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    2. 老師的作文300字

      時(shí)間:2024-01-29 09:00:31 作文300字 投訴 投稿
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      老師的作文300字(通用)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的老師的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      老師的作文300字(通用)

      老師的作文300字 篇1

        夏末的夜里,我站在樹(shù)林深處,看皎潔的月光泄在地上。忽地,憶起那個(gè)夏日的味道,如林中月光那么柔,那么美······

        我靠在角落的陰影中,彷佛被全世界拋棄,孤獨(dú)困住我,是的,在那件事上我很失敗。

        我轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)上了老師的目光,那雙深邃柔和的瞳子里盛著淺淺的笑意,陽(yáng)光擠進(jìn)細(xì)密的縫隙灑在她白皙的臉上,留下斑駁的光影,風(fēng)吹起她烏黑柔軟的發(fā),帶給我一縷暖暖的香,很柔,很美。老師俯下身,輕聲說(shuō):“我知道,你很努力!蔽腋械剿郎?zé)岬谋窍⒎鬟^(guò)我的面頰,那幽香將我包圍,但我只是呆呆地望著她。老師悄然離去,正如她無(wú)聲地來(lái),留下那淺淺的笑,幽幽的`香······

        微風(fēng)拂過(guò),鑲著月光的葉子飄落,我仿佛又聞到那熟悉的香,那代表著老師的味道。

        老師的味道,老師的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

      老師的作文300字 篇2

        夏老師是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。我最喜歡盯著她那雙閃爍著智慧光芒的大眼睛。那雙眼睛,讓我們獲得了鼓勵(lì),使班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

        就拿上學(xué)期英語(yǔ)節(jié)校本對(duì)話(huà)表演來(lái)說(shuō)吧,我和邵逸飛、王金晶是第一次參加英語(yǔ)對(duì)話(huà)表演,夏老師是語(yǔ)文老師,可夏老師依然很關(guān)心這件事,她拿到對(duì)話(huà)腳本后,跟英語(yǔ)老師一起修改臺(tái)詞,精心設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。第一次排練,我和邵逸飛既緊張又害羞,站在臺(tái)上不像朗誦倒像是背書(shū),有時(shí)甚至忘了詞,動(dòng)作呆板得像個(gè)木頭人。夏老師耐心地指導(dǎo)我們練習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié),告訴我們要放松心情,把朗誦表演當(dāng)作生活中的一次真情訴說(shuō)。我們練習(xí)時(shí),夏老師的眼神,一會(huì)兒疑惑,一會(huì)兒驚訝?粗睦蠋熌亲兓腵眼神,我們也受到感染,忘情地表演。在夏老師的悉心指導(dǎo)下,終于功夫不負(fù)有心人,我們的表演獲得了成功,獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)掌聲雷動(dòng)的時(shí)刻,只見(jiàn)夏老師正笑盈盈地望著我們,那眼神中流露的是肯定,是贊揚(yáng)。

        夏老師的眼睛很美,這雙眼睛,引領(lǐng)著我們走進(jìn)美麗的語(yǔ)文課堂,欣賞語(yǔ)言文字的優(yōu)美;這雙眼睛,敦促著我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,嘗試著努力改正……

        我忘不了夏老師那美麗的大眼睛!

      老師的作文300字 篇3

        她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā) 就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是我們的——湯老師。

        一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀,只見(jiàn)大家不約而同的拿出了,而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū),心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了,怎么辦呢?想打電話(huà)給媽媽送過(guò)來(lái),還得問(wèn)老師借電話(huà),這樣老師不就知道

        我沒(méi)帶書(shū)了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著,突然,湯老師說(shuō):”吳靈軒。你的.書(shū)呢?“我嚇了一跳,整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái),心里七上八下的,嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了:”我……

        我的書(shū)忘……忘帶了!皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對(duì)我說(shuō):”沒(méi)事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我,下課后老師來(lái)到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個(gè)人不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。

