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    2. 外貌的作文300字

      時間:2024-02-12 17:33:25 作文300字 投訴 投稿
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      外貌的作文300字(集合4篇)

        在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的外貌的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      外貌的作文300字(集合4篇)

      外貌的作文300字 篇1

        他遠看其實就是一團圓的,近看也是由一個個圓組成的,但確實是梨狀的,頂著一個洋蔥頭,最頂端那地是高峰,是由一撮撮向頂端靠攏的'頭發(fā)組成的。

        向下看是黝黑透紅得皮膚了,那張臉正中是鼻子,沒啥特色,望去也就是人群中不顯眼得那種了,但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。

        再向上點看吧,是對眼睛,眨時最富特色,總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習慣,也許是大家都那么眨,只是他得肉多以至于現(xiàn)象更明顯罷了。

        再瞅那嘴,肉感豐富,嘟起來比鼻子還長。隆重登場的是下巴與臉,一層層脂肪得堆積形成了現(xiàn)在的雙下巴,肥嘟嘟的,走路時都一跳一彈的臉,說也奇怪,那脂肪奇乎地都往下沉,形成梨狀,實屬可愛。

      外貌的作文300字 篇2

        我的舅舅今年二十九歲了,身高一米七八左右。長的眉清目秀,高高的`鼻梁,大大的嘴巴,笑起來臉上有兩個小酒窩。他平時喜歡穿休閑牛仔,看上去特帥。

        舅舅對我可好啦!我的玩具大部分都是他買給我的,我每次提出什么要求,哪怕是不合理的,他也會答應的。小時候,我和舅舅到外婆家去玩,我看見桃樹上長了許多小桃子,還未成熟。我想吃,于是就對舅舅說:“舅舅,我想吃樹上的小桃子!本司苏娴呐赖綐渖险藥讉小桃子給我吃。

        舅舅不僅對我好,對別人也是很好,記得有一次,舅舅和我一起坐車到我家來玩,車經過順安站時,有一位老奶奶上了車,可是車上已經沒有座位了。這時,只見舅舅連忙站了起來,把座位讓給了老奶奶,還扶著老奶奶坐下。老奶奶感激地說:“謝謝你,小伙子!本司苏f:“不用謝,這是我應該做的!蔽液闷娴貑枺骸熬司四阏J識她嗎?”舅舅搖搖頭。

        我想:我也應該想舅舅學習,做一個助人為樂,關心他人的好孩子描寫我的舅舅 。我愛舅舅!

      外貌的作文300字 篇3

        說起我的爺爺,我必定豎起大拇指,我認為他十分偉大,村里人幾乎沒有一個不認識他的,大家肯定認為他是一位領導,其實,他只是一位老師,而且是一名退休老師。

        爺爺的個子又瘦又高,他那頭黑發(fā)中藏著好幾根白發(fā),額頭上有一條條皺紋,他穿著一件補素的衣裳,顯得特別有精神。

        我的'爺爺心靈手巧。有一次,我在學校把鞋子弄壞了,在鞋子的側面裂開了一個大口子,我拎著鞋子回來,媽媽見狀,對我說:“你叫爺爺修一修吧!我和爸爸沒空!”我想:呵呵!你們都不會爺爺還會嗎?不可能的!可我受不了穿那樣的鞋子,只好拿過去,我把鞋子給爺爺就回家了。第二天,爺爺過來了,說:“怡冰,修好了!蔽也恍,搶來鞋子看了又看,修地像剛買的一樣,我開心地說了聲:“謝謝爺爺!”

        我的爺爺喜愛運動。上回,我8點醒來,準備吃飯,來到樓下,不見爺爺的身影,只聽見奶奶的嘆氣聲,我忙問:“奶奶,怎么啦?爺爺呢?”“在公園!”我一看,爺爺正在打柔力球,我更奇怪了,說:“爺爺愛運動,是好事呀!”奶奶見沒人,告訴我:“6點他開始打!”“。∥乙獣灹!”總不用那么早打吧!

        這就是我的爺爺,一個普普通通的老人,但我打心里佩服他!

      外貌的作文300字 篇4

        曉珊是我的同學,也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長發(fā),老是轉來轉去的一雙美麗的眼睛,高挺的鼻子,整個人給人一種清爽靚麗的感覺。我對她很有好感,她是我很要好的一個朋友。而且她經常能使旁人哈哈大笑,一掃之前的陰霾,簡直就是天生的笑星。

        在我悲傷時,是曉珊帶給我笑聲的,不止是我,別人也一樣。

        曉珊總是那么開朗、活潑,笑聲總伴隨在她周圍。

        一天放學,我因為某是而顯得悶悶不樂的。細心的曉珊她發(fā)現(xiàn)了,笑問:“玉燕,什么事讓你不開心啦?哦!我知道了,是不是有人欺負你你,好啊,竟敢欺負玉燕,他在那里,讓我抓來教訓教訓!”說完擺出一副要找人算帳的樣子,而我,早笑得上氣不接下氣了,什么悶悶不樂,早被曉珊弄到九霄云外去了。

        曉珊不止開朗、活潑,學習也是一等一的.棒,老師上課提的問題十有八九能回答,有不會的地方她總敢去問老師,這個很值得我學習呢!(我膽。

        聽完我的介紹,你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學加好朋友做好伙伴呢?

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