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那次玩得真高興作文300字三年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那次玩得真高興作文300字三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)1
我是你白襯衫上閃著光的紐扣，緊連著你溫暖清新的血肉；我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn)，見(jiàn)證陽(yáng)光下的你在雨中飛奔的自由。
我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊，是將飛的雛鷹，把活力和希望滿(mǎn)滿(mǎn)注入你的心臟！——青春呵！我是汗水，我是眼淚，我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者，是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇。 ——青春呵！我是你張揚(yáng)的個(gè)性，相信自己不平凡的生活。我是你濃霧中努力吹開(kāi)陰霾的風(fēng)車(chē)！——青春呵！我象征著你的.執(zhí)著，是你拼盡一切為人生譜寫(xiě)的贊歌。你用刻苦、認(rèn)真的美德，點(diǎn)醒了迷惘的我、頹廢的我、絕望的我那就從我的靈魂中去取得你的澄澈，你的獨(dú)特，你的狂熱——青春呵！我可愛(ài)的青春！
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)2
同學(xué)們：
你們好！我是xx。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的`童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)
侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)！是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，'猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒'，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)3
人生有幾個(gè)季節(jié)。有務(wù)必忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹(shù)一樣健壯成長(zhǎng)的春天。共性是二十幾歲前后的青年，全身布滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)嶄露頭角。 青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃爍，是純真的結(jié)晶。激流般的熱忱、幻夢(mèng)般的向往、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞青春布滿(mǎn)了魅力，布滿(mǎn)了光輝，包含著無(wú)限的將來(lái)。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是珍貴的。諸君要珍惜這珍貴的時(shí)間，不行虛度，更不要誤入歧途。 務(wù)必給與他們與青春相稱(chēng)的期望與幻想。領(lǐng)袖務(wù)必傾注全部的才智，以便他們?yōu)樽约簩?lái)的建設(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全把握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著將來(lái)前進(jìn)吧。那里確定會(huì)有期望。無(wú)限的'可能性在你的身上隱蔽。開(kāi)心地生活吧，為了自己的青春，也為了四周年輕的伴侶。那里確定布滿(mǎn)了歡快。鼓起士氣，堅(jiān)韌生活。在那里，道路自然會(huì)展此刻你的面前。 我們?cè)谔摌s中生活，但不要被虛榮蒙住眼睛。誠(chéng)懇地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最珍貴、最頑強(qiáng)的。在這一熟悉的基礎(chǔ)上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的青春腳步。 青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。假如基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來(lái)開(kāi)放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有好處的。
可怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去全部名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是懊喪氣餒，而是不屈的拼搏，最終取得了成功。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是躲避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，軟弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的珍貴財(cái)寶。期望你們不要可怕失敗，英勇地度過(guò)青春。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)4
懵懂的時(shí)代已過(guò)去，取而代之的是輕狂的花樣年華。在這美好的年華里，更多的人都走在求學(xué)之路上，而有些人已步入社會(huì)。也有人認(rèn)為，在如此美好的青春歲月里在學(xué)校過(guò)就是浪費(fèi)了，其實(shí)只要有激情，到哪里都有青春。
在青春來(lái)臨之際，我們已覺(jué)自己已長(zhǎng)大了，漸漸變得成熟了，不再像少年時(shí)代懵懂。
開(kāi)始為父母那駝背的腰心疼，開(kāi)始為終日面朝黃土背朝天的爺爺奶奶心疼；也在更加努力的為自己和家人奮斗。遇到挫折時(shí)，我們會(huì)選擇自己默默承受，不再讓父母為自己擔(dān)憂(yōu)，父母大半輩子都扛過(guò)來(lái)了，為什么自己不能。
少年時(shí)的我們習(xí)慣了在父母的溫暖懷抱里過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，現(xiàn)在卻在為父母做著一些力所能及的'事情，嘗試著能為父母分擔(dān)一些。
在如此美好的青春里，藍(lán)顏與紅顏是必不可少的。我們之間有著許多美好的回憶。在學(xué)涯中的場(chǎng)場(chǎng)考試中，使我們分道揚(yáng)鑣，聚少離多。即使如此，我還是常常在想起你們的時(shí)候臉上掛著微笑。
在這個(gè)試卷滿(mǎn)天飛的學(xué)校里，我們雖然倍感壓力山大，但還是忙中偷閑出來(lái)苦中作樂(lè)。
記得我們小學(xué)時(shí)候總是做著一些在別人背后偷偷貼上一張畫(huà)有烏龜?shù)募埖挠字墒虑�，這就是我們兒童時(shí)期的趣事。童真已在我們的成長(zhǎng)之路上與我們漸行漸遠(yuǎn)，想原路返回重拾那些曾屬于我們的快樂(lè)已不可能。
現(xiàn)在無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)，滿(mǎn)腦都充斥著現(xiàn)實(shí)的錢(qián)腥味。有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)就是這樣，我卻還在假裝懵懂不想懂。
雖然說(shuō)是青蔥年代，我卻看不到郁郁的綠色，回望是滿(mǎn)地載著回憶的落葉，放眼望去是白茫茫的一片。我還在原地徘徊，我還在惶恐，惶恐下一步究竟是坑是洼，還是平坦的路。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是花一樣的季節(jié)，青春是活力的代名詞，青春是充滿(mǎn)激情的.......讓我們踏上青春的節(jié)奏，跟上青春的節(jié)拍，去盡情享受青春，舞動(dòng)青春吧!
