啟示的作文300字【優(yōu)秀】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

啟示的作文300字 篇1

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的教師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對現(xiàn)實(shí)吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂ρ�！我能夠經(jīng)過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣�！边@樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書�？蛇@些書的'花費(fèi)壓的我喘可是起來，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM(fèi)都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事可是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應(yīng)當(dāng)自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，最終在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

啟示的作文300字 篇2

　　在我的生活中，有許許多多的事情，但隨著時間的變化，有些事情已淡忘，但是，有一件事卻讓我銘記在心。

　　記得那是上二年級的時候，上體育課，看到別的同學(xué)都輕松自如的跳繩，有的人條的我眨眼的功夫都沒了，而我卻不會跳繩，一直受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑和諷刺。一個星期天，我吃完早飯，下定決心準(zhǔn)備讓媽媽教我跳繩。在我的再三懇求下去，媽媽終于答應(yīng)叫我跳繩了。我們來到院子里，我拿著跳繩按照媽媽教我的順序和動作跳，可我一想，又覺得害怕，我鼓足了勇氣一定要學(xué)會。開始跳了！我奮力拼搏，可就是跳不起來，不是被旁邊的`石頭給絆倒了，就是沒有把握好手和腳的結(jié)合。一起之下，把跳繩扔在了一邊，不跳了。這時，在一旁的媽媽看出了我的心思，對我語重心長的說：“做什么都要堅持不懈只要朝著一個方向前進(jìn)，就一定會成功�！�

　　聽了媽媽的話，我又跳了起來，一圈、兩圈、……我學(xué)會了跳繩。在體育課上，老師說我有進(jìn)步，同學(xué)們也不在嘲笑我。通過這件事，我不但學(xué)會了跳繩，而且從中獲得了啟示：只要堅持，就一定會成功。

啟示的作文300字 篇3

　　“努力，不要泄氣!”這句話是媽媽對我說的，它對我的啟示很大，也教會了我遇到困難要如何克服.不灰心。

　　那是我上二年級的時候，學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生可以報特長班，我報了笛子組。剛學(xué)的時候，老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》，我看到高年級的同學(xué)吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。

　　訓(xùn)練的時候，慈老師嚴(yán)肅的`對我們說：“課余時，低年級的同學(xué)要跟高年級的同學(xué)學(xué)一學(xué)，如果再不會吹，就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽，我不想學(xué)了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接......經(jīng)過一段時間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動聽的曲子，當(dāng)然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表揚(yáng)呢!

　　現(xiàn)在，我把媽媽的話當(dāng)作一句格言，每當(dāng)我遇到挫折的時候，就會想起“努力，不要泄氣”，它時時刻刻在提醒和鼓勵著我!

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