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身邊的科學(xué)作文300字8篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的身邊的科學(xué)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
身邊的科學(xué)作文300字 篇1
下水道的蓋子要做成圓圓的,雷雨天不能在大樹(shù)下避雨,用鹽水漱口可以預(yù)防感冒,買來(lái)的食品大多要放在冰箱里……這些常識(shí)可能我們都是司空見(jiàn)慣,不足為奇了,可是你知道這樣做是為什么嗎?在這些習(xí)以為常的生活習(xí)慣里還蘊(yùn)含著許多的科學(xué)知識(shí)呢!
下水道蓋為什么偏要做成圓圓的,而不做成方的扁的.?這是因?yàn)槿绻龀善渌螤畹脑,容易掉進(jìn)下水道里,圓形的話就會(huì)牢牢卡在井口;雷雨天為什么不能在大樹(shù)下避雨?因?yàn)槔纂娍偸侨菀讚糁泻退嚯x最近的東西,大樹(shù)很高,很容易被雷電擊中,在樹(shù)下避雨的人就遭殃了;為什么要把買來(lái)的食品放進(jìn)冰箱里?因?yàn)樵谖覀冎車,到處都有很小很小的?xì)菌,這些細(xì)菌一落到食品上就會(huì)大量繁殖,使食品腐爛變質(zhì)。因?yàn)楸淅锩娣浅:,?xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖速度就會(huì)變慢,這樣,食品就可以在冰箱里保持長(zhǎng)久的新鮮了。
我們身邊的科學(xué)真是無(wú)處不在,舉不勝舉,需要我們小朋友有一雙火眼金睛,細(xì)細(xì)觀察,多多思考,說(shuō)不定將來(lái)就會(huì)成為一個(gè)了不起的科學(xué)家呢!
身邊的科學(xué)作文300字 篇2
星期三,爺爺在做午飯。他在電飯鍋里加了許多水,就在這個(gè)時(shí)候我的腦袋里突然出現(xiàn)了很多的問(wèn)題:為什么加上了很多水,到了最后變成了沒(méi)水的干飯了呢?為什么煮飯時(shí)電飯鍋會(huì)冒霧……
我急匆匆地跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺一邊笑一邊說(shuō):“你拿一把小刀,放在冒霧的地方烤,你就明白了!庇谑俏揖土⒓窗研〉斗旁诿办F的地方烤,過(guò)了一會(huì),小刀上面冒出了水。在這時(shí)我腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么小刀上面冒出水呢?我又急匆匆地去問(wèn)爸爸,爸爸也笑著說(shuō):“那不是霧,是蒸氣。因?yàn)橹箫埖腵時(shí)候里面產(chǎn)生蒸氣,累積在同一個(gè)地方,然后冒出來(lái)的時(shí)候有霧氣,也就是我們所說(shuō)的水蒸氣。在煮飯時(shí),水變成蒸氣飄到空中,所以最后水沒(méi)有了!薄霸瓉(lái)是這樣,我終于明白了!蔽腋吲d地說(shuō)。
科學(xué)就在我們身邊,無(wú)處不在,只要我們仔細(xì)認(rèn)真地觀察。它就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。
身邊的科學(xué)作文300字 篇3
清晨,我去露臺(tái)鍛煉身體,打開(kāi)樓門,一股清新的空氣撲面而來(lái),真舒服。突然,我發(fā)現(xiàn)地上有許多細(xì)細(xì)的小蟲(chóng)子,蹲下來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是好多小蚯蚓,它們大的有筷子那么粗,小的和鐵絲一樣,在地板上左右搖擺,使勁掙扎?吹奈液萌饴,一條蚯蚓爬到了我的鞋上,把我嚇了一大跳,我趕緊大聲叫:”爸爸,爸爸,快來(lái)呀!“
爸爸跑上來(lái)一看,笑著對(duì)我說(shuō):”別怕,別怕!“接著他把這條小蚯蚓拿起來(lái)放回到花盆里,我奇怪的問(wèn):”爸爸,今天為什么這么多小蚯蚓都從土里爬出來(lái)呢?“爸爸告訴我:”因?yàn)樯弦恢芏际顷幱晏鞖馐箽鉁叵陆,而這兩天天氣連續(xù)升溫,土壤里的氧氣變少了,蚯蚓不得不從土壤里鉆出來(lái),獲得足夠的氧氣,這是一種自然現(xiàn)象!
