有趣的作業(yè)作文300字優(yōu)秀【4篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的作業(yè)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的作業(yè)作文300字 篇1

　　今天上自然課快結(jié)束的時候，老師興致勃勃的給我們布置了一道家庭作業(yè)，這個作業(yè)十分的有趣，那就是讓我們回家泡綠豆，我們大家聽了這個作業(yè)既好奇又興奮，都躍躍欲試。

　　好不容易等到晚上放學(xué)回到家，我便迫不及待的從廚房拿出來了一把綠豆，平時吃飯的時候都沒有留意過，現(xiàn)在抓在自己的手里才發(fā)現(xiàn)，綠豆竟然這么的小，只有我的大拇指指甲蓋四分之一的大小。

　　我先用盆子接滿了水，然后把綠豆全部放在里面，給這些小東西們洗了澡，讓它們干干凈凈的。然后我又去陽臺上找了一個空玻璃杯，洗干凈以后，在里面接上半瓶子的水，就當(dāng)做綠豆們的新家了。我把綠豆們小心翼翼的.放了進(jìn)去，看著微微發(fā)綠的瓶子，我的心里十分的期待。過了兩三個小時，快要睡覺了，我跑到瓶子旁邊看，里面的小家伙們都開始微微發(fā)胖了，有的皮也開始變皺了，還有的綠豆中間裂開了一道小縫。

　　看著這些綠豆們的變化，我的心里十分的欣喜。我盼望著這些綠豆寶寶們能夠快快長大，讓我看看它們長大以后的模樣。

有趣的作業(yè)作文300字 篇2

　　今天數(shù)學(xué)老師給我們布置了一個非常有趣的作業(yè)——做一個紙簍。我聽了，覺得又高興又擔(dān)心。高興是因為作業(yè)很有意思，又擔(dān)心做不好，不過我要先試一試。因為還沒有做，怎么知道做的不好呢？

　　我先看著手工書上面的步驟，然后分析圖片，最后根據(jù)做好的例圖參考。我開始做了，先把圖上面的圖案順著邊把它剪下來，然后把剪下來的兩個紙條圖案粘在一起，把它變成“正方形”。最后我還要加一個大白兔的圖案貼在“正方形”的一面。又加了些小花、小蝴蝶、小草……哦，太好了，終于做完啰。我把做好的作品給媽媽看，媽媽哈哈大笑地說：“你的紙簍下面是通的`，怎么放東西呀？”我趕快跑的房間，選出一張粉色的紙，把它剪成正方形貼在紙簍的下面。我又給媽媽看，媽媽笑瞇瞇的說：“這次修改過的紙簍比剛才沒修改過的好多了!”我的心里樂開了花。

　　第二天，我拿著我的紙簍放到班里展覽，得了一等獎。

有趣的作業(yè)作文300字 篇3

　　這是一個陽光燦爛的日子，但對我不是一般的燦爛，因為今天，科學(xué)老師布置了一個有趣的`作業(yè)——觀察蝸牛的爬行。

　　聽了這個作業(yè)后，我的心激動地“咚咚”響，等老師一宣布下課，我就飛快地奔出教室，沖進(jìn)花壇，尋找蝸牛。

　　我細(xì)心觀察，仔細(xì)尋找，終于，我在一棵樹下找到了一只，我伸出手把蝸牛抓過來，當(dāng)我把它抓起來時，它迅速把身子縮回去了，原來它在受到驚嚇時，會把身子縮到殼里來保護(hù)自己。

　　我把蝸牛放在平地上，不大一會兒，它就又把身子伸出，變回原樣。蝸牛開始爬行了，它把身子縮回來，又伸出去，就可以爬了。

　　我拿來根小木棒，動了一下它的眼睛，突然，它的眼睛也縮了回去，原來它的眼睛會在受到傷害時縮成一團(tuán)。

　　觀察蝸牛真是有意思，我真期待下一次有趣的作業(yè)！

有趣的作業(yè)作文300字 篇4

　　假期里的一天，我在家里做畫畫作業(yè)，這次的作業(yè)挺有意思的，老師要求我把不同的表情配到男孩和女孩的臉上。

　　我興致勃勃地開始配角色頭像了，我先試著把一個瞪著眼珠子看人，那張生氣的表情配到了一個長著娃娃臉，溫柔的女孩臉上。頓時，兇巴巴的小女孩取代了那個人見人愛的女孩，我看了哈哈大笑起來。然后，我又把笑的表情配到了一個苦惱的快要哭的男孩臉上，立刻一張洋溢著微笑的小男孩出現(xiàn)了，我又放聲大笑起來。就這樣，我把一個一個不同的表情都搭配到了不同的'人物身上。有生氣的，有笑的，有哭的，還有貪吃的……

　　看著這些表情各異的男孩和女孩，我一個人格格地不知笑了多少回，這次畫畫作業(yè)真是太有趣了！希望開學(xué)以后，老師多布置一些“帶笑的”作業(yè)，少做一些類似課堂的練習(xí)作業(yè)。

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