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馬良的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的馬良的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬良的作文300字 篇1
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫一些錢，讓他們重新跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫親愛(ài)的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家，讓他們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起，永不分離！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘廢的.人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，跟自己的伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，不再讓他們的伙伴是寂寞�?/p>
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫一顆善良的心，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧！
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給干旱的地方畫一條甘甜的純凈水，讓他們不在為水的問(wèn)題而發(fā)愁，讓這甘甜的純凈水流進(jìn)他們的心田！
馬良的作文300字 篇2
今天我準(zhǔn)備去旅行，忽然天上掉下了一只畫筆正巧落在了我的背包里。
我從背包里翻出那支畫筆，正要把它丟掉時(shí)，他居然說(shuō)話了：“我是天界馬良的'神筆，由于主人被玉皇大帝關(guān)在了監(jiān)獄里，就來(lái)到人間避難�！�
為了確認(rèn)這支筆到底是不是神筆？我畫了一個(gè)火柴人，果然，我剛畫出來(lái)一個(gè)火柴人，就從畫上跳了出來(lái)，他稱呼我為主人，我興奮地帶上火柴人出去旅行了。
我和小火柴人正走在林間小道上，忽然從森林里沖出來(lái)一只兇猛的老虎，我趕緊給火柴人畫了一套裝備，他拿起劍向老虎頭上猛的一扎，老虎重傷倒地，火柴人也受了不小的傷，我趕緊給他畫了一個(gè)繃帶，他用了之后果然好多了，我們繼續(xù)向前走去。
天黑了，我們只好在這里過(guò)夜，我又畫了許多火柴人，用來(lái)充當(dāng)侍衛(wèi)，把我的營(yíng)帳打開(kāi)后，直接鉆進(jìn)去睡著了……
“救命��！”不一會(huì)兒我聽(tīng)到了一聲呼救聲，我趕緊跑了出去，原來(lái)是一個(gè)旅行家，我趕緊讓火柴人把他從河里救出來(lái)，他一直跟我道謝，我高興地帶他來(lái)到我的營(yíng)地。
“起床啦！”一陣聲音在我耳邊響起，我失望地從床上爬起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
我真想帶上馬良的神筆去旅行！
馬良的作文300字 篇3
如果我會(huì)七十二變，我想變成神筆馬良，因?yàn)檫@樣，就可以為人們做許多事了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的草地畫上保護(hù)層。這個(gè)保護(hù)層是透明、透氣的，既可以讓小草曬太陽(yáng)，又可以讓它吸收水分和養(yǎng)料，讓小草長(zhǎng)得又快又茁壯。最神奇的是，保護(hù)層能阻擋人們踩壞小草。如果有個(gè)小孩快走到草地上來(lái)了，保護(hù)層就會(huì)發(fā)出微量的電波，讓小孩感到像被針扎了一下，提醒他走到草地上來(lái)了。如果有個(gè)大人走到草地上來(lái)了，保護(hù)層就會(huì)發(fā)出比小孩多一倍的電波，它會(huì)讓這個(gè)大人感覺(jué)腳有點(diǎn)發(fā)麻。這樣，人們就不會(huì)踩壞小草了。
假如我是神筆馬良，我要給所有的動(dòng)物園畫上一片茂密的森林，在森林里，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)獵人的`行蹤。熊貓?jiān)谟崎e地啃著竹子；老虎吃完飯后，正在自由自在地散步；大象正在小河里戲水；小猴子在快活地蕩秋千……從此，動(dòng)物們就能過(guò)上幸福、快樂(lè)、自由的好日子。
假如我是神筆馬良，我要給山區(qū)的孩子畫一個(gè)溫暖的家，幾條寬敞的馬路，幾座美麗的學(xué)校。孩子們可以騎著或坐著校車去上學(xué)，在寬敞、明亮的教室里上課，有嶄新的桌椅……讓他們也能過(guò)上舒適的生活。
我想變成的東西還有很多很多。我希望，有一天，這些美好的愿望能成為現(xiàn)實(shí)。
馬良的作文300字 篇4
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來(lái)到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們?cè)诳奁諝庵袕浡w腐爛后散發(fā)的.臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹(shù)，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái)，裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái)，我高興極了。那些人連連稱謝說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開(kāi)阿爾及利亞，又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒(méi)有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái)，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗麄兏吲d的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
老師評(píng)語(yǔ)：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。
馬良的作文300字 篇5
我喜歡《神筆馬良》這個(gè)故事，但我更喜歡馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支馬良神筆，我要為自己畫一個(gè)筆記本電腦，用來(lái)查資料，只要是我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，電腦都可以幫助我。
