- 相關(guān)推薦
聲音的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的聲音的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文300字 篇1
下雪的聲音，是春天的序曲。這聲音，你得用心去感受。金波
你聽過(guò)雷聲、雨聲，你聽過(guò)風(fēng)聲、濤聲。
你聽過(guò)下雪的聲音嗎？
下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無(wú)聲。但是，你如果屏氣凝神，還是會(huì)聽到的。
那是怎樣的一種聲音�。�
像春風(fēng)拂面而過(guò)的聲音嗎？不，春風(fēng)來(lái)了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是粘著你的耳畔，和你親近著。
像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠(yuǎn)是急匆匆的；雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會(huì)聽到那伴舞的音樂(lè)了。
當(dāng)你面對(duì)滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)披著明凈雪色的山野的時(shí)候，你似乎就會(huì)昕到了下雪的聲音。
下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來(lái)，伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ)，告訴你一個(gè)欣喜的消息。
下雪的聲音，好像慈愛(ài)母親的呵護(hù)，她用柔暖的胸懷擁著你。
啊，下雪的.聲音，與其以耳傾聽，不如以心感受。
雪，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個(gè)絢麗的春天就來(lái)了。
下雪的聲音，春天的序曲。
聲音的作文300字 篇2
大家好！我是姜佑坤，說(shuō)起我熟悉的聲音那可是有好多好多，比如說(shuō)：早晨清脆悅耳的鬧鈴聲，路上非常響亮的汽車發(fā)出的汽笛聲，媽媽一路上叮囑的嘮叨聲，還有到校后同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課了同學(xué)們嬉戲玩耍的笑聲，放學(xué)同學(xué)們給老師說(shuō)再見(jiàn)的聲音……
有一次，星期一的早晨鬧鐘響了，但沒(méi)叫醒我，于是媽媽就走了過(guò)來(lái)，大聲地叫起來(lái)“坤子，起床啦”，但我還是沒(méi)醒來(lái)，于是她使出了她的絕招“咆哮獅吼功”，她的絕招能把我的耳朵震聾，我一想還是別裝睡了，就趕緊起來(lái)了。
還有，我每天的作業(yè)都是媽媽輔導(dǎo)的，如果我有一道難題想請(qǐng)教她一下，然后她就開始滔滔不絕的嘮叨起來(lái)，不但告訴我這道題的做法，還要舉一反三的訓(xùn)練我的思維，對(duì)于媽媽的聲音，我是最熟悉的`，因?yàn)樗仁菄Z叨，也是媽媽的愛(ài)。
其實(shí)我最最熟悉的聲音還是金老師講課的聲音，也是我最愛(ài)聽的聲音，每天老師都在講課，我們也每天伴著老師的聲音一天天長(zhǎng)大，我們從一年級(jí)到三年級(jí)，從6歲到8歲，在老師聲音的引導(dǎo)下，我學(xué)到了很多自已不懂的知識(shí)！
我喜歡這些熟悉的聲音，因?yàn)樗麄儼橹页砷L(zhǎng)。
聲音的作文300字 篇3
春天是有聲音的嗎？我常常想。春天是什么聲音呢？讓我們一起來(lái)聆聽春的聲音吧！
天空
天空是什么聲音呢？我只見(jiàn)天空上有一朵朵像白綿羊似的白云，還有在樹上嘰嘰喳喳地叫的小鳥和小朋友牽著的老鷹風(fēng)箏，在天上無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。我想，天空的聲音是鳥叫聲和小朋友奔跑的聲音。
田野
田野是什么聲音呢？田野上有一望無(wú)垠的稻田，有勤勞的`小蜜蜂，還有著一大片一大片的金黃的油菜花，看見(jiàn)了，讓人沁人心脾。我猜，田野的聲音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好聲音。
湖邊
湖邊是什么聲音呢？湖邊種著一排排的柳樹，像湖的衛(wèi)士，守衛(wèi)著湖。湖水是碧綠的，像一塊無(wú)暇的翡翠，魚兒在水里歡快地游著。我猜，湖邊的聲音是魚兒游的聲音。
校園
校園里有什么聲音呢？校園里有朗朗的讀書聲，那是學(xué)生在讀書。我猜，校園的聲音是讀書的聲音。
這就是春的聲音，美妙的春聲。
聲音的作文300字 篇4
在一片美麗的大森林里，生活著一群調(diào)皮、可愛(ài)的小動(dòng)物，它們都非常喜歡音樂(lè)。
有一天晚上，森林的小溪旁開了一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)。小貓咪咪“喵喵”地叫著，歡迎大家來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)，小螢火蟲把會(huì)場(chǎng)打扮得燈火明亮。
