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班里的作文300字（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的班里的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里的作文300字 篇1
我最好的朋友是孫佳琳，她是班里的小畫家。
她皮膚白白的，臉圓圓的，長得很漂亮，她還會拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫，她畫的畫可漂亮了。
有一次上美術(shù)課，老師要我們畫一張畫，必須畫得好看，有創(chuàng)意。孫佳琳聽了，大筆一揮，就畫了一張叫《未來的教室》的`一張畫。她把畫交給了老師，老師看了連連稱贊，并把她的那張畫展示給同學(xué)們看。同學(xué)們看完也豎起了大拇指，夸她畫得真漂亮。老師把她畫的那張畫，用膠水粘貼在班級后面的墻壁上，讓同學(xué)們觀賞。孫佳琳還被評為我班的“小畫家”呢！
還有一次，美術(shù)老師說，要挑選一位同學(xué)的畫貼在老師辦公室的墻壁上。大家誰不希望被挑上呀？于是，大家拼命地畫呀、涂改呀，忙得不亦樂乎，都期待能把自己畫掛在老師的辦公室，這是多么榮耀的一件事呀！可是，沒想到大家畫的畫都沒被選上，只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀！
這以后，老師每次上課都請孫佳琳這位“小畫家”來當(dāng)小老師，教我們畫畫呢！每次，她手拿畫筆，左一筆，又一筆在白板上畫時，大家都投去羨慕的目光，我真想大聲高呼：“孫佳琳，我敬佩你！”
班里的作文300字 篇2
班里有一臺投影機(jī)。它仿佛是我的母親。時刻伴我成長。
每當(dāng)我上課做小動作時，我看到了她，仿佛看到了我的母親的身影，母親對我說：“上課做小動作不是好孩子�！笨粗�，我改正了上課做小動作的壞毛病。
每當(dāng)我有疑問而不想做題時，我看到了她，仿佛看到了我的母親的`身影，母親對我說：“你要好好想一想，這道題其實很容易，難道以后考試你也遇到難題不做嗎？”看著她，我做出了一道又一道難題。
每當(dāng)我有傷心事時，我看到了她，仿佛看到了我的母親的身影，母親對我說：“好孩子，別哭了，你是個男子漢，要堅強(qiáng)些，要給弟弟做個好榜樣。”看著她，我在班里成了樂天派。
每當(dāng)我生病時，我看到了她，仿佛看到了我的母親的身影，母親對我說：“孩子，吃點藥就好了，不要緊。平時要加強(qiáng)鍛煉身體�。 笨粗�，我漸漸養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。
“母親”教給我很多知識，也教給我怎樣做人�？粗队皺C(jī)，我會感到，母親就在我的身邊。如果沒有了她，我會感到孤獨和寂寞-----
我愛“母親”，我愛班里的投影機(jī)。
班里的作文300字 篇3
一眨眼，緊張的暑期快要結(jié)束了。今天是最后一節(jié)課，秀優(yōu)輔導(dǎo)班的老師為我們精心準(zhǔn)備了各種各樣的水果供大家分享。
老師把一盤一盤的水果白放在鋪了桌布的桌子上，盤子里有一串串紫色的葡萄、一個個粉紅色蘋果，一只只毛茸茸的鮮桃……
看著這些美味誘人的水果，我不由得流下一滴一滴的口水，這時，老師給我們公布了一個好消息，今天是胡恩平同學(xué)的生日，大家一起為他慶祝生日。我們聽了立刻歡呼起來，老師和在座的每一位小朋友，都為胡恩平同學(xué)送上自己的`祝福，共同祝愿他happy birthday。
老師拍了拍手說：＂下面大家可以開開心心的聊聊天，吃一吃甜甜的水果�。⑽覀兇蠹叶奸_始搶著吃水果了。這時我的目光，被一個又瘦又矮的同學(xué)吸引住了。只見他把一盤西瓜放在自己的面前，把嘴貼在瓜瓤上，狼吞虎咽的啃著，而且連西瓜子也不吐，西瓜水順著嘴角流到了衣服上，可是他全然不顧，真是一個十足的饞貓，不大一會兒，他一個人就把一盤的西瓜全啃完了。
看到他貪婪的吃相，我只能摸著腦袋說呵呵，這樣的吃貨太嚇人了！
班里的作文300字 篇4
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口，就聽見身后”哎喲“一聲……
王軍立馬轉(zhuǎn)身過來，看見丁宇森正在使盡全力踢丁學(xué)森的屁股，害丁學(xué)森抱著屁股連蹦帶跳”哎喲，哎喲“地叫。而丁宇森卻在那里幸災(zāi)樂禍地說：”哎呀，真是活該�。 爸嘘犻L王軍在一旁看到這一幕，已經(jīng)忍不住要跳出來說一句話了，”丁宇森同學(xué)，你踢丁學(xué)森同學(xué)就是你的不對，你怎么還能在一旁笑他呢？“丁宇森挖著鼻孔用輕視的態(tài)度說：”哼，你不就只是一個小小的中隊長嘛，還以為自己是一個英雄，真是笑死人了，還有，是因為今天本大爺不高興，所以就拿丁學(xué)森出氣�！斑@時，丁學(xué)森說：”我看是因為剛才發(fā)到不及格的考卷才這樣的吧！“丁宇森氣得臉都紅了�！蹦憧荚嚳疾缓脩�(yīng)該是想到我到底錯在哪里，下次不要再錯，而不是拿同學(xué)出氣，這樣是錯的�！巴踯姾蜌獾卣f。丁宇森羞愧地說：”對不起，是我的`錯，我下次不會了�！�
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室。老師進(jìn)來了，丁宇森把剛才事情的來龍去脈告訴了老師并承認(rèn)了自己的錯，老師說：”知錯就改還是好孩子�！�
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