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我校的五.四匯演拉開(kāi)了帷幕。不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公，讓它散發(fā)著耀眼的光芒，我們?cè)诓賵?chǎng)上，“盡情”享受著“陽(yáng)光浴”。但是，炎熱的天氣并沒(méi)有阻礙我們觀看表演的興致。在一陣掌聲中，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，伴著悠揚(yáng)的'樂(lè)聲，同學(xué)們聲情并茂地朗誦著。
由一3個(gè)班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】，也非常精彩。同學(xué)們把每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)都表演得淋漓盡致，有些明星的風(fēng)范。
接下來(lái)，我們班的“三句半”上演了。只見(jiàn)這四位同學(xué)一上臺(tái)就鳴鑼打鼓，讓在臺(tái)下的同學(xué)打起了精神，仔細(xì)地聽(tīng)著。他們的表演在一陣掌聲中結(jié)束�？梢�(jiàn)，是很成功的。
二四班的舞蹈很精彩，跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力，這五個(gè)可愛(ài)女生的表演讓我們大飽眼福，看完后，有種意猶未盡的感覺(jué)。
二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同樣很精彩。隨著歌曲不斷變化著隊(duì)形，她們的動(dòng)作、表情都如此地具有青春魅力，讓人看了都不由得為之心動(dòng)。
五.四匯演以一首《明天會(huì)更好》落下了帷幕。通過(guò)此次匯演，我認(rèn)識(shí)到了只要敢站在臺(tái)上，你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng)造奇跡的!讓我們用歌聲唱出青春的旋律;讓我們用舞蹈跳出青春的節(jié)奏;讓我們用活力譜寫(xiě)青春的華美樂(lè)章!
啊!我們的青春在飛揚(yáng)!
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)6
春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。
選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆風(fēng)破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為之奮斗終身的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，而他們也正是因?yàn)檫@才去得輝煌的業(yè)績(jī)。但是，在漫長(zhǎng)的人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了要有遠(yuǎn)大的理想以外，我們還要有堅(jiān)定地信念，讓信念支持著人生。這里有一個(gè)小故事，從中我們可以體會(huì)到什么是信念。
一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠腹地，隊(duì)員們?cè)诿Ｃ５纳澈＠镩L(zhǎng)途跋涉，十分口渴，但是，大家的水都沒(méi)有了。這是，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“只有穿過(guò)沙漠后才能喝這壺水。”說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)便死了。于是，一壺寶貴的水，就成了隊(duì)員們穿越沙漠的信念之源，當(dāng)探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)的走出了沙漠、掙脫死神之手時(shí)，隊(duì)員們想和一口那支撐他們的精神之水，可是，他們倒出的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺沙子!
到底是什么使他們掙脫了死亡之線(xiàn)?是信念，是一壺水的信念，使他們走出了沙漠。如果沒(méi)有這份堅(jiān)定的信念，他們很有可能會(huì)倒下，與這些干燥的.風(fēng)沙永遠(yuǎn)相伴!
堅(jiān)定的信念是成功的根本，當(dāng)你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財(cái)富，人生最可怕的就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念，信念是呼吸的空氣，是沙漠中旅人的飲水，是我們心中的太陽(yáng)。
因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，才有了“水滴石穿”、“繩鋸木斷”的奇跡!因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，我們才有了迎難而上的決心和勇氣!只有信念堅(jiān)定的人，盡心盡力的奮斗，才能克服前進(jìn)道路上的坎坷，取得輝煌的成就。
讓我們來(lái)欣賞一篇美文《理想與信念》
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭;當(dāng)代少年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的春天。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的少年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念?我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線(xiàn)的只能是背影�；蛟S我們會(huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，加油吧，相信自己!
