實用的明燈作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的明燈作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

明燈作文300字 篇1

　　小年夜的晚上，我和爸爸媽媽還有表弟全家一起到鄉(xiāng)下好姨家吃年夜飯。媽媽提議吃完飯后我們放孔明燈，大家都點頭囋媽媽好提議。

　　吃完飯后我們來到一片空曠的地方，拿出十個孔明燈，開始先做好準備工作，媽媽說：“第一步先要把孔明燈打開”，可是爸爸，媽媽怎么也不會吧孔明燈變胖。這時，我想到一個好辦法，我拿住了燈下的兩根鐵絲向前飛奔，跑到了一定的距離，再跑回來，就被風吹的鼓得胖胖的嗎？我呼喊著：“打開嘍，打開嘍，我打開孔明燈嘍！”第二步要把蠟塊固定在下面的鐵絲上，第三不就開始點燈，一開始點不著，后爸爸說要點在蠟塊的四個角上，慢慢的，我們掌握了點燈的技巧。媽媽說：“我們每放一個燈就要許下一個愿望。媽媽話音剛落，我和外婆合作同時放飛了一個空明燈，我幸喜諾狂起來，于是趕緊合掌許下了一個美好的'愿望，我希望能實現(xiàn)我許下愿望......

　　我們看著天空中火紅火紅的孔明燈，我心想這就是我們的中國年，紅紅火火的中國年！

　　漂亮的孔明燈為漆黑的夜空增添了一到華麗的風彩。看著它越飛越高，越來越遠，越變越小，最后和夜空中的星星一樣分辨不出你我。

　　愿這些吉祥的孔明燈祝我們的國家欣欣向榮，祝我們的人民幸福安康！

明燈作文300字 篇2

　　回首往事，我在記憶的長河中游蕩，不遠處的一葉孤舟喚起了我對老師的懷念，在我記憶深處的奧數(shù)老師，他，就是黃老師。

　　在記憶深處，我是在三年級時認識他的，剛開始我死活都不肯學奧數(shù)，可是，第一節(jié)課他留給了我深刻的印象。

　　那天，他先讓我們自己學習，他在過道上踱來踱去，并用他那細心的眼光看著我們，然后，他用他那幽默的語氣很耐心的神情給我們講解著例題，自從那節(jié)課后我就對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣，直到去年，我答應老師每周三去補課，他見到我總是用他那混合了幾種地方語言的英語給我打招呼，在補課時他總是既耐心又細心地講給我聽，講完后還不厭其煩地問我掌握了沒有，下課時他還時不時地給我講笑話！經(jīng)過他對我的細心教導，使我養(yǎng)成了自主學習的好習慣，他也讓我懂得了不懂就問，這也為我今年的考試頻添了一份希望！經(jīng)過這幾年的奧數(shù)學習我學會了很多學習的.方法，這和他的嚴格要求是分不開的！

　　這就是黃老師，一盞為我指路的明燈，他無時無刻不關心著我們！這就是黃老師，一位耐心的老師；這就是黃老師，他讓我難以忘卻！

明燈作文300字 篇3

　　許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過的學生。

　　四年來，我一直記著您的模樣，高挑的個子，齊耳短發(fā)，一雙亮亮的大眼睛，說起話來干脆利索，您是我心中的好老師！

　　許老師，又一個教師節(jié)來臨了，我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學不久，我在校門口遇見您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一抬頭，笑咪咪地迎上來，親切地拉起我的小手，摸摸我的頭問：“胡捷，聽同學們說你歌唱的好聽，能給老師唱支歌嗎？”于是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑著說，“真好聽��！讓老師抱抱你�！闭f著，您真的抱起了我。那時的`我心里多溫暖�。∧菚r的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。

　　最難忘的是那次讀寫競賽，我拿了年級組特等獎，您滿面春風地走上講臺，提議大家一起為我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽著您熱情洋溢的話語，愛哭的我當時熱淚盈眶，心里默默念叨：許老師，謝謝您的夸贊，我一定會加倍努力的。

　　啊！許老師，雖然您教我們的時間很短，但我永遠不會忘記您對我的教誨，不會忘記您對我的鼓勵，更不會忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。

　　我愛您——我心中的好老師！

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