- 相關(guān)推薦
【精品】科學(xué)作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的科學(xué)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)作文300字 篇1
我的理想是做一名科學(xué)家,將來能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
作為一名科學(xué)家,就要盡自己的職責(zé)去做好一切,和各國(guó)的科學(xué)工作者一起研究科學(xué)工作,一起完成偉大的科學(xué)使命。
我成為科學(xué)家之后,我會(huì)和楊利偉叔叔一起登月球,探索宇宙未知的奧秘。到了那里,月球上的種種東西都是我驚訝:有一些石頭上面有些小孔;有的土是硬的;有的土是軟的。它們的上面沒有水,沒有火,沒有任何有生命的'物體,真是與我們地球很不相同!
慢慢地,我發(fā)明了一種房子,那是一種會(huì)自動(dòng)行走的房子。它制作容易,里面裝有一塊記憶芯片,記憶芯片可以記下所有經(jīng)過的的地方,讓你回到從前去過的地方!它的房低有4個(gè)輪子,還有很多零件,特點(diǎn)是在任何環(huán)境下都可以生存。
后來,我又發(fā)明了兩種保護(hù)環(huán)境的機(jī)器,它們分別是垃圾狗·吸氣鳥。它們與現(xiàn)在的狗·鳥不同,它們吸了污氣,吃了垃圾經(jīng)消化后,變成新鮮空氣吐出來。有了這兩種機(jī)器,我們的家園將會(huì)更美好!
從現(xiàn)在起,為這美好的理想種子辛勤的澆灌。好好學(xué)習(xí),從而獲得更豐富的知識(shí)!
世上無難事,只要肯攀登。相信我,茫茫宇宙,我會(huì)讓自己的星星更明亮,更璀璨!
科學(xué)作文300字 篇2
小院中,猛然碰見一只無比龐大的烏龜,它今天放學(xué)走在家門前的身體呈綠色,仿佛一只可怕的怪獸,我顯得有些毛骨悚然,用碎小的步子慢慢向后移動(dòng),只見那只怪獸迎面撲來,我被重重地壓在地上……“快起床!蔽颐悦悦擅傻乇犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮,我仍睡在被窩里,原來這只是個(gè)夢(mèng),我虛驚一場(chǎng),但還是感覺一種恐懼感縈繞腦際,按迷信說法,在黎明前做夢(mèng),相對(duì)應(yīng)的`就是這天傍晚,而我做的是一個(gè)不利的夢(mèng),那是不是在今天傍晚就會(huì)有什么壞事發(fā)生呢?
想到這里,我頓時(shí)失魂落魄,感覺今天為何這樣的不尋常。馬上到了傍晚,我呆呆地蹲坐在墻角,默默地為我祈禱,不時(shí)還張望著四周。時(shí)間很快過去了,轉(zhuǎn)眼到了晚上,可是什么事都沒有發(fā)生,我終于松了口氣。趴在窗戶旁,呆呆地望著那慢慢向前移動(dòng)的白云,好像明白了許多道理:
夢(mèng)境只能使我們陷入恐懼,它只是一個(gè)幻想,會(huì)影響我們的生活、學(xué)習(xí),當(dāng)然還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,我們千萬不要做出像杯弓蛇影一樣的傻事,心中永遠(yuǎn)銘刻要相信科學(xué),反對(duì)迷信。
科學(xué)作文300字 篇3
今天,我走進(jìn)教室,看見黑板上寫著一個(gè)奇怪的標(biāo)題:倒不出來的水。我想:水不可能倒不出來,這老師想干什么呢?
上課了,老師邊走邊說:“同學(xué)們,你們知道怎么讓水倒不出來呢?”大家一齊說:“不知道!”老師開心地說:“今天,我們就來做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
首先,老師拿來一個(gè)透明的玻璃杯,又拿來一個(gè)裝有黃色液體的小水壺。接下來,實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼地把水壺里的.水倒入玻璃杯,黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后,老師把準(zhǔn)備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面,好像給杯子戴上了小帽子,說時(shí)遲,那時(shí)快,老師按著紙片,給它來了一個(gè)一百八十度的翻轉(zhuǎn)。
這時(shí),最讓我驚訝的是,老師移出了托著紙板的那只手,紙板竟沒有掉下來,水也沒有溢出來。
我和同學(xué)們大吃一驚,有的人盯著它,似乎有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。
老師自豪地說:“因?yàn)槭强諝獾膲毫Ρ人膲毫Υ,所以水不?huì)流出來。
從這件事中,我知道了科學(xué)的神奇!
