[合集]我們作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我們作文300字5篇，歡迎大家分享。

我們作文300字 篇1

　　我們每一個人，從誕生的那一刻起，就決定了自己的與眾不同。這是每個人屬性的不同，奪也奪不去，學(xué)也學(xué)不來，可以稱為我們的擁有。

　　有這樣一個故事，一個烏鴉整天坐在樹上，無所事事，一只兔子看見了他就問：“我能像你一樣一整天坐著，什么事情也不干嗎？”于是，兔子坐下，等待休息。不一會兒被一只狐貍吃了。

　　在這個故事中，兔子是單純的'一個，烏鴉的無憂無慮使它心動，但她絲毫不知道危險將至，它和烏鴉是屬性不同的兩種個體。

　　烏鴉能在樹上悠閑休息，因為它有與生俱來的武器—翅膀。兔子妄想進入烏鴉的世界。

　　就好像一個窮人看見富人穿名牌吃美食。窮人耗盡一生積蓄買了名牌，最后穿上后才發(fā)現(xiàn)自己是多么可笑。

　　很多時候，我們的擁有限定了我們的既定事實。如果過分的去仿照他人的生活，就會與我們的擁有所排斥，然后進入無可救藥的深淵，最后被現(xiàn)實一巴掌拍醒。

　　烏鴉和兔子，富人和窮人，甚至是你和我的擁有，都是獨特的，做好自己，不要過分羨慕他人，用自己的努力去獲得屬于自己的財富吧。

我們作文300字 篇2

　　每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個到電腦室門口等老師來開門，時間“滴答滴答”的流去了，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，我們有的在討論好玩的事情，有的在看書（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計！我瞄了兩眼，他又在摳那個鎖。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來了。老師拿鑰匙開門——“誰剛剛弄這個門的？”老師大聲問我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”�！斑@個世紀”的電腦課又“報銷”了，同學(xué)們失望的陸續(xù)返回教室，一大堆同學(xué)都在罵他。

　　“這個源，什么時候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的'好事讓‘這個世紀’的電腦課沒了�！�

　　“哎，我在這之前盼得花都謝了。”

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　　那個男生聽后不僅沒有傷心，反而在那里傻笑！剎那間，數(shù)學(xué)老師來了，她說：“源，去打電話跟你媽說，讓她來學(xué)校修吧！”他接過老師的手機，打完電話后，他對老師說：“媽媽上午班，她給錢去修�！毙藓煤�，他得到了一張支票，電腦老師讓他帶回去交費，呵呵，真不應(yīng)該�。∏随i大王回家可慘了吧？

我們作文300字 篇3

　　我們家里有一臺神奇的電腦，它是爸爸從遙遠的國外帶回來的。以前，爸爸從來不讓我碰它，像珍寶一樣地保護它。自從四年級一開學(xué)，爸爸便很大方地把那臺電腦的功能和用法教給了我，并讓我使用這臺電腦。

　　這臺電腦顯示器的外殼是乳白色的，體積很小，才有英語書那么大，有一本字典那么厚。在電腦的下面有兩個伸縮架，使電腦能把在運行中的熱氣散發(fā)出來。為了我使用方便，爸爸專門在電腦中為我設(shè)了一個窗口，只要打開監(jiān)視器，按一下開關(guān)，屏幕上就會顯示出五彩的畫面。這時我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的`命令輸入給電腦，我要的窗口便出現(xiàn)了。

　　在生活中，電腦總是和我緊密相連，我用它打字，用它畫畫，用它寫作文，還用它學(xué)下棋呢，我的棋藝現(xiàn)在有了突飛猛進的進步，這個功勞還應(yīng)歸功這臺電腦呢，我對下棋可感興趣了，有了這臺電腦的幫助，經(jīng)過我的努力，我想總有一天會超過聶衛(wèi)平的，爭當世界冠軍。

　　電腦的用途可多了，我一定好好地學(xué)習(xí)，利用電腦做更多的事情。在不遠的將來，為建設(shè)祖國發(fā)揮作用。

我們作文300字 篇4

　　我們班上有一位牛人，在我們班上是極少數(shù)學(xué)習(xí)好卻十分頑皮的人。

　　他每天上課時四處閑聊，下課了就去和別人瘋跑，絲毫沒有點好學(xué)生的樣子。上課時永遠是老師教育同學(xué)們的反面教材。

　　他英語學(xué)得很好，曾長期擔任英語課代表，卻無所事事，一直未被撤職，直到某次考試，英語成績下滑才“下崗”。

　　說到他的皮，也是眾人皆知。上課時有人回答問題后加分，他總是會說一句“假的吧！”最近學(xué)校準備開展“籃球節(jié)”，他更是玩得不亦樂乎，在籃球場上總能看見他的身影。

　　起初，我以為他天天玩，學(xué)習(xí)肯定不好，可事實證實了我的'想法是錯的。起先我以為他是課下預(yù)習(xí)充分，當我借到他的語文書時，發(fā)現(xiàn)書上果然密密麻麻的都是筆記�？墒俏以娇丛讲粚�勁，發(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書上，有的把字詞注釋放上去濫竽充數(shù)，而且越往后翻越少。起先很認真，可能是換了語文老師，預(yù)習(xí)放松了。以前雷老師教的時候卻沒有過。唐老師曾這樣評價他，說他下課和別人玩，回家自己卻拼命學(xué)習(xí)。

　　你知道他是誰嗎？如果你知道他的學(xué)習(xí)方法，可以告訴我。

我們作文300字 篇5

　　我們班有四十四位學(xué)生，就像四十四只可愛的藍精靈。其中有兩只藍精靈是最閃耀的，下面我就給大家介紹介紹吧！

　　我先給大家介紹的這位個子高高的，頭發(fā)長長的，尾梢有點卷，像一卷一卷的波浪，名叫小麗。她不僅樂于助人，而且成績好。每一次考試，她的成績都排在前三名，是我們班學(xué)習(xí)好榜樣。因為她成績好，所以老師每次都會表揚她。

　　我再給大家講一講我的同桌——余靜怡。她的個子矮矮的，額頭的頭發(fā)一圈一圈的。她的睫毛彎彎的，像一個月牙。眼睛水汪汪的.，真像兩顆黑寶石。鼻子塌塌的，嘴巴小小的，就像紅紅的小櫻桃。

　　記得有一次，我橡皮沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我的同桌于靜怡看著我那心急如焚的樣子，便問道：“你是不是橡皮沒帶？”我愁眉苦臉地說：“你可以借我橡皮嗎？”于靜怡爽快地答應(yīng)了。他從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我，說：“我們一起用吧！”聽了于靜怡的這番話，我頓時樂開了花，心想：這個于靜怡真是樂于助人呀！從此，我對他的所作所為留下了好感。

　　這就是我們班的兩顆耀眼之星，趕快跟他們做好朋友吧！

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