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們還要為之付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功，但是，不努力就一定會(huì)失敗，退一步講，努力了其實(shí)會(huì)失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔!我們作為未來(lái)的接班人，在學(xué)習(xí)的路上難免會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們有為祖國(guó)，為人民學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的信念，我們要把自己的奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一次的行動(dòng)中去，我們不會(huì)因?yàn)橐坏离y題而氣餒，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)段沒(méi)記熟而松懈，我們不能被“算了吧，先玩吧”等語(yǔ)句而誘惑俘虜，我相信，我們會(huì)百折不撓的戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)又一個(gè)的困難，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮刻苦，持之以恒，最終你們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才的!
有理想就會(huì)有希望，有希望就不要放棄，讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上一對(duì)夢(mèng)的翅膀，在湛藍(lán)的天空中自由的翱翔!
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)7
青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)
當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
青春是一朵美麗的.花朵，
花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，
花落了就枯萎。
青春是夕陽(yáng)最后一點(diǎn)光輝，
當(dāng)太陽(yáng)完全落下時(shí)就不在了。
青春讓人想念，
卻再也聞不到。
青春是一道彩虹，
但是過(guò)不久就會(huì)消失。
青春是一陣花香，
想要珍惜，
卻已經(jīng)消失。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)8
無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好我們，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的`理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著，讓我們肆無(wú)忌憚，就會(huì)失去生活的勇氣。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，再完善，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向，卻短暫。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空，但更要努力去做？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志：“少年智則國(guó)智。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)9
老師們同學(xué)們：
大家好，我是高一xx班xxx，今天的主題是“班級(jí)秀”。
只有有一種積極的態(tài)度，我們才能學(xué)好知識(shí)。然而空話(huà)總是最為容易說(shuō)的，但我們要怎樣才能擁有一種積極的態(tài)度呢？我的答案是我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。或者說(shuō)：我們要讓自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也許我們絕大多數(shù)的同學(xué)們并談不上十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但我相信我們的絕大多數(shù)都需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。左右是學(xué)，我認(rèn)為，我們還不如抱著一種快樂(lè)的心情去學(xué)。這樣的話(huà)，不久之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己似乎真的愛(ài)上了學(xué)習(xí)，這真的是一件不可思議的事。
然后自然而然的，我們的成績(jī)也會(huì)有很大的提高——既然如此，我們又何樂(lè)而不為呢？
其次，我想要強(qiáng)調(diào)的是“上課認(rèn)真聽(tīng)講”。這其實(shí)是我們已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的老生常談了，但是恐怕至今還是有許多同學(xué)做不到這點(diǎn)。課堂聽(tīng)講是學(xué)習(xí)的一個(gè)十分重要的組成部分，我們不僅僅需要用耳朵去聽(tīng)，還要聽(tīng)進(jìn)心里，記在腦子里，并真正地解了。如果座到了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們少有不會(huì)的問(wèn)題；而如果我們沒(méi)有做到我們就會(huì)驚恐地發(fā)現(xiàn)：我們什么都不會(huì)。上過(guò)了課，自然就會(huì)有作業(yè)。其實(shí)作業(yè)這個(gè)東西存在的意義就是為了鞏固我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)，因?yàn)槲覀儾豢赡茉谡n上練習(xí)足夠多的題。我們做題，做熟了，這才是會(huì)了。而不是僅僅在筆記本上抄下幾個(gè)公式，就是會(huì)了。所以，我認(rèn)為作業(yè)是學(xué)習(xí)知識(shí)的另外一個(gè)重要的組成部分。如果我們發(fā)現(xiàn)我們的基本功不扎實(shí)，提起筆就忘記了公式，那多半就是沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)的緣故了。最后，我想要指出的是：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)同樣重要。預(yù)習(xí)這項(xiàng)工作的.重要性是尤其發(fā)揮在我們感到上課聽(tīng)講有些困難、跟不上的科目上的。有的時(shí)候，其實(shí)我們只需要在課前認(rèn)真的看一遍教科書(shū)，上課時(shí)便能夠心如明鏡。然而有的時(shí)候我們明知自己在某個(gè)科目上有困難，去不愿意去付出哪怕這樣微小的努力，這就是沒(méi)有像我在之前所提到過(guò)的那樣“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”了。
復(fù)習(xí)，分為兩種：平日的復(fù)習(xí)和考前的復(fù)習(xí)。在平日里，我們可能只是在學(xué)聽(tīng)聽(tīng)課，回家寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，便再無(wú)其他學(xué)習(xí)安排了。但是實(shí)際上，平日里的復(fù)習(xí)也是十分重要的，我們也許也只需要翻看一遍筆記，便能夠起到鞏固知識(shí)，增強(qiáng)自信的奇效。而考試前的復(fù)習(xí)就更是必要的了，它的重要性相信各位即使不用我說(shuō)也十分清楚。不論多自信，我們都需要在考試前進(jìn)行復(fù)習(xí)。
靜下心來(lái)復(fù)習(xí)之前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，這也是穩(wěn)定考前情緒，增強(qiáng)考試時(shí)自信心的一個(gè)好辦法。以上我所說(shuō)的這些，都是個(gè)人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。也許有許多不足之處，但若是能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭敲�，本人就不勝榮幸了。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)10
大家好!
