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給的快樂作文300字4篇（優(yōu)選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的給的快樂作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
給的快樂作文300字 篇1
每當(dāng)你給予了別人某樣?xùn)|西的時(shí)候，看見他那笑臉，心里頭是不是會(huì)覺得十分開心呢？
就在一節(jié)擊劍課上，我?guī)砹艘粋�(gè)像轉(zhuǎn)盤一樣的小玩意兒，同學(xué)們一看，一個(gè)箭步就都圍了過來，他們?cè)谖沂稚厦孀笄魄疲仪魄�，有的像是在思考這個(gè)是什么玩意。有的像是目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，有的還想摸一摸。
這時(shí)，葉帥走了過來，問我“這個(gè)小東西能借我玩一下嗎”“當(dāng)然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我的嘴里脫口而出的，只是一心想滿足他的好奇心罷了。葉帥拿過那個(gè)小玩意就用力的轉(zhuǎn)了起來，我從他的`表情里看到了一絲微笑，雖然我表面上沒有表達(dá)出來，其實(shí)我心里早已跟著他開懷大笑了。于是我也學(xué)著他轉(zhuǎn)了一次，可不但沒轉(zhuǎn)成，"小東西"還飛了出去，于是我又重新試了一次，不料還是沒成功。葉帥一把手拿了過去，又轉(zhuǎn)了一次，“小東西”竟然轉(zhuǎn)了起來，這時(shí)葉帥的表情更加的得意了，笑的像開放的向日葵，看見他這么高興，我不用自主地說了一句“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的蹦了起來。嘴里還念叨著“太好了，太好了”看到他那么高興我也被那喜悅的心情感染了。
這一次讓我真正體會(huì)到，給予是快樂的。
給的快樂作文300字 篇2
生活像大海，即使平靜的時(shí)候，也給會(huì)時(shí)常掀起細(xì)小的浪花。
珍貴的日記本上，一張張，一頁頁，都灑滿了我的汗水，記下了我的快樂和憂傷，讓我在快樂中尋找快樂，讓我在憂傷中尋找產(chǎn)生過失的原因，尋找改正錯(cuò)誤的道路。我珍愛我的日記本，我把視為我生活中的寶藏。
是寶藏就要開發(fā)，當(dāng)遇到困難時(shí)，我去翻開日記本，因?yàn)槟抢镉写偈刮矣y而上的勇氣。瞧，這是一篇8月7日的.日記
數(shù)學(xué)課，老師出了一道思考題。我用了一張又一張的紙，想了那么長的時(shí)間，還是沒有一點(diǎn)兒突破。我急了，心想，算了，別自尋煩惱了，怕我不是那塊做題的料。這時(shí)我想起了一首詩：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！庇谑俏矣帜闷鸸P來，認(rèn)真分析思考，終于做出了那道題。
做事不再半途而廢了。每當(dāng)遇到困難之時(shí)，那首詩總在我的耳邊回響，促使我迎難而進(jìn)，大膽地走上拼搏之路。
當(dāng)快樂之時(shí)，我也去翻開我的日記本，那里記載著我與小朋友玩耍、打籃球、踢足球做好事……這些又使多么令人難忘呀！
閃光的浪花，別忘了捕捉它，因?yàn)樗淮嬖谒查g。若把它記下，它便屬于你，會(huì)成長你一位永久的好伙伴，伴你渡過一個(gè)個(gè)快樂的明天。
給的快樂作文300字 篇3
保羅把那兩個(gè)小男孩送進(jìn)了自己的車?yán)?正準(zhǔn)備走時(shí)男孩們的爸爸回來了。看見自己的孩子們坐在一輛新車上，爸爸十分驚訝。
于是上前問：“嘟嚕，嘟比(兩個(gè)小男孩的名字)你們兩個(gè)怎么在這?”
“爸爸,是這位叔叔的車。他邀請(qǐng)我們做他的車兜風(fēng)。”爸爸回頭一看，半晌才認(rèn)出來原來這位叔叔是自己的初中同學(xué)，說：“好久不見啦老朋友�！薄皩�(duì)啊,至少有十年沒見啦.” 兩個(gè)十年沒見的老朋友終與見面了，他們都激動(dòng)極了。保羅大方的說;“走，我?guī)銈內(nèi)コ燥��！?/p>
“那我就不客氣了，走�！眱蓚�(gè)小男孩的`爸爸上了車。汽車開動(dòng)了，這輛紅色汽車漸漸的消失在了天邊。他們幾個(gè)今天過了一個(gè)難忘的夜晚。
今天晚上，保羅真真的感覺到了給予是快樂的.溫暖的。
給的快樂作文300字 篇4
國慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)離得遠(yuǎn)，有時(shí)要五個(gè)多小時(shí)的車程，所以車子要經(jīng)常停下來加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的'小孩。因?yàn)閬磉@里玩的游客多，有的人幫助過那些孩子，所以許多小孩見到游客乘的車過來都會(huì)行禮、歡呼。
那天，車子在半路處又要加水了。我看到有三個(gè)小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳，便下車跟他們一起玩。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，其中最小的那個(gè)并沒有像旁邊兩個(gè)孩子一樣，他正在哭。
我小跑了過去，蹲在他身邊，親切地問他：“怎么啦，小家伙？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……肚子餓！”這時(shí)，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒幾棵樹。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。
我一轉(zhuǎn)身，回到車?yán)�。我從我的包里拿出了些零食，又奔向他�！靶〉艿�，姐姐給你吃好吃的！”我拆開一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開心地吃起來。
過了一會(huì)兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話，玩玩游戲。不僅他自己快樂，旁邊的粘著的兩個(gè)小孩也樂呵呵地拍著手。
“上車了！”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見，一邊上了車。
原來，快樂分享了真的會(huì)加倍。在去景點(diǎn)的路上，我就一直很快樂……
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