回到屋里,我查閱了有關(guān)蚯蚓的'資料,才徹底弄明白,原來(lái)蚯蚓是一種對(duì)人類很有益的動(dòng)物,人們可以通過(guò)觀察它來(lái)掌握天氣的變化;如果雨下了好幾天后,蚯蚓爬出來(lái),說(shuō)明天氣就要徹底晴了,如果天晴的時(shí)候,蚯蚓成群出洞,說(shuō)明要下連陰雨了。在以前,有氣象站還專門養(yǎng)蚯蚓來(lái)幫助觀測(cè)天氣。
我們身邊的科學(xué)可真多!只要我們留心觀察,就能學(xué)到更多的知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文300字 篇4
今天我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課實(shí)在是太奇妙了,怎么奇妙了?別急,接著往下讀吧!
我們七彩陽(yáng)光假日小隊(duì)為大家?guī)?lái)的是“醬油鹽水二重奏”。在一杯自來(lái)水中加幾滴醬油就成了醬油水,再將一些鹽加入自來(lái)水就成了濃鹽水,還要準(zhǔn)備一張紙片,我們的實(shí)驗(yàn)工具就準(zhǔn)備完畢了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。先把紙片蓋在醬油水杯上,然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上,接著把兩個(gè)水杯之間的紙片抽出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)醬油水猛地往下一滲,就定在原位不動(dòng)了,兩個(gè)水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。
醬油水竟然沒(méi)有和濃鹽水混合,怎么樣,很神奇吧?讓我來(lái)給你講一講原理吧:原來(lái),濃鹽水的密度較大,醬油水的密度較小,所以醬油水就會(huì)浮在濃鹽水上。但是,如果把濃鹽水放在上面,那么兩杯水就會(huì)互相混合,變成了淺色混合水了。
還有其他的小隊(duì)分別帶來(lái)了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不同的氣球”等,個(gè)個(gè)都讓人感到十分神奇,精彩非凡!
這場(chǎng)奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課在我們的掌聲和笑聲中結(jié)束了,我們從中學(xué)到了很多的.科學(xué)道理?茖W(xué)是奇妙的,有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿,我們要插上科學(xué)的翅膀,飛向美好的明天!
身邊的科學(xué)作文300字 篇5
今天,我和媽媽一起做飯,媽媽讓我把新買的`醬油瓶擰開(kāi),我看了看醬油瓶對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您這不是為難我嗎?我怎么可能把醬油瓶擰開(kāi)呢,您幫我擰開(kāi)吧!
媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,很多事情都要靠你自己去做,你以后總會(huì)長(zhǎng)大的,媽媽不可能一直陪著你!蔽艺f(shuō)道:“好吧。”我拿著醬油瓶,低著頭走進(jìn)房間,坐在床上,心想:我拿剪刀把瓶蓋撬開(kāi)吧!我想了想還是放棄了。這時(shí),我想起科學(xué)書上有"熱脹冷縮"這一課,或許可以用在醬油瓶上呢!
