實(shí)用的猴子的作文300字錦集（4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的猴子的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猴子的作文300字 篇1

　　一天，小猴自看到會(huì)游泳的人們，自己小聲地咕噥道：“我要是會(huì)游泳就好了，不，我會(huì)爬樹(shù)，而且爬得很好，這些把戲許多猴子都會(huì)，太沒(méi)意思了，不如我學(xué)游泳吧！”“游泳？”小兔突然出現(xiàn)說(shuō)到“我最喜歡看人游泳了，你也會(huì)？”小猴心想，現(xiàn)在我只能吹牛了。于是，小猴子對(duì)小白兔戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“啊，怎……怎么啦，我會(huì)……會(huì)游泳！”“那明天我叫小矮人一起來(lái)看你游泳喔！”小白兔說(shuō)完就走了。小猴無(wú)可奈何，只能等待明天“殘酷”的'嘲笑了。

　　第二天小猴來(lái)到小河邊，恰巧小矮人和小白兔來(lái)了。其實(shí)小矮人和小白兔知道小猴在吹牛，就想看看小猴出洋相的樣子。小猴正要往下跳的時(shí)候，小白兔突然說(shuō)：“慢著，你不用游泳了，你只要跳下去能爬上來(lái)或者你能越過(guò)去就行�！毙『锼坪跛闪艘豢跉�，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”，可它剛跳下去就被河水沖走了……

猴子的作文300字 篇2

　　一天，春光明媚，小猴和小熊去公園游玩。一路上，它們有說(shuō)有笑，不久便到了公園。

　　他倆一進(jìn)公園大門(mén)，小猴便玩了起來(lái)，一會(huì)兒這兒爬爬，一會(huì)兒那兒跑跑，就像第一次來(lái)公園。

　　它們路過(guò)一片池塘?xí)r，小猴的玩勁又來(lái)了，它縱身一躍，“呼”的一下跳到了水中的一塊石頭上，只見(jiàn)它左手放到頭頂上，右腳提起，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，一副得意洋洋的樣子。小熊好心叫他下來(lái)，它也不肯，在石頭上耍了一套猴拳，才很不情愿地下來(lái)了。

　　它們繼續(xù)往前走。小猴好不容易在路上安靜了一會(huì)兒，可到了一個(gè)亭子邊，小猴又蹭蹭蹭爬上一個(gè)柱子，它靈活地用尾巴繞住柱子，身子倒掛著，它拿出筆刷刷寫(xiě)了起來(lái)，小熊連忙勸阻它，可是小猴不聽(tīng)，并寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。

　　小熊生氣地責(zé)怪小猴隨便破壞環(huán)境，小猴聽(tīng)了小熊的話，不由自主地低下了頭，臉像火燒一般，小聲地說(shuō)：“我以后再也不亂涂亂畫(huà)了……”天上的.太陽(yáng)公公看到小猴認(rèn)錯(cuò)了，也笑了起來(lái)。

猴子的作文300字 篇3

　　今天，天氣晴朗，我們來(lái)到了動(dòng)物園，參觀了許多動(dòng)物，大家最喜歡的還是調(diào)皮機(jī)靈的猴子。

　　猴山里的猴子有的吃著東西，有的在旁邊休息，還有的在假山上面上竄下跳。它們有一身毛絨絨的褐色皮毛，心形的臉上有圓溜溜的大眼睛和小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以纏在樹(shù)上表演“倒掛金鉤”。通紅的屁股好像馬路上的'紅燈。我最喜歡的還是那只坐在山頂上的威風(fēng)凜凜的“猴王”，它一邊吃著蘋(píng)果，一邊望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，顯得愜意極了。在山腳下，有一只母猴子在幫它的孩子捉虱子，母猴子用爪子扒開(kāi)小猴子頭上的毛，細(xì)心地找著虱子，小猴子懶洋洋地曬著太陽(yáng)，一看就知道它很舒服。還有一只猴子趴在突出的平臺(tái)上，好奇地望著大家，似乎在想：“這些人在干什么呀，為什么一直望著我們呀？”

　　時(shí)間不早了，媽媽叫我回家了，我才依依不舍地跟它們揮手再見(jiàn)了。

猴子的作文300字 篇4

　　陽(yáng)光明媚的一天，小猴、小熊、小羊、小兔約好一起去公園踢球。

　　正當(dāng)大家踢得來(lái)勁的時(shí)候，小熊突然一個(gè)“飛毛腿”把球踢進(jìn)了河里。

　　小熊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意把球踢進(jìn)河里的�！�

　　小猴說(shuō)：“小熊，不用太自責(zé)，大家都不會(huì)怪你的，我們一起想辦法就行了，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？”

　　大家異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！”

　　它們坐在一起想辦法，小羊說(shuō)：“我們可以用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，把球給撈回來(lái)�？墒沁@個(gè)辦法不但沒(méi)有夠到球，還讓球越漂越遠(yuǎn)。

　　小兔說(shuō)：“咱們可以游過(guò)去，把球拿過(guò)來(lái)。”

　　“咱們當(dāng)中誰(shuí)會(huì)游泳呢？”小熊說(shuō)。

　　大家都搖了搖頭。

　　就在大家絞盡腦汁的時(shí)候，小猴說(shuō)：“我想出了一個(gè)好辦法�！闭f(shuō)著就往家跑。小猴從家里拿來(lái)了一個(gè)可以裝下自己的.木盆，當(dāng)木棍當(dāng)槳，小猴站在木盆里，大家使勁一推，小猴用木棍同時(shí)一劃，小猴乘著“船”很快到了球的旁邊，小心翼翼地把球拿了回來(lái)。

　　大家都說(shuō)小猴的方法最好，小猴說(shuō)：“不僅僅是我一個(gè)人的功勞，是大家共同努力的結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量呀！”

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