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(薦)集體的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的集體的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
集體的作文300字 篇1
同學們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是我愛我的班集體。一個班集體即使一個班的代表，也是一個集體的代表。班級分數(shù)看的是平均分，一個班的好壞看的是大家的表現(xiàn)，得流動紅旗靠的是我們大家的努力，一個班不是個人的舞臺，而是大家的.舞臺，班級里靠一個人努力不夠，要靠大家才行。所以，我們一定要記�。何覑畚覀兊陌嗉w！
馬上就要開學校秋季運動會了，秋季運動會是展現(xiàn)班級的體育力量的，那個班得的獎品多，哪個班就更有光彩，我們一定要為我們班級爭光。因為，我們愛我們的班集體！
在這幾天當中，同學們都在刻苦練習。跳遠的每天練習跳遠，跳繩的每天練習跳繩……我也在每天練習，我報了1500米長跑，每天早晨6點半就出去練習跑步，正因為我日復一日的練習，我從原來圍著小區(qū)草坪跑4圈的累的肚子疼，到現(xiàn)在圍著草坪跑5，6圈的沒問題。我們只有一個目標，那就是在學校秋季運動會大展風采，成為冠軍，為班級爭光。因為，我們愛我們的班集體。
謝謝大家，我的演講完了！
集體的作文300字 篇2
上午，第三節(jié)課，我們騰出了一節(jié)課的時間排練節(jié)目。
為了舞臺效果，老師重新排了一下隊形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。
大局觀猶為重要，一個一個眼光狹窄，只顧個人利益，一時之利的人是走不長遠的。合唱是一個高難度的任務，它不僅需要準確、精細的個人發(fā)音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊形的美觀是一個重要的因素，一個優(yōu)秀的團體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺就越強烈。
同理，想要好的節(jié)目效果，隊形是關鍵，老師調換位置是考慮到集體的美觀，是從整個集體利益出發(fā)。
無論是學生還是成年人，這樣缺乏大局觀的想法并不少見，甚至尤多。總有人“以小人之心度君子之腹”，別人為集體的進步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的.結果。
在我們不滿于他人的做法時，也可以思量一下對方這樣做的原因、目的，這樣豈不少了許多誤會？面對集體，我們也要有大局觀，不因個人利益而反對、拋棄集體利益，試著理解別人，也解不開自己的“心結”。
如果老因為別人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。
集體的作文300字 篇3
相信每個同學都有自己的班集體，但是，你們愛它嗎？你認為你的班集體好嗎？
我的回答是肯定的`。我愛它！這個班集體是53個生命組成的。這里有我的好朋友。好同學，還有一位像母親一樣的老師。這里就像一個溫暖的大家庭，它呵護這每一個人
當你有疑問時，會有人幫你解決問題；當你跑步摔倒時，會有人輕輕把你扶起；當你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。這個集體是最團結最有凝聚力的。
在這里，每一個人都很喜歡它，每一個人都愿意為它付出。有一次學校開展了一次團體操比賽。為了集體的榮譽，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學會這個團體操，但是我們有信心，因為我們都愛這個集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團結就是力量。