接著我便翻開(kāi)科學(xué)書照著上面開(kāi)始行動(dòng)了。我先把醬油瓶泡在熱水里,五分鐘到了,我又把它用冷水沖了下,然后拿起醬油瓶輕輕地一擰,竟然開(kāi)了。
通過(guò)這件事,我明白了:遇到困難要自己去解決。
身邊的科學(xué)作文300字 篇6
一天,天氣非常炎熱,我剛準(zhǔn)備回家,就發(fā)現(xiàn)有一只小狗被陽(yáng)光刺的睜不開(kāi)眼,于是在閉著眼睛走路,可是前面明明是一條小路,它卻撞在了樹(shù)上。我很好奇,就快步走回家。
走到家門口,我停住了。我想:狗沒(méi)有人聰明,我應(yīng)該不會(huì)撞到門上吧!于是我閉著眼睛走,結(jié)果一頭撞在了門上。這一下可撞得不輕,撞得我有點(diǎn)發(fā)暈,于是我打開(kāi)門,快步走回了家。
回到家里,我立刻打開(kāi)了電腦,在“搜搜”上搜索:人閉著眼睛……還沒(méi)打完,就出來(lái)了一行字“人閉著眼睛走路為什么會(huì)向左側(cè)偏移”我點(diǎn)了進(jìn)去看見(jiàn)了標(biāo)準(zhǔn)回答:這是人體的左傾現(xiàn)象。由于人的身體一般都是右邊發(fā)力,比如右手寫字,走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發(fā)達(dá)一些。由于人可以看見(jiàn)前方的路,所以眼睛和大腦可以及時(shí)做出調(diào)整。如果沒(méi)有了眼部神經(jīng)的控制,人的大腦的控制就會(huì)失去作用,人就會(huì)不知不覺(jué)的聽(tīng)?wèi){兩腳賣不,于是就發(fā)生了左傾現(xiàn)象。
于是,我把一個(gè)小汽車右邊的輪子粘上膠布,把它往前推,它就會(huì)往左邊偏移。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是無(wú)處不在的,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有很多收獲。我們一定要時(shí)時(shí)觀察身邊的.科學(xué)現(xiàn)象,以便于獲得更多的知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文300字 篇7
“討厭,又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了!卑职挚嘀樝蛭以V說(shuō)。
“沒(méi)事,老爸!”我安慰著說(shuō),“我?guī)湍愀愣!?/p>
“太好了!”爸爸竟像小孩子一樣高興。
不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了爺爺家。我搶先對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,今天我來(lái)幫你換水。”
“你?”爺爺一臉的不信任。
我胸有成竹地開(kāi)始準(zhǔn)備材料:一個(gè)用來(lái)盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面,再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水,把一端放在金魚缸里,另一端放在地上的容器里。手一移開(kāi),金魚缸里的水便順著塑料管子流下來(lái)了。爸爸和爺爺不住地夸我,都說(shuō)我聰明。
爸爸問(wèn)我:“這是什么原理呢?”
我說(shuō):“這是我用了虹吸現(xiàn)象。當(dāng)大氣壓力同時(shí)作用在兩個(gè)容器(魚缸和盛水容器)內(nèi)的水面上,向下的壓力在管臂內(nèi)向上支撐著一個(gè)水柱,而塑料管的.長(zhǎng)臂比短臂中的水更重,因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會(huì)克服向上的阻力,這樣水就會(huì)沿著這個(gè)臂流下來(lái)。當(dāng)水流進(jìn)下面的容器時(shí),上面魚缸里的水就會(huì)通過(guò)塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽(tīng)了,都說(shuō)我是個(gè)小科學(xué)家、小博士。
科學(xué)就在我們身邊,只要我們勤于觀察,勤于動(dòng)腦,勤于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)許多自然界的秘密。
身邊的科學(xué)作文300字 篇8
星期一的早上,老師告訴我們第二節(jié)課有活動(dòng)。我們高興得不得了,都在猜想:“是什麼活動(dòng)呢?”
終于到了第二節(jié)課,老師帶著我們來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)上人真多呀!忽然我看見(jiàn)了十位科學(xué)家坐在了主席臺(tái)上。老師把他們介紹完后,又說(shuō):“二年級(jí)去階梯教師去看節(jié)目,三年級(jí)……”
我們隨老師來(lái)到了階梯教室,階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹,一位老師說(shuō):“我是橡皮老師”另一位老師說(shuō):“我是蝙蝠俠老師”
幾個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的是讓雞蛋從一個(gè)細(xì)口大肚子的瓶子口進(jìn)去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說(shuō):“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法,但都不成功,最后老師說(shuō):“我來(lái)告訴你們吧!”老師拿起打火機(jī)“砰”的一下點(diǎn)著紙,馬上把紙扔進(jìn)瓶子里,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的.雞蛋,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。哦!雞蛋進(jìn)去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說(shuō):“雞蛋要出來(lái)了”。老師往瓶子里吹了一口氣,接著把瓶子到了過(guò)來(lái),雞蛋果然出來(lái)了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。
我沒(méi)想過(guò)我身邊就有科學(xué)呀!我要不斷去尋找科學(xué),也要成為一名科學(xué)家!
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