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    2. 小學(xué)的作文300字

      時(shí)間:2024-12-19 07:18:39 作文300字 投訴 投稿
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      小學(xué)的作文300字集合[4篇]

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)的作文300字集合[4篇]

      小學(xué)的作文300字 篇1

        父母對(duì)我的愛是無邊無際的,是高尚無私的,他們用無聲的`愛呵護(hù)我健康快樂地成長。

        父愛是山。記得那是一個(gè)悶熱的夏天,爸爸用自行車送我去上學(xué)。半路上,天空開始烏云密布。很快,伴著一陣?yán)茁,傾盆大雨向我們潑來。爸爸趕緊把隨身帶來的雨衣給我披上,自己的衣服卻淋濕了。為了不讓我遲到,他一直蹬著車把我平平安安地送到學(xué)校。自己卻穿著濕淋淋的衣服去上班……

        是啊,爸爸就像一座山,在我需要時(shí)候,為我抵檔風(fēng)寒和雨雪。父愛是無言的,是偉大的,是令人鼓舞激奮的。

        母愛是河。有一次,久病的媽媽發(fā)現(xiàn)我愛好電子琴,就毅然放棄了自己的治療而為我買來了琴。第二天,媽媽親自騎車帶我去報(bào)名,虛弱的她幾次都要暈倒,可她還是堅(jiān)持把我送到了報(bào)名地點(diǎn),找到輔導(dǎo)老師千求萬托……

        是啊,媽媽就像一條河,用她的無私撫摸著我,滋潤著我。毋愛,最無私,最深沉,最令人回味、感動(dòng)和陶醉。

        爸爸媽媽,你們放心吧!你們對(duì)我的愛,我會(huì)用自己的努力來回報(bào)你們,回報(bào)社會(huì)!

      小學(xué)的作文300字 篇2

        “呵呵!‘|呼呼----呼呼’真爽呀!”車說。路說:“哼、爽什么爽,你們考慮過我的感受嗎?窗外的垃圾、廢氣--------我都沒有辦法呼吸啦!

        “人類隨便把口香糖吐在我的身地上,到處隨便扔垃圾”路委屈道:“你們?nèi)祟愐蔡珢盒睦,怪難受的,‘嗚嗚嗚’-----!”你們車會(huì)排尾氣,污染空氣,車的動(dòng)力來源是汽油,又浪費(fèi)資源。

        車和人異口同聲說:“天不由你,關(guān)我毛事!薄B房薜母鼈牧,使勁的搖動(dòng)身體,把人、車震的暈頭轉(zhuǎn)向。

        現(xiàn)在空氣都收到了污染動(dòng)物、植物、還有你們?nèi)祟愡沒辦法生存了、你們知道嗎?

        他們聽了都慚愧的低下了頭人類說:“對(duì)不起,以前都是我們的錯(cuò),我以后,不隨便吐痰,不隨便亂扔垃圾了!薄皩(duì)不起我以后會(huì)減速行駛,和人類合作把自己改造環(huán)保一點(diǎn),”車說。

        地開心極了“呵呵呵呵呵!我們以后做最好的.朋友”!昂茫 耙院笪覀兒煤煤献,共同創(chuàng)造美好家園!彼麄儺惪谕暤恼f。

      小學(xué)的作文300字 篇3

        昨晚,我和親愛的老爸看了世界杯足球賽。雖然看的是回放,但我看的'還是熱血沸騰。你們才是那一場(chǎng)比賽讓我如此著迷呢?告訴你們吧,就是荷蘭與西班牙的比賽。

        西班牙是上一屆冠亞軍,荷蘭屈居亞軍。本次比賽在第26分鐘,迭戈-科斯塔禁區(qū)左側(cè)晃開德弗里的防守后嘗試內(nèi)切倒地,意大利名哨里佐利果斷判罰點(diǎn)球。從慢鏡頭的回放來看,科斯塔有疑似假摔的嫌疑。阿隆索罰出點(diǎn)球從球門左下角入網(wǎng),西班牙1-0領(lǐng)先荷蘭。下半場(chǎng)易邊再戰(zhàn),第53分鐘,羅本接隊(duì)友長傳后左腳將球卸下,隨后晃開皮克的防守,在拉莫斯封堵前將球送入網(wǎng)窩,2-1,荷蘭反超比分。第60分鐘,范佩西射門擊中門框。第63分鐘,德弗里頭球破門荷蘭3-1。第66分鐘,范佩西放倒佩德羅染黃。第68分鐘,席爾瓦補(bǔ)射破門因越位無效。第72分鐘,卡西接隊(duì)友回傳球停球失誤,范佩西搶斷后破門,荷蘭4-1。第79分鐘,范佩西下場(chǎng)為羅本戴袖標(biāo)并親吻了小飛俠。第80分鐘,羅本戲?ㄎ髌崎T將比分定格在5-1,西班牙慘敗。

      小學(xué)的作文300字 篇4

        天黑了,小明睡覺了,可不知怎么回事,突然聽到爭吵的聲音,一看,原來文具盒里的筆在吵架呢。

        他們?cè)俪呈裁茨兀?/p>

        原來他們?cè)跔幊痴l的功勞大呢?

        鉛筆發(fā)話了:“要比誰的功勞大,當(dāng)然是我了,要不然咱們的主人怎么寫作業(yè),怎么考試呀!

        橡皮憤怒地沒說:“要不是我在后面給你擦屁股,把你寫錯(cuò)的都擦掉,主人能寫對(duì)嗎,能考100分嗎?我的功勞才是最大的!

        鋼筆驕傲地說:“是誰在練字達(dá)人或一等獎(jiǎng)的`,你們說誰的功勞大?”

        文具盒說:“切,要不是我天天裝著你們,你找不知跑到什么地方去了,要是沒有我,主人用什么呀?”

        “是我”“是我”“不是你”……

        正在掙得不可開交時(shí),書包爺爺課了兩聲說:“大家安靜,其實(shí)你們都很有用,主人離開誰都干不成事,所以大家都個(gè)人有所長,各有所短,不是所有的是都能一個(gè)人完成,一個(gè)筷子能折斷,十根 筷子折不斷,所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!

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