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    2. 表?yè)P(yáng)作文300字

      時(shí)間:2024-02-29 16:43:44 作文300字 投訴 投稿
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      表?yè)P(yáng)作文300字范例(6篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的表?yè)P(yáng)作文300字6篇,歡迎大家分享。

      表?yè)P(yáng)作文300字范例(6篇)

      表?yè)P(yáng)作文300字 篇1

        從進(jìn)小學(xué)時(shí),我上課就很少發(fā)言,因?yàn)槲矣X得我在這兒無依無靠,只是默默的坐在墻角?捎幸淮卫蠋煴?yè)P(yáng),我徹底的改變了。

        那時(shí)二年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)炎熱的下午,我正無奈地坐在位子上。老師正在報(bào)“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭,忽然,老師喊道“鄒晰月同學(xué),因一年級(jí)下冊(cè)表現(xiàn)突出,被評(píng)為'五好學(xué)生‘“我聽了尤為震驚,“什么?我被評(píng)為了’五好學(xué)生‘?不可能吧.....。"就在我想的時(shí)候,老師又說:“鄒晰月同學(xué)上課很認(rèn)真,但不會(huì)太積極發(fā)言,但她字體工整,作業(yè)認(rèn)真完成,所以考試的分?jǐn)?shù)非常高,在這里,大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)鄒晰月同學(xué)上來!”

        我激動(dòng)萬分地走上講臺(tái),臉上通紅的`像一個(gè)大蘋果,同學(xué)向我朝來驚異的目光,我光榮地拿著獎(jiǎng)狀,向老師深深的鞠了一躬,也向同學(xué)鞠了一躬。

        從那以后,我積極發(fā)言,成為了老師的“小助手”!

        老師的那一次表?yè)P(yáng),使我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,積極進(jìn)!勇往直前!

      表?yè)P(yáng)作文300字 篇2

        媽媽,我今天得到老師表?yè)P(yáng)了!

        孩子傳遞出從心底里發(fā)出的喜悅,他們沒有功利的積極上進(jìn),單純的向好的意愿,讓大人看來十分的振奮。

        希望老師的關(guān)注,獲得老師的肯定,是每個(gè)孩子的愿望,也是一種正能量和養(yǎng)分。其間家長(zhǎng)應(yīng)該起到什么作用呢---配合。

        開學(xué)伊始,老師著手讓孩子早些規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)作業(yè)簽字,包書,輔助教具的制作等都提出了具體的要求。家校通的短信早早收到,可是我都當(dāng)作不知道,回家孩子唧唧呱呱告訴我老師對(duì)家長(zhǎng)的要求,我發(fā)現(xiàn)幾天以來每次都沒有遺漏過。孩子抄作業(yè)很清晰,當(dāng)然也有寫下來但是在理解上有些偏差的'地方,我們也一起討論。

        老師要求的事情,在杉的一一提示下,認(rèn)真對(duì)待,不給孩子造成馬虎和應(yīng)付的印象,使她感覺到家長(zhǎng)和她面對(duì)學(xué)校學(xué)業(yè)要求上的一致性。

        所以今天她得到的表?yè)P(yáng),我暗暗的覺得“軍功章”上有我的一小半喲。呵呵。

      表?yè)P(yáng)作文300字 篇3

        這天,我和媽媽一起出去拜訪朋友。

        坐在沙發(fā)上,媽媽的朋友有一個(gè)女兒,她拿著一個(gè)冰淇淋,故意在我面前走來走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水,目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜,一定很好吃,我好想要啊,我好想要!但是,心里有一個(gè)聲音在吶喊:“不要,那是別人的東西,不能去吃!睕]有幾個(gè)人注意到了我的異樣,但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。

        我舔了舔嘴角,閉上眼睛,深深地吸了一口氣:“我不會(huì)去吃的,我能讓別人陰謀得逞!”再次睜開眼睛,我把目光看向別的地方,一邊反反復(fù)復(fù)的警告自己。

        媽媽的`朋友看著自己的女兒一直在別人眼前晃來晃去,不由得一惱火:“小依,去房間讀書去!”小依吐了吐舌頭,灰溜溜的跑回了房間。

        回家的時(shí)候,媽媽笑著摸了摸我的頭:“你這會(huì)懂得控制自己啦!真棒!”我心里像吃了糖一般,比冰淇淋還甜!

