母校的作文300字【優(yōu)秀4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的母校的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

母校的作文300字 篇1

　　感謝母校，一路有你！感謝老師，一路給我諄諄教誨；感謝同學(xué)，一路與我風(fēng)雨同舟；感謝母校，一路陪伴這我成長。感謝，一路有你！

　　清晰記得六年前，我還是一只羽翼未滿的雛鷹，依偎著爸爸媽媽，滿懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園；而如今，我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹，遨游于書海之中。感謝，一路有你！

　　感謝一路有你已是曾幾何時(shí)，稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失；已是曾幾何時(shí)，漸漸成熟的我將信心重拾；已是曾幾何時(shí)，羽翼豐滿的我燃燒起不滅的斗志。感謝，一路有你！

　　感謝你的'鼓勵(lì)，是它讓我對(duì)未來充滿自信；感謝你的支持，是它讓我的信念更加堅(jiān)定；感謝你的嘲笑，是它讓我明白我我的缺陷。感謝，一路有你。

　　生之路雖漫長，卻不忘六年寒窗。千言萬語道不盡此時(shí)的不舍，但是，匯成一句話那便是：感謝，一路有你！

母校的作文300字 篇2

　　我和幾個(gè)同學(xué)在校門口等著，遲遲不見校長的身影。

　　“鈺林，你們來了！”一轉(zhuǎn)身看到了校長熟悉的臉。

　　“校長，你終于來了！”我們異口同聲的叫道�！靶ｉL你您近來可好？”

　　“學(xué)校有變化沒？”

　　“學(xué)校操場有變化沒……”

　　就這樣，我們的問題問了很多個(gè)，校長笑笑說：“去了你們就知道了。”

　　她先帶我們來到夢幻操場，那兒有四個(gè)按紐，顏色分別為同學(xué)，老師，家長。工程師來打造的'…

　　老校長指了指一棵樹，對(duì)我說“這可是萬年不倒的一種樹種，只要澆三次水，它就可以萬年不死�！�

　　當(dāng)校長帶我們走入教室時(shí)。奇怪的事情發(fā)生了，教室的墻是空心的，教室里沒有黑板，也沒有粉筆。我問校長這是什么情況，校長對(duì)我們說：“以后老師用這個(gè)上課說一說，笑一笑，上課就沒那么辛苦了！”

　　時(shí)間過得飛快，又到了和老校長說再見的時(shí)候了。我們戀戀不舍地和校長說再見了。校長也戀戀不舍和我們告別了……。

母校的作文300字 篇3

敬愛的母校：

　　您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無私的哺育了我們七個(gè)春秋，讓年少無知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng)新的少年，我們無時(shí)無刻都在感恩您對(duì)我們的恩情。

　　七年前，母親將年僅五歲的我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生，而現(xiàn)在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的`關(guān)系。幼小的我在您的懷里，吸收著知識(shí)與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長。

　　我就這樣在您的哺育下度過了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無法用語言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰都說不清，只有我們倆知道。

　　如今我已經(jīng)六年級(jí)了，我將要離開母校，跨入新學(xué)校的大門。在此之前，請(qǐng)留下我的記憶，懷念與感恩。親愛的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門，重新投入母親的懷抱。

　　如果我長大成人，我會(huì)用我的行動(dòng)，我的付出來報(bào)答您的恩情。做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)對(duì)世界有用的人，絕不辜負(fù)您的希望。

　　不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學(xué)生，您都是我的母校。

　　今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：馬凌閣

母校的作文300字 篇4

　　鋼鐵鑄造的校門，還是那樣的熟悉。首先映入視線的是兩顆大松樹和花園，還是沒變，這讓我想起了四年級(jí)時(shí)我和同學(xué)們?cè)诨▓@里玩耍的場景。別了，我愛的母校！

　　向左走就是操場，操場由兩個(gè)籃球場和一個(gè)５０米跑道組成，從教學(xué)樓的樓梯走到四樓，并延走廊走到教學(xué)樓最靠右邊的教室，這讓我想起在五年級(jí)時(shí)的外語節(jié)，在自然課上老師教我們畫世界地圖并且在畫的世界地圖上標(biāo)注出哥倫布等人的航海線路。在那節(jié)課上，同學(xué)們都一絲不茍地畫圖，并且同學(xué)們互相幫助，都想畫出最好的地圖來裝飾自己的'教室。在課間，同學(xué)們把畫好了的地圖裝飾在教室的各個(gè)角落，同學(xué)們看著教室被打扮得很漂亮，心里都甜蜜蜜地。

　　拖著迤邐的陽光，我輕輕地走出了校門，正如我輕輕地來，我即將遠(yuǎn)行，到一個(gè)全新的地方去繼續(xù)學(xué)習(xí)。別了，我愛的母校，我全心全意愛著的母校！

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