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    2. 同桌的作文300字

      時間:2024-01-06 07:36:16 作文300字 投訴 投稿
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      同桌的作文300字(范例8篇)

        在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的同桌的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      同桌的作文300字(范例8篇)

      同桌的作文300字 篇1

        新同桌大家一定會想是不是今天老師換座位了呢,不并不是,而是……

        中午剛來學校,我就和我原來的同桌發(fā)生了矛盾,我要去我的座位,他死活不肯讓我過去,我就把后邊那排的桌子往后推了一下,我就這樣輕松的過去了,可同桌卻變得怒目圓睜,你擠著我的手了,我絲毫不理他一下,他很生氣,就隨便的找了個愿意和他換位置的人,就憑我在班里的地位,很多的人都想和我做一起,他找了位我的.好哥們換了位置,我高興的嘎嘎叫。

        我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了,他每次去改作業(yè)是,老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格,他寫的每一個字都和好。

        他也是我們班寫作業(yè)和快的人,我和他坐一起后,好像被他的氣質(zhì)所感染了,我和他一個比一個來勁,寫完語文寫數(shù)學,寫完數(shù)學一起玩。

        老師我知道您不想讓男生和男生做一起,可老師你一定要相信我,我和他坐一起,成績不但不會下降的,反而會慢慢提高。

        請老師相信我。

      同桌的作文300字 篇2

        我的同桌是一個害羞的男孩子,有很多與眾不同的地方。

        如果你問他長得怎么樣,一個詞:高高瘦瘦。

        如果你想知道他性格如何,四個字:老老實實。因此博得不少女生的信任,都推薦他當班干呢。

        他的愛好?體育,人稱“飛毛腿”。為我們班奪得校運會男子200米冠軍。

        他的頭發(fā)很短,而且有點兒卷曲,他曾經(jīng)對我說:

        “我不喜歡我的頭發(fā)是卷的!

        “為什么?人家還去燙卷發(fā)呢?”

        “因為我不想像外國人一樣啊。”

        我哈哈大笑。

        他說話的聲音非常小,如果說像蚊子叫,一點兒也不過分。老師叫他回答問題時,經(jīng)常提醒他:louder,louder否則,我們沒有辦法聽見。

        說他老老實實,其實也不完全是,因為他有時也不老實:你看,他竟然說我的頭像西瓜一樣大;如果我有什么不會的.問題要問他,你猜“老實”的他會怎么說?他說我是 傻子買餃子,又說我上廁所大便沒紙巾。哼!氣死我了。還說我的同學是神經(jīng)質(zhì),又說是神經(jīng)斷了線

        不過,我的同桌也是挺聰明的,我考他一些問題他基本上能答對,他的成績也不錯,在男生中還算好,不過,和女生就沒的比了。

        這就是我的同桌。

      同桌的作文300字 篇3

        牛龍同學:

        你好!

        今天,我想與你談談你學習方面的話題,你應該不介意吧?

        談起你的學習,我便會想起你那一句句“雷人”的話語:“哎呦!我忘了!”“怎么辦?求了,幫幫我!”讀到這兒,我不得不“汗顏”:“牛龍同學,學習不能依靠別人,得自己學呀!”

        這時,我不得不“追溯”到那次的場景,讓你好好反省反!

        “請同桌互相檢查今天的語文小作業(yè)本。”老師發(fā)號了“施令”。這時,我只見牛龍同學頭上冒出了冷汗,手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業(yè)本,陪著笑臉對我說:“對不起呀,我的`好同桌,我這回忘了簽‘查’了,幫幫忙!”我翻了翻你的語文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞,幾乎看不懂!白屛医o你幫忙?不可能的事!”我的眼里冒著怒火,心里真叫個氣憤!

        牛龍呀牛龍,你的腦子就不能清醒一點嗎?學習只能靠自己!像你這樣,早晚有一天,會被社會淘汰的!

        同桌牛龍,對于你的學習,我也只能提兩句忠告。聽不聽,就看你以后的學習態(tài)度嘍!

        你的同桌xx

        20xx年3月26日

      同桌的作文300字 篇4

        開學了,我迎來我的第五任同桌——張思怡張思怡比我小了幾天出生,于是就成了我的“小妹。”

        她很文靜,長得很漂亮,而且她的知識面非常廣,特別特別的喜歡讀書,看吧!她現(xiàn)在又在集中精力的讀書了。

        我問她在讀什么,她看了我一眼說:“你看不懂的!”我聽他說了這句話立馬接道:“你……你也太看不起我了吧!”看著她正在孜孜不倦的讀書的時候,我就在心里想:“唉,好人不和同桌斗,還有大人不計小人過,我就饒了她吧,別去找她麻煩了,讓她用心的讀書吧。我的同桌那么優(yōu)秀我的面上也有光不是嘛!看著同學們都羨慕我有一位優(yōu)秀的同桌,我很得瑟呢!”

