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    2. 煩惱作文300字

      時(shí)間:2023-12-21 16:54:04 作文300字 投訴 投稿
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      煩惱作文300字通用[3篇]

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的煩惱作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      煩惱作文300字通用[3篇]

      煩惱作文300字 篇1

        這個(gè)煩惱,我想很多同學(xué)都會(huì)有。雖然平時(shí)老師布置的作業(yè)并不多,但一到中考試或期末考試前期,我們就如同泡在“題!敝

        中午,本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的,在放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習(xí)范圍。今天中午,我們做幾個(gè)題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

        晚上,拿來(lái)一疊卷子,說(shuō):“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的',希望大家認(rèn)真完成。另外,大家把XX單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

        我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

      煩惱作文300字 篇2

        “叮鈴嘀嗒嘀嗒嘀嗒!”令人討厭的鬧鐘又響了,唉,不想下床而又不得不下去,腦子:“不想去!”腿腳:“不想又有什么用?不還得去!蔽遥骸鞍。脽┌!辈煌5卦谌ヅc不去中掙扎

        終于掙扎著起床,洗漱完已經(jīng)8點(diǎn)57,我由不得一顫,早飯還沒(méi)吃呢!不過(guò)沒(méi)吃咱也得上課呀,所以,我打開(kāi)電腦,進(jìn)入空中課堂網(wǎng)頁(yè),老師開(kāi)始上課:“低級(jí)單位改寫(xiě)高級(jí)單位”老師滔滔不絕口若懸河的說(shuō)著金口玉言,仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)之后,終于聽(tīng)到了那句期待已久的話:“同學(xué)們下課了!”我十分高興,倒頭就睡,想去補(bǔ)個(gè)覺(jué),我好像才躺幾分鐘,只聽(tīng)老師像判官一樣說(shuō):“同學(xué)們,讓我們踏入”這簡(jiǎn)直決定了我們的生死,不對(duì)啊,判官不就是決定罪犯的生死的么?25分鐘過(guò)得這么快嗎?“上帝老頭,你是不是把時(shí)間調(diào)快了啊,別逗我玩兒!”我突然玄學(xué)了起來(lái)。

        第二節(jié)課上完之后沒(méi)幾分鐘,一條消息如同晴天霹靂一般不考慮場(chǎng)合的發(fā)了過(guò)來(lái),上面是這樣說(shuō)的`:“”同學(xué)們先別走,還有第三節(jié)課哦。”這句話瞬間把我劈得半死不活,求生不得,求死不能呀!

        不過(guò)上課雖然煩,但總是有用的,就算我不想上也得上,出去玩的話有病毒哦!

        4月份也該開(kāi)學(xué)了吧,期待那一天!

      煩惱作文300字 篇3

        在我們這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。我的煩惱特別多,如:愛(ài)把心愛(ài)的'玩具、學(xué)習(xí)用品等弄壞;寫(xiě)字動(dòng)作慢;但讓我最煩惱的是頭發(fā)太長(zhǎng)了,夏天披在背上,太熱了……

        女孩子的煩惱就是那一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。早上,為了梳頭,每天早起十分鐘,因?yàn)轭^發(fā)打結(jié),都要為此“吱哇”亂叫一番,方可大功告成。

        一個(gè)雙休日的下午,我正在吃早餐。突然手一動(dòng),稀飯打翻了一地。我不知所措地拿著抹布,用力擦了起來(lái)。我家的小貓蜜兒來(lái)了!一個(gè)勁要我和它玩,我摸了摸它那光滑、柔軟的皮毛。“小心!”媽媽大叫起來(lái),“你頭發(fā)濕了!”我一摸,全是稀飯。我用梳子用力梳理一番。長(zhǎng)發(fā)好似在針對(duì)我,越粘越緊。我上午的補(bǔ)習(xí)要遲到了,沒(méi)辦法,拉扯了幾下,先走了。放學(xué)回到家,頭發(fā)與飯粒粘在一起了,媽媽用梳子梳了幾下,我痛得哇哇大哭。我求媽媽說(shuō)“剪掉點(diǎn)吧!”媽媽答應(yīng)了。

        洗頭時(shí),頭發(fā)好似不聽(tīng)指揮,還是不愿分開(kāi)。洗了還幾次,才弄干凈。媽媽履行承諾,幫我把頭發(fā)剪了一層又一層,地上鋪了一層黑色的地毯。這下把我樂(lè)壞了,洗頭輕松了;梳頭省力了;地上也看不到那討厭的頭發(fā)了。

        因此我體會(huì)到做事要量力而為,這樣才能更快更好的把事情辦成功。

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