我叫XX，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話(huà)題，我感到很榮幸，今天我講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的.嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。 每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了
最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
青春是美好的，但沒(méi)有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢 ？
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿(mǎn)帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)11
老師們，同學(xué)們：
大家好。
九中青春校園廣播開(kāi)始播音，今天的稿件是由八班提供，稿件撰寫(xiě)者是郭津廷同學(xué)。我是高一班。
首先，我們分享一下歷史上的今天：
世界水日(WorldWaterDay)是人類(lèi)在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。為滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
1971年03-22：中國(guó)與科威特國(guó)建交。
1977年03-22：中央工作會(huì)議揭開(kāi)序幕
1979年03-22：中國(guó)開(kāi)始價(jià)格體制改革
《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》《如果愛(ài)忘了》
今天是周五，我們的主題是《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》
愛(ài)，有很多種，有長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛(ài)，有朋友之間的友愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)......愛(ài)，是不能只限于一種思想的，它是多方面的�！兑苿�(dòng)世界》《愿望》
大聲說(shuō)出我的愛(ài)“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)-...�！眱�(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被愛(ài)禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思�！逗髸�(huì)無(wú)期》《老男孩》
在這個(gè)屬于感恩的日子里，大聲說(shuō)出你的愛(ài)，將最真實(shí)的情感傳達(dá)給你摯愛(ài)的雙親。愛(ài)不需要任何的精美禮品去寄托，愛(ài)不需要任何的花言巧語(yǔ)去修飾，愛(ài)只需要大聲說(shuō)出來(lái)。在我們的周?chē)�，往往有許多人會(huì)抱怨自己這里不幸，那里不福，總是怨天尤人。我也不例外。當(dāng)我遇到煩心事時(shí)或是覺(jué)得自己和別人相比有什么不足時(shí)，我就會(huì)不由得埋怨自己過(guò)得不幸福。
“我真的過(guò)得不幸福嗎？”當(dāng)我看了海倫?凱樂(lè)的名作--《假如給我三天光明》后我這樣問(wèn)自己。海倫?凱樂(lè)的一生是在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音中度過(guò)的，她真是太不幸了�？墒呛�?凱樂(lè)自己卻不是那么認(rèn)為的，她心中充滿(mǎn)了光明，她笑著面對(duì)人生的不幸，因此她創(chuàng)作一部部作品，贏得了人們的贊嘆。
對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，三天的光明是多么平凡，多么短暫�；蛟S因?yàn)檫@樣我們才不懂珍惜，而是只想到自己這里條件不好，那里環(huán)境太差，所以忽視我們擁有的東西。
其實(shí)，幸福是我們內(nèi)心的一種感受，我們是不幸福，而是感到自己不幸福。在殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員用他們不全軀體，用頑強(qiáng)的意志去拼搏奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光。他們難道不感到自己不幸福嗎？一名記者曾向殘疾人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，被問(wèn)者的回答是：“我感到很幸福，我為能活在這個(gè)世上而感到幸福。”這位殘疾人的話(huà)讓我感到：幸福就在我們身邊。
我們能活在這個(gè)世界上是一種幸福；我們是正常人是一種幸福；我們擁有親人是一種幸福；我們能吃飽穿好是一種幸福......我們的幸福是如此之多，幸福就在我們的`身邊。為什么因?yàn)樽约嚎傄獮橐恍┬∈禄蚴遣蝗鐒e人而感嘆不幸呢？珍惜好身邊的幸福，去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造更多讓自己感到幸福的事，那樣自己就不會(huì)再感到自己不幸，幸福的感覺(jué)就會(huì)籠罩你的全身。
我想，每個(gè)人都是擁有幸福，因?yàn)樾腋＞驮谏磉叀７彩露纪锰幭�，心里自�?huì)充滿(mǎn)幸福。我們身邊擁有那么多幸福，就沒(méi)有必要再去怨天尤地，應(yīng)該樂(lè)觀向上，不要讓身邊的幸福溜走，要它永遠(yuǎn)存在我們的心里。幸福的感覺(jué)總會(huì)陪伴我們的左右。
幸福就在身邊。讓我們盡情感受和體驗(yàn)身邊的幸福吧。
好啦同學(xué)們，這就是我的幸福。而今天的廣播到這里也結(jié)束了。我是高一班，今天的稿件是八班郭xx提供的，我們下期再見(jiàn)。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)12
老師們，同學(xué)們：
大家好：
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。
分享給大家一首《高飛》