      表?yè)P(yáng)作文300字 篇4

        在一個(gè)星期天,我和姐姐騎單車到外婆家去。

        我和姐姐從家里出發(fā)了,姐姐一邊騎單車,一邊聽音樂,而我一邊騎單車,一邊看風(fēng)景,騎著騎著我和姐姐騎到了三角坪,我突然看到了一位老奶奶躺在地上,我忙喊:“姐姐,姐姐”正在聽音樂的.姐姐終于聽到我的呼喊,她問我:“怎么了,你有什么事情嗎?我正在聽音樂呢!

        我回答說:“姐姐,你看,那個(gè)老奶奶躺在地上,她不會(huì)有什么事吧?”我話剛一說完,姐姐立刻就把我拉到那個(gè)老奶奶身邊,一問,原來那位奶奶心臟病復(fù)發(fā)了,我們這時(shí)急了,不知道該怎么辦?姐姐突然想到她帶了手機(jī),我們打電話給外婆,外婆一會(huì)兒就過來了,我們看到外婆,大聲喊:“外婆,外婆我們?cè)谶@兒!”外婆聽到我們的呼喊走了過來,三角坪這兒有一個(gè)中雅醫(yī)院,外婆把這個(gè)老奶奶扶進(jìn)了醫(yī)院,我和奶奶把單車停要外面,,這之后走進(jìn)了醫(yī)院,兩個(gè)多小時(shí)后,老奶奶醒了,連忙感謝我們,外婆說:“不用謝!苯又馄艑(duì)我和姐姐說:“你們倆真棒!”。

        我不僅幫助了老奶奶,還得到了表?yè)P(yáng),我真是太高興了。

      表?yè)P(yáng)作文300字 篇5

        你真棒!至今,那聲表?yè)P(yáng)還在我的耳邊流淌著,也許你會(huì)問不就有醫(yī)生小小的表?yè)P(yáng)嗎?有什么好稀奇的?這個(gè)說來話長(zhǎng),請(qǐng)聽我娓娓道來。

        記得那天早上在宣布二年級(jí)期末考試的成績(jī),本應(yīng)該興奮,但是我的.心里卻有無數(shù)只小兔子在亂撞,當(dāng)老師緩緩念出我的成績(jī)時(shí),我驚呆了!99分!下午,媽媽開完家長(zhǎng)會(huì),眉開眼笑地領(lǐng)我回家,我很奇怪媽媽提著大包小包,不累嗎?于是我接過書包,問:不累,你的好成績(jī)就是媽媽的大力丸。嘻嘻!我躲到一邊偷笑。

        回到家里,我解下書包,拉開拉鏈,拿出試卷,三步并作兩步地交給媽媽,媽媽打開試卷,看了起來,一會(huì)兒點(diǎn)頭,一會(huì)兒微笑。末了,媽媽說了一句話,只有三個(gè)字:你真棒!

        表?yè)P(yáng)是一顆甜甜的巧克力,讓你心里甜滋滋;表?yè)P(yáng)是一杯牛奶,讓你在寒冷中全身熱乎乎;表?yè)P(yáng)是一顆糖果,讓你的心猶如抹了層蜜。總而言之,言而總之,表?yè)P(yáng)是一句話,讓你的人生不再有自卑!

        時(shí)間老人在快馬加鞭,但那一句表?yè)P(yáng)還在上空飄著,在我耳邊飄著,最后,深深地嵌入了我的心中!!

      表?yè)P(yáng)作文300字 篇6

        今天上課的時(shí)候,我被老師表?yè)P(yáng)了!你想知道老師為什么表?yè)P(yáng)我嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

        上課了!我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后,我們開始分組讀,老師說:“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句!”“夜靜春山空”,很靜的.夜晚,整座山都好像空得一樣,那么安靜,一定要讀得輕一些,特別是“靜”和“空”字,這么想著,我就這么讀了。讀完這一句后,老師突然讓全班同學(xué)停了下來,面帶微笑地說:“第二組的黎麗詩(shī)讀書讀得很好!她是真的帶了感情在讀!讀得很好!”我一聽,得意地笑了。

        同學(xué)們,你們知道我為什么能讀得那么好嗎?這是因?yàn)槔蠋熢谖覀內(nèi)昙?jí)一年內(nèi),教會(huì)了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表?yè)P(yáng)了我說:“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣,有起有伏,很動(dòng)聽!”

        你瞧,我們徐老師是多么好的老師啊,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬她哦!而且,今天我還第一次得到老師的表?yè)P(yáng),我真高興!

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