作業(yè)作文300字[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的作業(yè)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作業(yè)作文300字 篇1

　　2586年，我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了一個(gè)王國(guó)，因?yàn)閬?lái)之前我調(diào)查過(guò)這個(gè)王國(guó)，所以并不像那些在這兒住的人，人生地不熟。

　　因?yàn)槿松�地不熟，所以我隨便找了一位面貌和藹可親的大叔問(wèn)了問(wèn)這個(gè)王國(guó)的情況，情況如下表：名稱:不用寫作業(yè)的王國(guó)。

　　國(guó)家女王：維多利亞.莉莉。城堡：粉金宮。人數(shù)：123456……（省略1020位數(shù)字）。

　　然后大叔說(shuō)∶“現(xiàn)在你知道這個(gè)王國(guó)的情況了吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“知道了，但是還有一件事不懂�！贝笫鍧M臉愁云的說(shuō)∶“什么事�！薄斑@個(gè)王國(guó)真的'不用寫作業(yè)嗎？”“哈哈，真的不用寫作業(yè)，難不成我會(huì)騙你！”“對(duì)不起，大叔，我不應(yīng)該懷疑您！”“沒(méi)關(guān)系，小朋友，好了，你快進(jìn)去玩吧！”“嗯。”于是我便走了進(jìn)去。

　　這里的人見(jiàn)了我，問(wèn)：“你是新來(lái)的吧！”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們知道我的情況后，便去找這里的國(guó)王，國(guó)王知道又有客人來(lái)了，便設(shè)宴招待我，還賜給了我一棟別墅和一火車的金銀珠寶，于是我在這里生活著。

　　“莉莉，起床了！莉莉�！迸�，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

作業(yè)作文300字 篇2

　　每次放假，書包里的作業(yè)們總是會(huì)很騷動(dòng)，這個(gè)寒假也是一樣。涵涵剛放下書包，就聽(tīng)到了書包里面激烈的爭(zhēng)吵聲。

　　原來(lái)，書包里的作業(yè)們?cè)诔衬遥�涵涵趕緊躲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書包，只看到書包微微的動(dòng)了一下，聽(tīng)到語(yǔ)文作業(yè)在猶豫地說(shuō)：“真希望我們的小主人能將我們規(guī)范一下，不要讓我們餓一下，撐一下的�！薄拔铱蠢�!你就別想了，每次假期都是這樣，非到最后緊要關(guān)頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業(yè)，成了任務(wù)了!”數(shù)學(xué)作業(yè)嘆息地說(shuō)道。英語(yǔ)作業(yè)也不甘示弱的說(shuō)：“也不知道我們的小主人怎么想的，每次都這樣急急忙忙的來(lái)趕的?”一旁的科學(xué)作業(yè)憂心重重，什么也不說(shuō)，因?yàn)�，他是今年才有的新學(xué)科。突然他好像有了主意，“科學(xué)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)效率翻倍”!恩，他鼓了鼓肚皮，就這!“書包也跟著鼓了鼓。

　　躲在一旁的.涵涵再也忍不住，跑過(guò)去打開(kāi)書包，書包里恢復(fù)了寂靜，只是一眼就能看到今天學(xué)校圖書館借來(lái)的新書這頁(yè)，“科學(xué)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來(lái)，看來(lái)個(gè)夠，后來(lái)又做了張表的......

　　拿著自己做好的表格，涵涵得意地笑了，這個(gè)寒假，一定可以完成寒假作業(yè)啦!

作業(yè)作文300字 篇3

　　說(shuō)到香，我是最喜歡的，何況是飄香。有飄香的米飯；有飄香個(gè)水果；有飄香的花兒；也有飄香的作業(yè)哦！

　　今天，老師告訴我們不布置筆頭作業(yè)。我們?nèi)�班像是炸開(kāi)了鍋，但老師對(duì)我們說(shuō)：“要做一份特殊的作業(yè)”。--幫爺爺沏茶。全班‘嘩’的一聲。同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論，有的`說(shuō)：“我做不到”；有的說(shuō)：“我一定能做到”。我也在鼓勵(lì)自己：一定能做到，加油！。

　　我一路思索著，不知不覺(jué)到了家門口，看到爺爺正拿著報(bào)紙細(xì)細(xì)品味。我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)。我沖進(jìn)客廳，放下書包，拿起一包茶撕開(kāi)放進(jìn)茶壺里，我高中泡茶，然后蓋上茶蓋。過(guò)了幾分鐘后，我拿起茶蓋，一股飄香的刺進(jìn)我的鼻孔里。我回頭看爺爺，嘿！津津有味呢！我端起茶走到爺爺身旁對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這是孫兒給您沏的茶，您品嘗看看�！睜敔敿�(xì)細(xì)品嘗著茶，我也等著爺爺對(duì)我的評(píng)價(jià)。爺爺回頭對(duì)我說(shuō)：“孫兒啊，你沏的茶真讓人回味無(wú)窮�！薄斑祝�孫兒，你是不是有事求于我呀？”我慚愧的低下頭，是啊我也很久沒(méi)給爺爺沏茶了。

　　這真是一份飄香的作業(yè)。

　　通過(guò)這次的作業(yè)我懂得了，爺爺奶奶老了，我們要多多為他們服務(wù)，體諒，不然后悔都來(lái)不及。

作業(yè)作文300字 篇4

　　今天媽媽叫我教表妹寫作業(yè)，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題�！甭�(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，一個(gè)二年級(jí)的小朋友怎么會(huì)有這么多作業(yè)。

　　我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的`小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢?這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲。

　　所以現(xiàn)在很多的地方的小朋友確實(shí)需要減負(fù)啦。

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