        我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大。

      老師的作文300字 篇4

        我們的數(shù)學(xué)老師,是一位嚴(yán)厲的老師。

        數(shù)學(xué)課上,“啪啪”,我正津津有味地玩著尺子。突然,我感覺(jué)一陣風(fēng)向我襲來(lái),接著一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過(guò)尺子。我打了一個(gè)寒戰(zhàn),抬起頭,老師正拿著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺,一聲不吭地瞪著我。我小心翼翼地咽了一口唾沫,心想:千萬(wàn)不要在我的座位表上打叉,千萬(wàn)不要!如果打叉就要罰坐,如果罰坐就會(huì)請(qǐng)老爸,如果老爸來(lái)校就會(huì)……想到這兒,我又打了一個(gè)寒顫。老師迅速走回講臺(tái),不忘狠狠地瞪著我,眉毛擰成一個(gè)“川”字,我真怕她再擰眉毛真會(huì)變成一個(gè)圈。此刻,她依然一聲不吭,教室里靜悄悄的,大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒,老師緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了,拿起課本,重新上課。我提著的一口氣,終于徐徐地吐了出來(lái)。在心里謝謝老師,連忙坐好豎起耳朵,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字兒似的,就這樣,我度過(guò)了數(shù)學(xué)課最后5分鐘。

        老師很在乎我們作業(yè)的訂正,每天最后一節(jié)課她都會(huì)檢查我們的'訂正情況。如果最后一節(jié)是她的課,她會(huì)要求我們完成訂正后才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),如果直至放學(xué)仍未完成訂正,則必須完成后才能離校。一言以蔽之:今日事、今日畢,是此人的“通病”。

        老師,真是一位敬業(yè)的好老師。

      老師的作文300字 篇5

      敬愛(ài)的x老師:

         您好!工作一定很忙吧? 這是我平生第一次寫(xiě)信,而且又是寫(xiě)給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話(huà)想說(shuō)給你聽(tīng)呢,可是一拿起筆,就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。 在您的心目中,我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋,上課愛(ài)講話(huà),做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)跳舞,節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班、乒乓球培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。桃李無(wú)言,下自成蹊,長(zhǎng)大后我成為有用之材,一定會(huì)報(bào)答您的`培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂(lè)!

         祝你身體健康 工作順利

      您學(xué)生:xxx

      xxxx年xx月x日

      老師的作文300字 篇6

        有人說(shuō),老師像園丁,用勤勞的雙手為我們修枝剪葉;有人說(shuō),老師像一盞路燈,為我們照亮前進(jìn)的路,讓我們走向未來(lái),有人說(shuō),老師是一支?m燭,每天為我們照亮,卻燃燒了自己……我覺(jué)得,老師是偉大而無(wú)私的。

        我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師馬老師,她有一張能言善道的嘴,一雙辛勤快的手,大家都非常喜歡她。

        記得有一次上課時(shí),馬老師走進(jìn)教室,熱情的和同學(xué)們打招呼,讓每一位同學(xué)都振作起來(lái)。

        上課時(shí),老師用著沙啞地聲音說(shuō)“本節(jié)課,我們與圓又進(jìn)行了一步的認(rèn)識(shí),圓的直徑長(zhǎng)度是半徑長(zhǎng)度的2倍,半徑是直徑的.……”老師說(shuō)完,就走下了講臺(tái),站在教室中間,說(shuō)“同學(xué)們,今天所學(xué)的知識(shí)你會(huì)了嗎?”同學(xué)們都不舉手,老師頓時(shí)臉上露出了笑容,拿起水杯,把嗓子輕輕揉了一下,喝水時(shí),臉上露出了難受的表情。

        放學(xué)時(shí),當(dāng)所有學(xué)生和其它老師都走了,您總是留在辦公室里,為我們批改作業(yè),寫(xiě)教案。

        老師,您辛苦了,您為了我們,把好聽(tīng)的嗓音都變沙啞了,老師,我們愛(ài)您。

      老師的作文300字 篇7

        我們的班主任是許老師。

        她長(zhǎng)有一雙黑黑的眼睛,淡淡的眉毛一張伶俐的嘴巴,把我們帶到知識(shí)的海洋。她的鼻子像三角形,并往上翹起一點(diǎn),看上去特別精神。還有一雙靈敏的耳朵,教室里一有動(dòng)靜老師馬上就聽(tīng)見(jiàn)了。

        他非常關(guān)心學(xué)生。有一次我們班的同學(xué)腳扭傷了,老師馬上去看了一下并讓她好好休息。并讓她做在椅子上。

        他也非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),有一次,我們有些人作業(yè)沒(méi)有做,老師就叫他們補(bǔ)好,并加大作業(yè)數(shù)量,還有一些人考試考的不好,她就讓學(xué)生抄錯(cuò)誤題目,讓大家遇到同樣類(lèi)型的題目不會(huì)再犯錯(cuò)誤。

        我們的`老師不但在學(xué)習(xí)和生活方面關(guān)心著我們,而且還像一個(gè)辛勤的園丁。

        每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),而老師卻在燈光下批改作業(yè),每當(dāng)清晨的時(shí)候,大家都在被子里睡覺(jué),而老師卻早早地到了學(xué)校。

        我喜歡我們的老師。

      老師的作文300字 篇8

      陶老師:

        您好!