上一周，我們發(fā)出倡議，希望九中的學(xué)生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設(shè)成為綠色校園。我們開(kāi)學(xué)第一周的黑板報(bào)主題，更是“擁抱綠色感受陽(yáng)光”。讓我們?cè)谶@里，繼續(xù)展開(kāi)討論，并分享大家的建議。
有同學(xué)建議：開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)，學(xué)校應(yīng)該在新浪網(wǎng)上博客，加強(qiáng)環(huán)保教育。
也有同學(xué)建議，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展環(huán)保綠色課程。20xx年終進(jìn)行總結(jié)表彰，評(píng)選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
還有同學(xué)說(shuō)，應(yīng)該像開(kāi)展幸福問(wèn)卷一樣，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，開(kāi)展綠色教育。
也有同學(xué)說(shuō)，學(xué)校對(duì)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師進(jìn)行了統(tǒng)一的綠色培訓(xùn)，一定會(huì)效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學(xué)們，前世不忘后世之師，我們?cè)倩仡櫼幌�，人�?lèi)是怎么破壞大自然的：
茹毛飲血時(shí)，懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時(shí)我們似乎占盡上風(fēng);蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時(shí)代，打著向前的`旗號(hào)，我們毫無(wú)節(jié)制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個(gè)宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價(jià)而換取的功績(jī)時(shí)，它不動(dòng)聲色捏緊了拳頭;然而，面對(duì)用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿(mǎn)足，以“創(chuàng)新”的幌子，對(duì)與之休戚相關(guān)的自然肆無(wú)忌憚的進(jìn)行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無(wú)奈的環(huán)境一腔慍怒，忍無(wú)可忍，警告無(wú)效后被迫作出一系列反擊。
終于，人類(lèi)領(lǐng)教了他的神圣與威嚴(yán)。忽干忽冷忽旱忽澇，史無(wú)前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢(shì)雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國(guó)，颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災(zāi)……當(dāng)人們就突飛猛進(jìn)式的發(fā)展津津樂(lè)道忘乎所以時(shí)，額濟(jì)納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國(guó)大地，“順風(fēng)”飄到韓國(guó)日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……
分享給大家一首《王妃》
同學(xué)們，我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。同學(xué)們，現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里，希望九中的學(xué)生能夠深入思考。式耳機(jī)，要保護(hù)自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)《天下》
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)13
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái)，在這種情況下，大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著，只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會(huì)感到寂寞，也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住
就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的.。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己，幸福離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會(huì)發(fā)光。
“綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！币魳�(lè)很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近，青春夢(mèng)想是屬于你和我的，也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)二班的XXX，今天，我廣播的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
心飛揚(yáng)，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的'美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我廣播的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
我的廣播完畢，謝謝大家。
那次玩得真高興作文300字三年級(jí)15
老師們同學(xué)們:
大家好!