        還記得有一天的中午,數(shù)學老師布置的課堂作業(yè)特別特別的多,同學們都在奮力的'寫作業(yè),教室里鴉雀無聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽得到。她卻突然來了一句:“才這點作業(yè),真是張飛吃豆芽——小菜一碟!”話音剛落就收到無數(shù)同學的白眼。你說我這位同桌有時氣人不氣人呀,大家都在奮筆疾書,可她卻無所事事了,很早的就把作業(yè)給完成了。

        這就是我的同桌,每天和我打鬧的同桌和我一起認真學習的同桌。

      同桌的作文300字 篇5

        好幾個同桌,但我有一個最深刻的同桌,她就是女生,她長得瘦瘦的,有兩個不大不小的耳朵,一對明亮的眼睛,明亮的眼睛上長著一對柳葉睸。

        她平時愛跟別人說話上課也會認真聽講有時候愛搞小動作學習上比我低,考試的成績比我低,性格有時候會生氣,不敢給她大聲說話。

        記得有一次我的胳膊骨折了不能動,但聽寫的時候他幫我撕紙,我心里有一種說不出的滋味,但是我一點也不高興。聽寫的.時候總會抄我的答案,我非常不理解。我得想個辦法治住她,我要趕快解決這個問題,怎么才能解決這個問題?我想到了,用書本蓋上這樣才不會抄我的答案。我真聰明。我的同桌有時候會受到老師的批評。書上的一大半的題都是我給她說的,還有時候趁我在寫作業(yè)的時候,偷偷拿我的數(shù)學練習冊來抄答案,還說:“這些題我真的不會!蔽腋杏X他說的話是假的。因為上課的時候老師講的題有的題是練習冊上的,她應該能聽進去,所以他說的話有可能是假的。

        這就是我的同桌,有時候還說謊話,我根本就不信。還敢偷我的練習冊來抄答案,真是太不像話了。有很多同學都不喜歡她,我也不喜歡她,如果抄答案的毛病改了那就好了。

        這就是讓我最深刻的同桌。

      同桌的作文300字 篇6

        我的同桌非常漂亮,她有一雙水汪汪的眼睛,櫻桃小口,非;顫娍蓯郏瑢W習成績很優(yōu)秀。從一年級開始她就是我們班的第一,我和她同桌是三年級開始的,當老師把我們分到一起的時候,我簡直高興壞了,因為她非常聰明,能幫助我的學習,而且她非常善解人意,樂于助人,每年都是我們班里的三好學生。我到現(xiàn)在還記得她的模樣,她是我們班的佼佼者,沒有之一,她是我永遠崇拜的偶像,她是我的導航。跟她同桌的一年,是我最快樂的學習時光。我從他身上學到了很多很多,學到了她仔細認真的學習態(tài)度,謙虛謹慎的'處理事情,熱心善良的性格。我為曾經(jīng)有過一個這樣的同桌而感到高興與幸運。

        現(xiàn)在我們已經(jīng)分開很久了,可是仍然保持著聯(lián)系。當我學習上遇到困難或者與同學之間發(fā)生不開心的時候,我都會跟她聊聊天,那樣我會覺得一切問題都變得簡單了很多。我的好同桌,我會一直把你當做我的榜樣!

      同桌的作文300字 篇7

        林鴻偉何許人也?我二年級的同桌,貪吃鬼一個!說起他,簡直是無人不知,無人不曉。怎么,不信?那就一起來看看我拍攝下來的“證據(jù)”吧!

        鏡頭一

        “!...”要開始上課了。老師走進教室給我們布置了作業(yè),讓我們做。林鴻偉暗喜:機會來了!只見老師的頭埋在了一堆作業(yè)當中,沒有注意到下面的動靜。于是林鴻偉裝出一副找不到東西的樣子,然后把頭伸進課桌,迅速消滅了4片薯片。我用胳膊撞他,示意他別吃了,可他就是不聽。我無可奈何,繼續(xù)寫作業(yè)。當林鴻偉滿足地把頭伸出來時,卻猛然發(fā)現(xiàn),老師早已站在他的身后,候他多時了

        鏡頭二

        同學李夏丹從家里帶來了許多巧克力,分給了全班同學二顆,林鴻偉吃完了自己手上的巧克力又盯著李夏丹手上的巧克力流口水,于是下課偷偷地拿走了李夏丹的.巧克力全部吃掉了。李夏丹知道了就大哭起來。

        這就是林鴻偉,一個十足的貪吃鬼。

      同桌的作文300字 篇8

        我的同桌名叫汪俊,它是一個膽小鬼。

        一天,徐老師要求我們修改昨天寫的習作,不一會,我就把作文給改好了,于是我去給徐老師檢查作文,過關了,我便開始抄作文了。我的習作都快抄完了,可汪俊還在那兒呆,我著急地問汪俊:“你到底會不會改。俊彼麤]有回答。我更氣了:“我問你話呢!”“不會”。我只好將我抄好的'作文交給老師了。

        交完后,我回到座位上對汪俊說:“讓我給你看看吧!”過了一會兒,他的作文已經(jīng)改好了,我對他說:“現(xiàn)在,你可以去給老師看了!薄翱墒恰薄翱墒鞘裁囱!快去呀!”“現(xiàn)在人很多呀!”“人多又怎么啦?” “我等人少點再去吧!那樣子好點!薄澳憔褪悄憙禾×耍  又過了一會,其他人也基本改完了,我對他說:“現(xiàn)在可以去了!薄拔也蝗ィ 薄安蝗ヒ驳萌!”終于,我把他給推上了隊伍,但只要有人來了,他就總站在最后。我爆發(fā)了,對汪俊說:“男子漢大丈夫!就得膽大。”然后,我又對同學說:“可以讓汪俊站你前面嗎?”“可以!”“汪!站過來!”

        是呀,男子漢大丈夫,頂天立地,做事就得膽大,男孩不能這么膽小的!

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