小學(xué)的作文300字精選（3篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　告別城市的喧囂，我們來到了寧靜而和諧的鄉(xiāng)村，這里的景色優(yōu)美，是令人向往的地方。

　　走在一條泥濘的小路上，這條小路彎彎曲曲，通向遠方，路上留下的腳印有大，有小，有深，有淺，不知有多少人從這里走過。路兩旁的樹木被風(fēng)一吹發(fā)出“沙沙”的聲響。五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂地和我們招手。蜜蜂和蝴蝶在花叢中“嗡嗡”地鬧著，好像在說悄悄話。是它們把這條小路點綴地更加美麗。

　　沿著小路一直往前走，是一片茂密的小樹林。林中時不時傳來鳥兒歡快地叫聲。偶爾會看見放羊的人，孩子們在樹林里捉迷藏，講故事……一片片歡聲笑語在樹林中回蕩著。

　　過了小樹林，映入眼簾的是萬畝蔬菜園。一陣陣槐花的香氣撲面而來，突然，我想起了媽媽做的槐花餅，原來是從槐花樹上采摘的呀!田地里的西紅柿、豆角的秧已經(jīng)悄悄地爬上棚架。黃瓜架上開著的'一朵朵黃色的小花，像一把小鐮刀。水蘿卜露出了紅紅的小腦袋，頭頂一簇簇綠色的葉子，即滑稽又可愛。

　　啊!可愛的鄉(xiāng)村!這里天藍云白、水碧樹綠、花紅菜香，這里空氣清新、氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃源，真讓我流連忘返!

小學(xué)的作文300字 篇2

　　今天，我到風(fēng)的家族里做客去了，沒想到它們以派來區(qū)分，會讓你大吃一驚吧，因為我們知道風(fēng)是用級來分辨的，我就帶你到它們家族中走走去吧。

　　一、倒樹派，代表：臺風(fēng)。里面的成員有龍卷風(fēng)，颶風(fēng)等等。代表說：“咳咳，我們這種風(fēng)的威力很大很大，龍卷風(fēng)大哥的威力更是兇猛。一棟房子拔地而起，拋到幾十里遠，我算什么呀，只是學(xué)問比他們高點。”

　　二、暖風(fēng)派，代表：春風(fēng)。由春、夏組織起來的。我問：“就你們兩個人？”春風(fēng)很悲傷的說：“是的，現(xiàn)在夏風(fēng)正在拉‘風(fēng)’，就等于你們拉人一樣。”春風(fēng)抽抽噎噎的，最后她堅定的`說：“我一定能拉著風(fēng)的�！�

　　現(xiàn)在該最后一個派了，那就是“寒風(fēng)派”，代表是冬風(fēng)。還有一個是秋風(fēng)。后兩個派好可憐�。≈挥袃蓚�人，我也相信“暖風(fēng)派”和“寒風(fēng)派”一定你拉到風(fēng)的。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　今天，下了一場小雨，小雨過后，我和妹妹在院子里玩。

　　地上有好多積水呀，我們用腳踩著積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察著螞蟻的一舉一動。

　　一只螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什么，然后又沿著水洼邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應(yīng)該算河吧，想到這里我情不自禁地笑了。

　　這時候，又有幾只螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量著什么。有一只膽大的`螞蟻試圖從水洼中間爬過去，它剛爬進水里，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災(zāi)樂禍地想。

　　其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著，在水洼邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于，剩下的螞蟻繞過了水洼，匆匆往前爬去。

　　從螞蟻過水洼我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。

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