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蟬的作文300字必備[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的蟬的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蟬的作文300字 篇1
今天,媽媽帶回來一只幼蟬,我非常喜歡。它的一對“鉗子”中間有一只吸管似的口器,看來,蟬就是用它來刺破樹皮吸食樹的汁液的。
我用一個塑料杯把它罩在桌子上,然后就去看書去了。過了一會兒,當我回來時,發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)爬到桌子的邊緣,而塑料杯早已被拱翻在地。原來,小小的生靈為了逃生,居然爆發(fā)出這么大的力量,用上渾身的力氣,一步一步,把“統(tǒng)治”它的杯子推翻了!
我把它放在沙發(fā)上,給它更大的“自由空間”。許久,“金蟬脫殼”開始了,堅實的外殼開裂,蟬一節(jié)一節(jié)向外爬,仿佛要把窄小的外衣硬生生脫下來。不一會兒,身體的大部分已經(jīng)出來,可是它卻不再“脫殼”了,可能是在舊殼里生活太久,對舊殼有感情,也可能是太累了,想歇一會兒。我把它小心翼翼的'捧在手里,金燦燦的胴體,透明的翅膀,我終于明白“薄如蟬翼”的貼切了。
蟬用它的生命與黑暗斗爭,終于獲得重生。
蟬的作文300字 篇2
“小鳴,看著點!球都飛了。小莉嘟著嘴說道。不知多少次夢里出現(xiàn)一段這樣的片段。
童年,我和小莉的關(guān)系可以說是青梅竹馬了。在到了每個夏天的時候,她都會取笑我:“小鳴,你的父母為什么會給你取這個名字啊。夏天正好蟬鳴。你媽媽不會是根據(jù)這來給你取名字的吧!當她這么說時,我只有對著她傻笑。童年終于是要過去的。只留下了點點回憶。
到了上學(xué)的年齡,我和小莉到了同一所學(xué)校上學(xué)。我們每天牽著手唱著歌上學(xué)和回家。這樣一直到了初中。一次我和小莉牽著手到學(xué)校時被我們班一個十分可惡的`同學(xué)看到了,他去和我們的老師說了,老師有打電話給我們的家長。當我回到家時被父母吼了一頓。那時,我知道了我現(xiàn)在不可以和女孩子牽手了。但心中卻在想為什么啊,我和小莉是最最好的朋友為什么不能牽手!最后,我還是沒有和小莉再牽手了。
幾天后,小莉家門口來了一輛汽車。小莉一家人都坐這輛車走了。父母說他們搬家了,小莉也轉(zhuǎn)學(xué)了。從那以后我再也沒有見過小莉。
單調(diào)的路線,無聊的課程,我開始變壞。抽煙,喝酒,打架等等我什么都學(xué)會了。成績一落千丈,成了班上甚至學(xué)校的問題學(xué)生,老師們一提到我就頭疼。
蟬的作文300字 篇3
每當夏日當空的時候,蟬都會在樹上放聲高歌,那聲音“吱——”“吱——”地叫個不停,聽起來并不是十分動聽悅耳,反而覺得刺耳難聽。
暑假的時候,不管走到哪,遠處、近處,到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲,真是讓人心煩。一天,我看見一只蟬掉到了地上,走近看了看它,原以為是受傷了,再定睛一看,原來這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家,準備看看它那讓人感到心煩氣躁的`聲音,到底是從它身上的哪個部位發(fā)出來的,我想研究研究。
我正仔細看著這只蟬,發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個小孔,并看到小孔上有三片小黃膜,我想:“這三個小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢?”之后我找到了有關(guān)蟬的資料,這一資料來自“法布爾”的《昆蟲記》,看到書上有這樣幾句話:“蟬的歌聲,是由這三個孔(俗稱:小音箱、大音箱),慢慢地呼出氣體,再加上蟬翅膀飛快地振動,產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外,如切除‘音箱’,并非蟬無法發(fā)聲了,只是聲音會變得十分奇怪,更加難聽!
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密!
蟬的作文300字 篇4
端午節(jié),我回了姥姥家,剛進家門,我和表妹孟子鈺就發(fā)現(xiàn)了一只蟬。姥姥想炸好吃了它,可我和孟子鈺意見一致:讓它蛻皮,姥姥只好答應(yīng)。
我們按《昆蟲記》上寫的,讓蟬頭朝上,房間里沒有樹,我們就以窗簾當樹,讓蟬爬上去,我們就一邊看電視,一邊等待,過了一會,蟬背部裂開了,我看見蟬出來的那一部分,正在一動一動的想把頭蛻出來。又過了一會,頭和爪子也爭先恐后的出來了,它那長長的翅膀在四分之一的狀態(tài),正準備打開呢!最后,它的身體都掙扎出來了。
剛出來的蟬全身是淡綠色的,翅膀是嫩黃色的,嫩嫩的'擠在一起,經(jīng)過十幾分鐘,翅膀慢慢地打開,顏色也漸漸地變成黑色。
可惜的是我不能聽到它唱歌,因為家養(yǎng)的蟬是不會叫的。
《昆蟲記》上說,蟬蛻皮必須要頭朝上,后來我做了一個實驗:我把另一只蟬平放在炕上,讓它蛻皮,結(jié)果卻是和上一只蟬一樣完成了蛻皮,也許是地點和氣候不一樣的原因造成的吧!
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