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    2. 難忘老師作文300字

      時(shí)間:2024-02-17 13:33:34 作文300字 投訴 投稿
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      難忘老師作文300字精品(3篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘老師作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      難忘老師作文300字精品(3篇)

      難忘老師作文300字 篇1

        老師的事業(yè)美好而又崇高!教師節(jié)雖然過(guò)了,但允許讓我們用最真誠(chéng)的話語(yǔ)說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!謝謝老師!”

        這三年中給我印象最深的老師是張燕飛老師。她是教了我三年的`竹笛老師,她是一個(gè)很溫柔的老師,有時(shí)也很?chē)?yán)厲,還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。說(shuō)到溫柔,有一件事情我還記得很清楚。

        那是暑假里發(fā)生的事,吹笛下課了,我們到空調(diào)間去休息,張老師帶了一個(gè)芒果來(lái)吃,趁張老師去洗水果刀的時(shí)候,許多人拿了一塊吃了,而我卻沒(méi)吃,因?yàn)槲抑罌](méi)經(jīng)過(guò)他人同意,就拿他人的東西是不對(duì)的行為。張老師回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)少了幾塊芒果,一猜就知道是被“饞貓”吃了,就對(duì)我們抿嘴一笑,也沒(méi)有生氣。過(guò)了一會(huì)兒,張老師問(wèn)道:“誰(shuí)來(lái)唱一首歌聽(tīng)聽(tīng)呀?”沒(méi)有一個(gè)人舉手,張老師就叫王鈺上去唱,可王鈺她不會(huì)。張老師就自己拿起手機(jī),選了一首歌來(lái)唱,唱的可好聽(tīng)了呢!怪不得她是音樂(lè)老師,猜猜張老師她唱了多少分呢?四千多分!驚訝吧!那神情,那歌喉,太動(dòng)聽(tīng)了!我都聽(tīng)入迷了。其實(shí)我也會(huì)唱,就是唱得比張老師差那么個(gè)十萬(wàn)八千里。

        張老師教了我三年竹笛了,和她共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地印在了我的腦海里,讓我難以忘懷!

      難忘老師作文300字 篇2

        春姑娘跨著輕盈的腳步來(lái)臨了,它帶來(lái)了勃勃生機(jī),使萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)了,也告訴我們新的一年開(kāi)始了。每逢這使我便想起了我的.老師陳老師。

        陳老師有孩子氣,下課時(shí)他總是跟我們玩。可是上課時(shí)他非常的嚴(yán)肅。有一次下午放學(xué)陳老師布置了許多作業(yè)。到了晚上我還沒(méi)把作業(yè)做完。我望著那堆積如山的作業(yè),覺(jué)得煩死了,真想立刻把它給決絕掉。突然我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),對(duì)了就用1.2.3.4.5.6.7.8.……這些數(shù)字隨便做一下。于是我就用了這個(gè)方法把作業(yè)一口氣做完了。

        到了第二天早晨,陳老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了。他把我叫到辦公室,指著作業(yè)對(duì)我說(shuō):“這是怎么回事?”我害怕極了。“你把它給改正過(guò)來(lái)。”我改完后,陳老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):江卉,你應(yīng)該好好的珍惜時(shí)光,珍惜自己的生命,好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。”我聽(tīng)了,慚愧得恨不得地下裂出一條縫讓我鉆進(jìn)去。我立刻下定了決心從此努力學(xué)習(xí)。

        雖然,現(xiàn)在我沒(méi)讓陳老師教了,但我依舊想念著陳老師。。£惱蠋,我的啟蒙老師,我會(huì)終身記住您,記住你對(duì)我說(shuō)的每一句話的。

      難忘老師作文300字 篇3

        你是一個(gè)勤奮的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。你一絲不茍的工作是我們強(qiáng)大的'成長(zhǎng)......

        五年級(jí)時(shí),我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師換了,英語(yǔ)老師成了我們的班主任。那時(shí),她剛從大學(xué)畢業(yè),對(duì)此并不太了解。班上有許多同學(xué)在說(shuō)話。但是一個(gè)月后,每個(gè)人都“點(diǎn)擊”一塊。

        給我印象最深的是她的課堂,充滿了笑聲。她的課并不無(wú)聊;她的課并不無(wú)聊。在課堂上,她總是帶一些小游戲到課堂上,這讓你覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單和有趣。她總是把一些重要的英語(yǔ)內(nèi)容編成有趣的簡(jiǎn)潔公式,讓你記憶猶新。

        經(jīng)過(guò)幾次英語(yǔ)測(cè)試,她覺(jué)得我們的英語(yǔ)成績(jī)不是很好,所以她絞盡腦汁為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)來(lái)幫助我們提高英語(yǔ)水平,并敦促我們?cè)谡n堂上積極發(fā)言,回家認(rèn)真聽(tīng)講。

        她是我們班的老師,也是我們班的搭檔。當(dāng)她問(wèn)問(wèn)題時(shí),她總是微笑,耐心地回答我們的問(wèn)題,并且經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑。她也很關(guān)心我們,只要有同學(xué)生病了,她就不會(huì)忘記問(wèn)最后一句話“你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”

        你是太陽(yáng),那么我們就是草,在你的照耀下茁壯成長(zhǎng)。你是天堂空,那么我們就是雛鷹,在你心中翱翔......

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