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    2. 假如作文300字

      時(shí)間:2024-02-26 07:42:35 作文300字 投訴 投稿
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      [精選]假如作文300字

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的假如作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      [精選]假如作文300字

      假如作文300字 篇1

        蜜蜂是一種勤勞的小動(dòng)物。假如我是蜂群中一只不起眼的工蜂,我也會(huì)為自己而自豪。因?yàn)槲业膭趧?dòng)成果可以為人類奉獻(xiàn),我是勤勞的,每天早上哼著歌去五彩繽紛的鮮花中去采花粉,釀制成蜜,多么輕松愉快。

        我有獨(dú)特的防身工具——從我屁股里放出來(lái)的尖針,要是被我的尖針扎了,可是會(huì)鼓起一個(gè)大包,而且只要我放了刺,我的生命也就結(jié)束了,敵人不好受,我更加可憐,但是你們不惹我,我也不會(huì)大發(fā)雷霆的。

        “嗡嗡嗡”,我回到蜂窩中了,這里有許多甜甜的蜜糖,我住的可是“集體宿舍”,這里還住著許多我的兄弟姐妹呢!“嗡嗡嗡”,這是哪兒,怎么到處都是雪白的'呀!喔,原來(lái)我在曇花的花瓣里,根據(jù)媽媽教給我的知識(shí)來(lái)分析,現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)很晚了吧,因?yàn)闀一ㄋ窃谏钜估镩_(kāi)放的。 “嗡嗡嗡”,伸個(gè)懶腰,工作去啦,我們又去和花姐姐玩捉迷藏去了,走吧,走吧……

      假如作文300字 篇2

        假如我有庫(kù)洛牌,我會(huì)先用庫(kù)洛牌把我?guī)У缴衬,在沙漠的中心上空接著再讓?shù)撒下綠色的種子,接著再讓庫(kù)洛牌變成一場(chǎng)大雨來(lái)滋潤(rùn)種子。在不久以后,沙漠便會(huì)是一片綠洲。

        假如我有庫(kù)洛牌,我會(huì)用消庫(kù)洛牌把世界上的壞東西全消失,這樣地球媽媽便會(huì)恢復(fù)原來(lái)的容貌。當(dāng)看到自己夢(mèng)回原來(lái)的'樣子的時(shí)候,地球媽媽笑了,笑得那么甜蜜,那么開(kāi)心。

        假如我有庫(kù)洛牌,我會(huì)用云庫(kù)洛牌和風(fēng)庫(kù)洛牌給工地上工作的人們,送去一絲清涼。讓他們可以讓棟棟大樓早早完工,使那些沒(méi)有房子的人們可以住進(jìn)漂亮的房子里。

        假如我有庫(kù)洛牌,我會(huì)用花庫(kù)洛牌把花朵種在許許多多不同的地方,而且每個(gè)地方都有一大片一大片的花兒,這樣人們便會(huì)生活在花海中了。天天聞著花的芳香,看著花朵,多么快意!

        假如我真的有庫(kù)洛牌,那該多好!

      假如作文300字 篇3

        假如我是老師,首先,我要做好德智體美,讓同學(xué)們喜歡我,上課時(shí),如果有人溜號(hào),搞小動(dòng)作我不會(huì)打他(她),罵他(她)我要耐心的給他(她)講溜號(hào)帶來(lái)的壞處,提醒他(她)。如果有個(gè)同學(xué)不會(huì)哪道題,我要語(yǔ)重心長(zhǎng)的教他(她)。如果有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),有空我要和他(她)談心,家訪,幫他(她)改掉壞毛病,讓他(她)變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。!假如我是老師,我要關(guān)心同學(xué),要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

        我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:一個(gè)教室著了火,同學(xué)們都驚慌失措,老師想出了一個(gè)辦法,她一個(gè)接一個(gè)的把同學(xué)背到安全地帶,大火燒進(jìn)來(lái)了。。〗淌依镏皇O聝蓚(gè)同學(xué)了!精疲力盡的老師又一次跑進(jìn)教室背起一個(gè)人就走,然后又回來(lái),這時(shí)那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個(gè)小同學(xué)就是老師的`孩子!我要向那位老師學(xué)習(xí),寧可犧牲自己,也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁,把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他(她)才高興。假如我是老師我會(huì)把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀!把他(她)們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之才。。

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