在這個集體里，你永遠不會感到孤獨和寂寞。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽”。
我愛我們這個班集體！
集體的作文300字 篇4
在我的小相冊里，有一張集體照，那是我們全班同學二年級時去南湖公園春游時照的，那也是我們、吳老師和蔡老師最后一次拍的集體照�？粗掌�，我會忍不住流下思念的淚水。
那是一個春風拂面的日子，我們乘著車來到了南湖公園，在那里，我們四班舉行了一次別開生面的活動，比賽兩個人背靠背跑步。比賽開始了，同學們喊著：“加油！”為參賽選手打氣。最終，朱炳洋和何凌這對男女組合得了冠軍！他們可真厲害呀！
此時，另一場比賽也開始了！就是跑步接力，我們大家都會玩，這場面真是給人一種“過客”的感覺，匆匆地跑過來，又要匆匆地跑過去，��！怎么跑了個平局，我們組怎么沒跑第一？看來，得第一的愿望要泡湯了！沒關系，重在參與嘛！我想。
我們就在這個活動地點拍了這張照片，現(xiàn)在我還依然記得以前的'兩位溫柔的老師，我要對她們說：“老師，您辛苦了！”
集體的作文300字 篇5
那是二年級的一天上午，正上第二節(jié)課，老師講的繪聲繪色，我們聽的津津有味。突然，我感到鼻孔里好像有一條蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我趕快往桌邊一扭身，迅速低下頭，只見鮮紅的`鼻血“吧嗒，吧嗒”地滴在地上。一滴、兩滴、三滴……漸漸連成殷紅在一片，我一看，頓時嚇得渾身發(fā)抖。附近的同學都愣住了，我不知所措。
我的同桌見我流鼻血了，“刷”地舉起手，老師停止了講課向他點頭示意。他“騰”的站起來，大聲的說：“老師，我同桌流鼻血了�！�
老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流這么多，快到廁所洗一洗！誰愿意……”老師還沒說完，同學們爭先恐后地喊著“我去！老師我去！”教師里頓時沸騰了起來。
我全身仿佛被暖烘烘的火烤著，心里也不怕了，感激地向四周望去，只見同學們都關心著我。最后，老師讓袁家一陪我去沖洗鼻子。
洗完之后，我摸摸口袋，“呀，沒帶紙。”正在這時，袁家一“刷”的拿出紙給我。我擦完鼻血，袁家一還關心地問我：“還疼嗎？”我的心暖暖的。我回到教室和同學們一起上課。
從這件是讓我深深的感受到在集體的幸福和溫暖。
集體的作文300字 篇6
春天的陽光是燦爛的，春天的花兒是鮮艷的，春天的校園是美麗的，春天里的`小朋友是快樂的。
告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來了新的一學期，新的學期有新的面貌、新的改變、新的進步。
在開學的前一天，我們班的班長另外四位同學主動來到教室里打掃衛(wèi)生。班長自己帶頭做衛(wèi)生，還分配了其他同學的任務。
在班長的帶領下，我們班另外四位同學也認認真真地做衛(wèi)生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長一個人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會兒教室里變得干干凈凈。
開學的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽老師講課，是和他們辛勤地勞動分不開的。
我們要向他們學習，和他們一樣熱愛班集體。
……
集體的作文300字 篇7
步入初中，我進入了一個新的集體。
剛開始，我們踏上了傳說中的軍訓之路。炎炎烈日，風吹雨打，我們都沒有逃避�？v使汗流成河，沒有教官的口令，我們決不會動的。綠色的軍訓服樸實卻莊重，它代表了七天的成長旅程，代表了集體的心。
在我生病卻不知情的情況下，和宋高建爸爸一起在操場跑了四圈。雖然跑的很慢，但我拋下來了。這條路我沒有想到一瞬間就跑完了，雖然過程像一個世紀。全身滿是汗，風一吹不禁冷了起來，看到前面遙遙領先的大部隊，我又努力了起來！在伙伴的鼓勵下，我咬著牙跑了下來。僅管我們跑的很慢，跑到了隊伍的最后，但是我們十分開心，因為我們的不放棄。
