做面條作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的做面條作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做面條作文300字 篇1

　　老師，我需要水！老師，我做得怎么樣？老師，我缺面粉！一進教室，嘈雜聲就映入耳朵里面，我走近一看，原來今天的主題做面條。

　　老師看見我們，急忙幫我們從廚房里拿碗，清洗一遍后就開始往里面倒面粉，加水。先和面，什么不夠就說。老師說完，又忙活去了。我洗了手，就把手伸進白花花的面粉里面，反復(fù)搓著，見面粉稍微凝固了，又加了一點水，終于，一個硬邦邦的面團就好了。我回憶起一個詞筋道。于是為了讓做好的面更有韌性，我多加了一些水，然后不停拉伸、彈面。

　　大家的面團做好了，接下來就到醒面的時間了。醒面？聽不懂，這時，老師說：醒面是讓面團軟硬均勻。我這才恍然大悟，把面團小心翼翼地塞進保鮮袋。

　　十幾分鐘后，到了搟面的時間。我高興地拿出面團，用細長的'搟面杖搟面。我吃力地把搟面杖往前推，來回幾次后，我的手都紅了，面團成了一片薄餅。

　　最后該切面了。我手拿著刀，把圓餅的邊給切平，把面餅又分成幾根，每一根都一樣長，寬，似乎還很厚。我又把切好的面條扯長，每根鋪上面粉，使它們不會挨在一起，才心滿意足地帶回了家。

　　今天的活真好玩！

做面條作文300字 篇2

　　知道我最拿手的絕招是什么嗎？是做飯，我最擅長做面條。

　　今天，由我來做飯，就吃面條吧！我先把水倒在鍋里，把鍋放在煤氣灶上，開上大火，蓋上鍋蓋，我不時用手去掀開鍋蓋看好了沒有。我太著急了，就問媽媽：“什么時候才好呀？”“過一會就可以掀開鍋蓋方面條了�！眿寢屨f。終于冒煙了，我去掀開鍋蓋，水上面冒著珍珠似的泡泡。我往水里撒了一些干面條，可我不小心，把一根面條弄斷了，我想把它抓上來，可又怕燙到手，心想：算了，就這樣吃吧。接著，鹽、雞精、醋、香油都像游泳隊員似的跳下水在面條鍋里游。最好，面條把家從鍋里搬到碗里居住，放上“面條鮮”，攪拌一下，一鍋美味的'面條誕生了。

　　我馬上嘗了一口，��！味道真是好極了，真是“親手做飯味道香”。

做面條作文300字 篇3

　　我第一次做的事情很多，如：第一次洗碗、第一次干農(nóng)活、第一次去金華玩等等，但最讓我難忘的是第一次做面條了。

　　那時是一個周末的中午，媽媽拿出一臺從網(wǎng)上購的`面條機，讓我和她一起做面條。媽媽把要用的東西主要是面粉拿了過來，讓我先把這些東西做成面皮。剛開始做時真吃力，我搖了好一會兒，才把面粉做成了一張厚面皮，然后媽媽把寬度從一檔調(diào)成四檔，讓我反復(fù)壓薄面皮，當達到能做面條的要求時，我有點累了，但這時媽媽告訴我離成功不遠了，我又興奮起來了，心想一定要加油，暗暗地給自己加了把勁。媽媽問我喜歡吃什么面，我說炸醬面，媽媽就把面皮放到制作炸醬面那一檔，我又開始動手了，搖啊搖，一根根面條出來啦!啊!真輕松，我欣喜萬分，高興的手舞足蹈。等面條全部做好后，媽媽就開始做炸醬面了。

　　面條做好了，我吃的很香。吃著自己親手做的面條，誰不感覺香啊!

　　通過這次做面條的過程，我懂得了一個道理：并不是所有東西自己都不能做，通過努力最終還是會學(xué)會的，有時自己做的比別人做的還好呢!

做面條作文300字 篇4

　　星期天早晨，我想讓媽媽吃一回我做的面條。

　　剛開始，我先把水倒入鍋里，打起火，鍋里的水沒有一點變化。過了一會，鍋里的.水起了一個小泡泡，并且還冒起了白煙�！鞍�，水開了！”我高興地說道。然后，我放進了面條。面條就像在浴池里洗澡一樣，一會就鉆進了水里。過了一會兒，鍋里“咕咚咕咚”地響了起來，白煙更濃了，像一層層濃霧。我想：可能面條已經(jīng)煮好了，用筷子挑起一根嘗了嘗，果然熟了。于是，我拿起一個碗，用筷子撈起面條，放進碗里，再用勺子舀了點湯。這時，一碗美味的面條就做好了。媽媽睡醒了，跑進廚房里一看，飯已經(jīng)做好了。媽媽滿臉笑容地對我說：“孩子，你真乖！”我高興地對媽媽說：“媽媽，沒事，這都是我應(yīng)該做的！”

　　看著媽媽的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。

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