假如我有一支馬良神筆，我要給爸爸、媽媽每人畫一臺(tái)叫賓利的車，賓利車可是世界一流，讓爸爸媽媽享受享受，讓爸爸媽媽開(kāi)著賓利車外出兜風(fēng)。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為那些買不起房子的人畫一個(gè)房子，這樣他們就有地方住了。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)的人民畫一些吃的，畫一所學(xué)校，這樣那些小朋友們都會(huì)學(xué)到知識(shí)。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一個(gè)機(jī)器人，把那些病人從死神手里奪回來(lái)，再給他們吃長(zhǎng)生不老藥。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一些清潔機(jī)器人，讓他們把新密也變的鳥語(yǔ)花香，這樣就不會(huì)有病菌浸入人們的.身體。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫一個(gè)大壩，讓洪水不在泛濫，因?yàn)橐淮魏樗屧S多人們?nèi)妓懒恕?/p>
為了要有一支馬良的神筆，現(xiàn)在的我就要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大發(fā)明出來(lái)，再來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧！
馬良的作文300字 篇6
假如我是神筆馬良，我會(huì)給冬天的小樹(shù)畫紅紅的太陽(yáng)，讓小樹(shù)可以快樂(lè)成長(zhǎng)，不會(huì)挨凍了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給受傷的小鳥畫上健康的翅膀，讓小鳥可以在藍(lán)天中自由飛翔。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧困山區(qū)的小孩畫充足的食物，讓這些孩子不會(huì)餓肚子了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給孤單的小女孩畫上房子和吃的.，還有爸爸媽媽，讓小女孩永遠(yuǎn)不會(huì)孤單了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給失去光明的小弟弟畫上一雙明亮的眼睛，可以讓小弟弟看見(jiàn)美麗的世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)爸爸媽媽畫上一個(gè)按摩師，就不會(huì)讓爸爸媽媽太累了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾人畫上腳和腿，讓殘疾人可以擁有健康身體，也讓殘疾人擁有快活的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給森林的小鳥畫谷粒，這樣不會(huì)讓小鳥餓死了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給沙漠畫上一片綠洲，讓干涸的沙漠的充滿生機(jī)。
我真的想變成神筆馬良。
馬良的作文300字 篇7
假如我是神筆馬良，我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。
假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無(wú)數(shù)的`的中外游客來(lái)參觀。
假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來(lái)快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫好多好多飛機(jī)大炮，使中國(guó)稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項(xiàng)鏈。
我還要畫一桶桶石油，使中國(guó)不遭受“油荒”，我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。
假如我是神筆馬良，我要畫一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。
假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹(shù)，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機(jī)……
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)不再貧窮、落后。
馬良的作文300字 篇8
天地間轟隆一聲巨響，青海玉樹(shù)發(fā)生地震了，所有的房屋倒塌了，天空中飄著濃濃塵土，人們沉浸在悲痛之中。
我聽(tīng)到這個(gè)消息，心情也無(wú)比的悲痛，心里默默在想，我要是能到災(zāi)區(qū)幫助那些受災(zāi)的人們，該多好�。【驮谶@時(shí)，我看到天空出現(xiàn)一道白光，這道白光飄到我眼前，原來(lái)是一位身穿白紗的天使，她問(wèn)我現(xiàn)在有什么愿望，我急忙說(shuō)：“我要變成馬良的`神筆，要為玉樹(shù)重建美好的家園�！�
只見(jiàn)天使用魔棒對(duì)我一點(diǎn)，我感覺(jué)自己果真變成了神筆，飄到了天空，來(lái)到了玉樹(shù)，我看到玉樹(shù)的房屋一片狼藉，救援的人們正在奮力的扒開(kāi)瓦礫，尋找被壓在下面的幸存者，我急忙畫了許多擁有神力的機(jī)器人，他們工作的速度非�？�。不一會(huì)兒，就把埋在瓦礫下的人們都救出來(lái)了。我又來(lái)到一片空地，上下飛舞，一幢幢嶄新的樓房拔地而起。人們歡呼著奔向新的住房。
我看到災(zāi)區(qū)人們從悲痛中走出來(lái)，我的心情無(wú)比的愉快。我還要為他們做更多的事，使他們的生活變得更美好。
馬良的作文300字 篇9
馬良的神筆可真有用�。∽詮奈铱赐辍渡窆P馬良》這個(gè)故事后，我就禁不住遐想起來(lái)：要是我有一支馬良的神筆，那該多好�。�
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給小樹(shù)畫一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在寒風(fēng)刺骨的'冬天也能像哨兵一樣挺立在路旁。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給上不起學(xué)的孩子畫一座美麗的學(xué)校，讓那些上不起學(xué)的孩子和我們一樣學(xué)習(xí)、生活和游戲！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一只百靈鳥，讓它為我們敬愛(ài)的老師唱一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，消除老師一天的疲勞。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在沙漠上空畫幾朵烏云，讓它變?cè)S多雨下到地上。我還要在沙漠上畫許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，讓沙漠成為一片綠色的海洋。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)為人們畫許多許多的飛船，讓全世界的人民都能像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝一樣去遨游太空。
假如我有一支馬良的神筆......
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