第一個(gè)是小狗靈靈，它“汪汪”地唱《彩虹歌》，歡迎大家踴躍表演。大象和小兔表演了小品《交通警察》，它們演得很搞笑，讓大家笑得人仰馬翻。突然，聽見(jiàn)了“咚”的一聲，原來(lái)是小猴笑得從樹上掉了下來(lái)。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱《美麗的.大森林》，紡織娘在草叢中彈琴為它伴奏。小青蛙在荷葉上給大家表演跳水，“撲通”一聲跳入水中，水花濺起很高。小熊給大家來(lái)了一段快板，竹板“噼哩啪啦”打得又快又響，大家聽后“嘩嘩”地?zé)崃夜恼�。小鹿表演了一個(gè)精彩的魔術(shù)，演出博得了陣陣熱烈的掌聲。
調(diào)皮的風(fēng)兒也來(lái)了，它在森林里穿梭著，碰得樹葉“沙沙”作響，小溪在“嘩啦啦”地流淌，似乎也在為大家伴奏。
夜深了，熱鬧的聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了，大家打著哈欠回家睡覺(jué)，熱鬧的森林慢慢安靜了下來(lái)。
聲音的作文300字 篇5
冬已經(jīng)把大門打開，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……！”
春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái)，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里，都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來(lái)了，用自己全部的`力量讓大地還暖。
“滋……”雪融了�！昂簟毙〔萃α似饋�(lái)。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春的力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來(lái)了，大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了，使萬(wàn)物滋潤(rùn)，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過(guò)上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。
春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
看春天，給我們帶來(lái)那么多的聲音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，讓他下次再給我們帶來(lái)一次交響樂(lè)……
聲音的作文300字 篇6
春天像一首多情的詩(shī)，像一幅美麗的畫，更像一支動(dòng)聽的歌！
這支歌在田野上。田野里小鳥們?cè)跇渖疑稀皣\嘰喳喳”地唱著一首首動(dòng)聽的歌。小朋友們?cè)谔镆吧湘覒蛑�，那聲音是多么快活，多么�?dòng)聽。播種機(jī)也不甘示弱發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”的聲音。這些聲音，雖說(shuō)不那么動(dòng)聽，但是它們?cè)V說(shuō)著豐收的喜悅。在泥土里的種子，更是你爭(zhēng)我搶紛紛鉆出土地，它們發(fā)芽的聲音加上小羊羔的叫聲美妙極了……
這支歌在池塘邊。青蛙們“呱呱”的叫聲引得小魚也用尾巴發(fā)出“啪啪”的潑水聲，它們你拉我唱相互伴奏呢！“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭缣K軾的這句詩(shī)句所說(shuō)，鴨子時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅在水中“嘎嘎”高唱，似乎在對(duì)人們?cè)V說(shuō)“寒冷的天氣過(guò)去了”。小蝌蚪的尾巴一甩一甩地發(fā)出“撲哧撲哧”聲，似乎它們還在找媽媽！
這支歌在校園里，校園里有做早操的`音樂(lè)聲，有朗朗的讀書聲，有老師傳授知識(shí)的洪亮聲，課間有同學(xué)們的歡鬧聲，還有音樂(lè)課上同學(xué)們的歌聲……可真好聽啊！
春風(fēng)唱著歡快的歌來(lái)了，它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹散了冰冷的氣息發(fā)出“沙沙”的聲音。它就是一個(gè)天才音樂(lè)家！
春天像一首歌，它的聲音如此美妙！
【聲音的作文300字】相關(guān)文章：
聲音的作文12-30
聲音的作文01-15
有關(guān)聲音作文01-24
美妙的聲音作文02-04
聲音的世界作文02-24
心里的聲音作文02-19
【精】聲音的作文03-26
聲音的故事作文02-23
這樣的聲音作文02-23
煩人的聲音作文03-14