九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音。
我是高xxxxxx班的主持人，今天是歌聲飄過(guò)六十年版塊。讓我們放一首音樂(lè)輕松一下。
華彥鈞[阿炳]
中國(guó)民間音樂(lè)家。人稱(chēng)阿炳，江蘇無(wú)錫人。父名華清和，是無(wú)錫洞虛宮道觀偏殿雷尊殿的當(dāng)家道士，精于道教音樂(lè)，會(huì)演奏多種民間樂(lè)器。阿炳從小受到父親的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等樂(lè)器，15～16歲已成為無(wú)錫道教界一名出色的樂(lè)師。1918年左右，華清和去世，阿炳繼為雷尊殿當(dāng)家道士。這時(shí)他對(duì)民歌、戲曲等有著強(qiáng)烈的愛(ài)好和追求，拜了不少民間藝人為老師，學(xué)習(xí)、掌握了大量民間音樂(lè)，這對(duì)他以后創(chuàng)作特點(diǎn)及演奏風(fēng)格的形成有重要影響。約1928年，阿炳雙目失明，時(shí)人稱(chēng)其為“瞎子阿炳”。由于社會(huì)xxx，道產(chǎn)亦變賣(mài)殆盡，阿炳開(kāi)始了流浪賣(mài)藝生涯。他的大部分器樂(lè)作品出于這個(gè)時(shí)期�！熬乓话恕�、“一二八”事變后，在全國(guó)掀起的抗日救亡運(yùn)動(dòng)影響下，阿炳常常在無(wú)錫崇安寺等地演奏救亡歌曲，編唱時(shí)事新聞等。阿炳的流浪生活，使他大量接觸到江蘇南部的民歌小調(diào)、絲竹樂(lè)、鑼鼓樂(lè)、錫劇等，對(duì)他的創(chuàng)作提供了大量新鮮而生動(dòng)的素材。但阿炳的創(chuàng)作不是這些民間音調(diào)的`簡(jiǎn)單組合，而是創(chuàng)造性地加以豐富、發(fā)展而有別于當(dāng)時(shí)的民間音樂(lè)。他所創(chuàng)作的3首二胡曲:《寒春風(fēng)曲》約成于20年代末，《聽(tīng)松》約作于30年代初，《二泉映月》約作于30年代末。這些作品表達(dá)了阿炳對(duì)辛酸的現(xiàn)實(shí)生活的沉思，也寄托了阿炳對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。阿炳留下的3首琵琶曲，即《昭君出塞》、《大浪淘沙》。下面放一首歌曲
吳祖強(qiáng)
中國(guó)作曲家。原籍江蘇武進(jìn)。1927年7月24日生于北京。小學(xué)和中學(xué)時(shí)代在音樂(lè)家盛家倫、張定和的影響下立志學(xué)習(xí)音樂(lè)。1947年入南京國(guó)立音樂(lè)院理論作曲系，師從江定仙。1952年在中央音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，赴蘇聯(lián)留學(xué)，入莫斯科國(guó)立柴科夫斯基音樂(lè)學(xué)院理論作曲系學(xué)習(xí)。1958年畢業(yè)歸國(guó)，在中央音樂(lè)學(xué)院作曲系任教，歷任助教、講師、副教授、教授。1978年任中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)，1982年任院長(zhǎng)。他曾作為中國(guó)音樂(lè)家的代表，赴蘇聯(lián)、英國(guó)、捷克斯洛伐克、日本等國(guó)家訪(fǎng)問(wèn)，并多次擔(dān)任國(guó)際音樂(lè)比賽評(píng)委。1979年被選為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。1985年起任中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席。
讓我們播放一首音樂(lè)
黃小和
黃小和，中央音樂(lè)學(xué)院外國(guó)音樂(lè)史教授，音樂(lè)教育家、博士生導(dǎo)師。1954年入蘇聯(lián)莫斯科音樂(lè)學(xué)院，先后師從大衛(wèi).奧伊斯特拉赫主修小提琴，師從謝而蓋.斯克列勃科夫主修音樂(lè)作品分析。1961年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，被授予“音樂(lè)家、理論家”資格。著作有《蘇聯(lián)音樂(lè)史》。論文有《舊制度滅亡的喪鐘，新世紀(jì)的凱歌--俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命歌曲評(píng)價(jià)》、《時(shí)代.生活.思想.創(chuàng)作--紀(jì)念柴可夫斯基逝世一百周年》等。為《中國(guó)大百科全書(shū).音樂(lè)舞蹈卷》撰寫(xiě)了若干關(guān)于俄國(guó)和蘇聯(lián)音樂(lè)的重要條目。
秋里，中國(guó)音協(xié)理事、中國(guó)音協(xié)社委會(huì)副主任、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)指揮委員會(huì)主任、中央樂(lè)團(tuán)常任指揮。擔(dān)任指揮的曲目有《白毛女》、《東方紅》、《上甘嶺》、《青春之歌》等20余部。合唱有《黃河大合唱》、《紅軍根據(jù)地大合唱》等。已面世的著作有《合唱指揮知識(shí)》等。
今天的廣播就到這里，我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx，感謝大家的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。
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