        您的工作順利嗎?您的身體健康嗎?我就是您的學(xué)生——花宇帆。

        自從我到了這里后,我就從未見(jiàn)過(guò)您了,但愿您一切都好。

        您的腳步是輕輕的,您的聲音是柔和的,您的歌聲是美妙的,陶老師我一直都在想您。

        告訴您一個(gè)好消息,我在這里,得過(guò)喜報(bào),作文是班里寫(xiě)得數(shù)量排在第二位呢,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

        陶老師,在這里我有一些不習(xí)慣,吃是之一,他們喜歡吃干的、油的,學(xué)校里的.油豆腐我總也吃不便,吃還不是什么大問(wèn)題,犯錯(cuò)誤可是大問(wèn)題。

        從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我曾在玩時(shí),被學(xué)?哿朔,老師要我寫(xiě)反思,我非常傷心,覺(jué)得在朋友面前抬不起頭來(lái),后來(lái)老師說(shuō)多撿拾垃圾就可以把名字劃掉,我撿了 3 次垃圾了,都沒(méi)有被校管記上,哎,我的名字還是沒(méi)能去掉。

        還有,上次我們學(xué)校搞征文比賽,我寫(xiě)了一篇《心中的您——陶老師》交了上去,可沒(méi)有得獎(jiǎng),看著一等獎(jiǎng)的同學(xué)高興樣,我就得了“紅眼病”,可媽媽勸我得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,下次還有機(jī)會(huì),重要在于參加。

        陶老師,我祝您和 73 班的同學(xué)們,萬(wàn)事大吉,心想事成!

        我想你們!

        敬祝

        身體健康

        您的學(xué)生:

        20xx-12-23

      老師的作文300字 篇9

        吳老師是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師,我很喜歡她,因?yàn)槔蠋煹哪樋偸切溥涞摹?/p>

        吳老師有一雙大大的'眼睛,烏溜溜的眼珠好像會(huì)說(shuō)話(huà)。每次上課我想開(kāi)小差的時(shí)候,總覺(jué)得老師的眼睛在盯著我好像在說(shuō):“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講!”吳老師喜歡扎一個(gè)馬尾辮,走路的時(shí)候馬尾辮在背后一甩一甩的,顯得人很精神!吳老師還非常喜歡穿高跟鞋和黑顏色的衣服,很好看。

        我是班里的勞動(dòng)委員。有一次,我在掃地,地上有很多垃圾,還有好多白色的修正貼和膠帶粘在地上很難弄,我想老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)就算了吧,但很快被一個(gè)躲在角落里的同學(xué)看見(jiàn)了,告了老師,我心里暗暗地說(shuō):“怪你多管閑事,害得我逃跑計(jì)劃失敗!眳抢蠋熤懒瞬](méi)有批評(píng)我,只是小聲的和我說(shuō):“周晨睿,你再去掃掃干凈好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著認(rèn)真掃完地,跟吳老師說(shuō)了再見(jiàn),看著吳老師笑瞇瞇的臉,我高興地回家了。

        我下次不論做什么事情一定要認(rèn)真,不能偷懶,不能半途而廢。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

      老師的作文300字 篇10

        老師,人類(lèi)精神的工程師;

        老師,人生道路的加油站;

        老師,人格課程的一點(diǎn)通;

        老師,人性之曲的譜寫(xiě)者。

        有人說(shuō),老師是一支蠟燭,

        燃燒自己的`身軀留下光明;

        有人說(shuō),老師是一位園丁,

        用辛勞之淚灌溉我們成長(zhǎng);

        有人說(shuō),老師是一支粉筆,

        犧牲潔白之身撒播知識(shí)之種;

        而我說(shuō),老師是一座燈塔,

        為我們照亮人生之路。

        一根粉筆;一方講臺(tái);

        一面黑板;一本課本;

        如此樸素,如此簡(jiǎn)單;

        擋不住您——教書(shū)育人的決心。

        為了一個(gè)承諾、一個(gè)信念,

        為了一個(gè)理想、一個(gè)追求,

        您不辭辛勞、孜孜不倦的播下希望之種,

        從此——誨人不倦。

        我眼中的老師:

        簡(jiǎn)單樸素卻有高雅之風(fēng);

        普通平常卻有高尚之格;

        淳樸善良卻有智慧之腦;

        僅以此詩(shī)獻(xiàn)給您——

        我親愛(ài)的老師啊!

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