?cè)S多的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)。

　　張老師關(guān)心我們，我們都愛張老師！

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