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    2. 小學(xué)作文300字

      時(shí)間:2024-02-06 07:56:27 作文300字 投訴 投稿
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      小學(xué)作文300字(共4篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)作文300字(共4篇)

      小學(xué)作文300字 篇1

        我愛跑步,是因?yàn)槲椅鍤q那年看了第二十八屆雅典奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。我國(guó)的著名短跑運(yùn)動(dòng)員劉翔在雅典跑得非?,他在20xx年的世界田徑大獎(jiǎng)賽上,把原來(lái)12秒97的世界紀(jì)錄改寫成了12秒88。從此,我就喜歡上了跑步。

        我六歲那年,開始練習(xí)跑步。當(dāng)時(shí),我還上著幼兒園,但是經(jīng)過(guò)練習(xí),我跑步總是在班上拿第一。有一次幼兒園組織運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑了全大班的第二名的`好成績(jī)。

        我從幼兒園畢業(yè)后,一直堅(jiān)持天天練習(xí)長(zhǎng)跑。有一次,在我玩賽車的時(shí)候,一不留神兒,讓它跑了。我跑地飛快,最終抓到了它。從那以后,我發(fā)現(xiàn)我自己很有潛力。

        上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)跑過(guò)了我們班的“飛毛腿”蒿泰宇。從那以后,我更是下了決心,一定要堅(jiān)持練習(xí),要比現(xiàn)在跑得更快、更好。

      小學(xué)作文300字 篇2

        一提到壓歲錢,我就來(lái)氣。同學(xué)們的壓歲錢都掌握在自己的手里。有的用壓歲錢買玩具,有的用壓歲錢買零食吃,還有的用壓歲錢買生日禮物……可是,我的壓歲錢卻被爸爸,媽媽給“騙”走了,他們紅我說(shuō)等我長(zhǎng)大后上大學(xué)用,可是,實(shí)際他們都用我的壓歲錢買房子了。其實(shí),他們把錢拿走也是為了我。要是我呀,這些壓歲錢就“活”不到半個(gè)月,就被我花個(gè)精光了。不過(guò),今年的壓歲錢我要好好計(jì)劃一下,不能再給爸爸,媽媽給“騙”去了。

        要是今年的壓歲錢,我做主,我會(huì)這樣使用:把壓歲錢分為兩部份。一部分留給爸爸,媽媽,我也不能讓他們買房子的愿望落空吧!另一部份留給自己,用自己的'壓歲錢買一些文具,資料等,少花點(diǎn)爸爸,媽媽的錢,好讓他們多給我買點(diǎn)好吃的。

        我今年的壓歲錢,我做主!

      小學(xué)作文300字 篇3

        啦啦啦,一節(jié)體育課。我和同學(xué)們大步跨進(jìn)籃球室,今天這節(jié)體育課在籃球室上,我好開心。老師來(lái)了,我們?cè)谑胫畠?nèi)站好了隊(duì)。同學(xué)們好!老師向我們問(wèn)好。老師好!我們也向老師問(wèn)好。今天這節(jié)體育課女生投籃球,男生玩水上鴨子的游戲。老師說(shuō)。好興奮哪!終于男生可以玩游戲嘍!耶!我太高興了,問(wèn):你高興嗎?當(dāng)然!死黨說(shuō)。

        等老師講完規(guī)則,我們開始玩了,我們站在正方形的.線上,老師選出三個(gè)鴨子站在中間,我們戰(zhàn)線的人拿著兩只籃球,扔到誰(shuí),那人就站到扔球人的位置,扔球人當(dāng)替補(bǔ),站到中間再玩。這個(gè)游戲太有趣啦。我拿籃球次數(shù)最多,可怎么也扔不中人,唉~一直到下課,我們都快快樂(lè)樂(lè)的,這節(jié)體育課真好玩,既增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼又鍛煉了我們的身體。

      小學(xué)作文300字 篇4

        文文自己有一把最心愛的漂亮雨傘。

        這一天,太陽(yáng)被濕漉漉的烏云遮住了。烏云里的水越來(lái)越多,最后變成小水滴落下來(lái)了。

        “下雨了!”原來(lái),文文拿著她的.漂亮雨傘興高采烈的出去玩耍了。

        突然,文文被急壞了,因?yàn),小貓、小白鵝、小蝸牛和小烏龜都被雨淋著了,怎么辦?讓他們和我打一把傘?不行,傘太小了!

        文文左思右想,始終沒(méi)有想出一個(gè)好辦法。這時(shí),文文看見小烏龜和小白鵝在正在雨中玩水,還很快活呢!小蝸牛要把身體縮進(jìn)殼里,這是小蝸牛的避雨方法嗎?

        文文靈機(jī)一動(dòng),想到:小烏龜和小白鵝是兩棲動(dòng)物,所以不怕雨淋,小蝸牛可以把身體縮進(jìn)殼里,也不怕雨淋,只有小貓既不是兩棲動(dòng)物,又沒(méi)有殼,所以只有小貓怕雨淋,小貓需要到我的傘下避雨。于是,文文馬上把這個(gè)避雨方法告訴小動(dòng)物們,又讓小動(dòng)物這樣做,小動(dòng)物們果然沒(méi)有被雨淋著。

        雨過(guò)天晴,天空中出現(xiàn)了彩虹。咦,彩虹怎么比以前美麗多了呢?

        小動(dòng)物們和太陽(yáng)公公一起告訴文文答案:“因?yàn)槟阌幸活w善良的心!”

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