前幾天，和同學上了一節(jié)精彩的作文課，是劉老師講的。這堂作文課讓我對作文產(chǎn)生了新的理解。看著高興的'同學們，我的心里也樂滋滋的。
曾經(jīng)，我認為軍訓我會偷懶，后來才發(fā)現(xiàn)自己堅持了下來；曾經(jīng)，我以為自己跑不了四圈，后來我堅持了下來；曾經(jīng)，我覺得劉老師不會給我們講課，后來劉老師為我們講了一堂精彩的作文課。這些讓我現(xiàn)在讀懂了自己，原來是那么的堅持不懈，而又那么的堅強！
集體的作文300字 篇8
今年五一勞動節(jié)，曹xx組織我們班的同學一起來到順義快樂猩猩主題公園，來玩一些危險、刺激的游戲，挑戰(zhàn)自己的心理素質。
當我們進入公園的時候，清晨的冷風吹打著我們的面頰，樹葉稀稀拉拉的隨著清風舞動，這時的公園是靜寂的、冷漠的，沒有一個人出現(xiàn)在這里。過了差不多半個小時，有一輛四輪自行車停在了我的前面，一看，這不是我們的同學門呀，我們開心的擁抱在了一起。
第一項活動——“快樂猩猩樹上穿越”。我們穿上防護服，與同學們一起登上了第一個關卡，這棵樹非常的陡，我拿起我的'防護工具，學著教練的姿勢，爬了上去，與大家并肩作戰(zhàn)。就這樣，過去了半小時、一小時……關卡一個比一個難，直到結束了最后一個關卡，我們滿頭大汗，非常累，但是卻有一種說不出的喜悅存在我的心中。
下午，我們完了卡丁車，親自感受了開車的樂趣，當了一次賽車手。我們還做了一些身體素質練習，比如踢足球、打排球……
五一的這次活動，我與同學們玩了許多我們從沒玩過、做過的游戲，親身體驗了開車的感覺。就這樣，美好的一天畫上了一個完美的句號。
集體的作文300字 篇9
在我的腦海里，有一件事我永遠也忘不掉。
記得在三年級的時候，學校舉行運動會，我參加了800米長跑。輪到我跑了，我胸有成竹地跑到了最前面。200米過去了，400米過去了，我還是遙遙領先。當跑了500多米的時候，由于體力差，我感覺自己的腿有點軟了，于是放慢了步子。突然，我又一不小心摔倒了。這下可好，給后面的選手占了便宜，有一個人像風一樣沖過了我。我有點失望了，這樣怎能奪冠軍呢？正在這時候，我聽見了全班同學沙啞的加油聲，他們喊得是那么邁力。頓時，我感到老師在望著我，同學在望著我，爸媽也在望著我。我勇敢地站起來了，竭盡全力向終點跑去。比賽終于結束了，我名列第二。
我哭了，同學們都來安慰我：“你雖然沒有拿第一，但是你已經(jīng)盡力了，同學們都為你高興�！卑嚅L也來了，他遞了瓶飲料給我，拍拍我的.肩說：“在我們心里，你拿的是第一！”大家的一番話，就像一股暖流注入我的心田。我笑了，心頭一陣激動：在這樣的班級體里，怎能不讓我感到自豪呢？
集體的作文300字 篇10
丁零零"上課鈴響了,同學們穿著整齊的校服,踏著歡快的步伐來到了運動場上,只見每一位同學都是精神抖擻的。
比賽開持了,先是一年級的同學跳,他們跳得可真不錯,隊伍整齊,動作優(yōu)美,就連天空中的小燕子也贊好呢!然后又是二年級...... 終于輪到我們了,戴老師引領我們到候場處,我的`心就撲通撲通地亂跳,像是掛了十五個水桶----七上八下,生怕呆會跳不好,會給我們班丟臉. "進場"指揮老師一聲令下,我們就踏步進場了,然后就開吃跳了。因為我排在最中間評審們只要瞄一眼就能看的清清楚楚,再加上昨晚下了一場雨,地面很濕，所以我小心翼翼的跳著,盡量把動作做得優(yōu)美一點,可是就在我不注意的時候,腳下一滑,差一點摔了一跤我又連忙集中精神跳起舞來。 比賽結束了,到了公布名次的時候,整個運動場的空氣就像凝固了一樣,大家都豎起耳朵仔細聽著。我們居然取得了二等獎這個好名次,大家欣喜若狂,個個笑得見牙不見眼,就連戴老師也開心得笑了起來。
這一次的集體舞比賽,讓我知道了什么是團隊精神,也讓我們盡了自己的力祖國體育事業(yè)加油!
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