科學(xué)作文300字 篇4
今天是星期五,我很開心,為什么呢?那是因?yàn)榻裉煊幸惶梦移谂我丫玫目茖W(xué)課,要知道,我可是超級(jí)喜歡科學(xué)課的呢!而且這節(jié)課上的是關(guān)于人體骨頭的課,我非常想知道,人體內(nèi)的骨頭是什么樣的。
終于到了科學(xué)課,可能好多同學(xué)的心情都和我一樣期待吧!上課開始時(shí),大家紛紛七嘴八舌的熱議著。開始上課了,周老師讓我們拿出了早就準(zhǔn)備好的材料,有:X光片、剪刀、卡紙······老師先讓我們看X光片,初步認(rèn)識(shí)人的骨頭,有的同學(xué)帶來了胸部的X光片,有的同學(xué)帶來了手部的X光片,還有的同學(xué)帶來了腿部的X光片……周老師讓我們數(shù)一數(shù)我們帶來的部分一共有多少塊骨頭,我們數(shù)的.肯定不準(zhǔn)確呀,于是老師打開了PPT,讓我們看一看人的全身骨頭,老師還告訴我們?nèi)艘还灿?06塊骨頭呢。
幻燈片看完了,老師就讓我么做試卷,沒想到第二題太簡(jiǎn)單了,就是把試卷上的骨頭剪下來,拼成一張人的骨頭的樣子,再把它貼到卡只是就做完了。
這真是一堂既生動(dòng)又有趣的科學(xué)課。
科學(xué)作文300字 篇5
今天上午科學(xué)課時(shí),老師給我們講了形狀與抗彎曲能力,并且做了一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn),我們看似平平常常的一張紙,竟可以折成不同的形狀,有拱形的,有正方形的,有馬蹄形的,還有M形的……居然有不同的承受能力,讓我們很驚訝,這也有科學(xué)道理。
我們每小組準(zhǔn)備了十張白紙和二十至五十個(gè)相同的.一角錢硬幣,首先我們組拿來一張白紙,放上一個(gè)硬幣,用兩本書作為支撐點(diǎn),把白紙放在兩本書的中間。馬上見分曉了,平面白紙沒有承受能力,溜得比兔子還快,硬幣一下子回到了桌面上。接著,我們又把紙折成M形,先放上五個(gè)硬幣,它居然無動(dòng)于衷,我們爭(zhēng)先恐后的放硬幣。我不相信,不就一個(gè)M形嗎?能比平面的高多少。∥依^續(xù)放,直到放滿了全部硬幣,它還是紋絲不動(dòng)。我很好奇,就這么一張白紙,隨便疊了幾下,抗彎曲能力大大增強(qiáng),不可思議。實(shí)驗(yàn)繼續(xù),我們又折了三角形、圓形、長(zhǎng)方形,不同的形狀各有不同的承受能力,普普通通的一張紙有這么大的能耐。
從中,我們得出了一個(gè)結(jié)論:通過折疊,雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增強(qiáng)材料抗彎曲能力的?茖W(xué)課真好,讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,受益匪淺。
科學(xué)作文300字 篇6
周日的下午,我完成了所有作業(yè)之后,百無聊賴中隨手拿起一本實(shí)驗(yàn)書翻了起來。突然,一個(gè)看起來非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火柴吃糖”映入了我的`眼簾,我霎時(shí)就被吸引住了,于是決定馬上動(dòng)手試一試。
我照著書上的步驟,先把水池注滿清水,然后把一塊冰糖放在水中央,再在冰糖的四周放上一些火柴,最后,我就靜靜地等待著“火柴吃糖”啦!
可是,一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘也過去了,火柴似乎一點(diǎn)兒變化也沒有,我有點(diǎn)不耐煩了:這火柴怎么一點(diǎn)兒變化也沒有?算了,不等了!這時(shí),媽媽常說的一句話——“堅(jiān)持到底,就是勝利”出現(xiàn)在我的腦海中,于是我又等了下去。終于,奇跡出現(xiàn)了!火柴像一群頑皮的孩子,迅速向冰糖靠攏,“耶!成功了!太好了!”我高興地歡呼了起來。高興之余,我又快速地把冰糖換成了肥皂。頓時(shí),火柴像發(fā)現(xiàn)了“敵情”似的,馬上四散“逃跑”……“哇,這件事真是太神奇了!”我驚訝地叫了起來。
這一次的實(shí)驗(yàn)不僅好玩,還讓我懂得了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。
科學(xué)作文300字 篇7
假如我是科學(xué)家,我要設(shè)計(jì)一種能穿過地幔和地心的隧道高鐵,乘坐這樣的高鐵,就能直接從中國(guó)的上海穿越地心到達(dá)美國(guó)的紐約。
我設(shè)計(jì)的這種地心高鐵,隧道和車廂的'外殼能耐高溫,因?yàn)榈蒯、地核的溫度非常高,說不定那里到處是熾熱的巖漿。而車廂里面設(shè)計(jì)成溫度適宜的優(yōu)美環(huán)境,乘客們聽著音樂、看著電視、打著游戲、 品嘗著美味的食品……
我設(shè)計(jì)的地心高鐵速度比磁懸浮列車還快,地球的引力再加上火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力,列車的速度可以達(dá)到每小時(shí)10000公里,從上海到紐約只要一小時(shí)就到了,這樣地球上所有的城市都只要一小時(shí)之內(nèi)就 能到達(dá),那就是我們真正的地球村。
我設(shè)計(jì)的地心高鐵還能節(jié)約能源,因?yàn)橹苯訌牡匦拇┻^,距離比繞地球表面短許多。因?yàn)槲医?jīng)過計(jì)算,圓的周長(zhǎng)是直徑的3.1415926535897932384626……倍。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,我還要發(fā)明許多先進(jìn)的交通工具,為人類的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
科學(xué)作文300字 篇8
前段時(shí)間我和女兒一起讀了[神奇校車][馬小跳愛科學(xué)][第子歸]里面十分的精美,內(nèi)容特別的有趣,使我和女兒收益匪淺,科學(xué)書讀后感。特別是[第子歸]這本書我非常喜歡,從中不但能讓自己學(xué)到許多知識(shí),也使孩子學(xué)到怎樣做人的道理。孩子的教育不但是書本上的知識(shí),更重要的是實(shí)際上的探索,這樣兩者結(jié)合就會(huì)得到進(jìn)齲在今后的讀書過程中,我們一定要多讀這類的書,更加豐富自己的'知識(shí)。讓孩子養(yǎng)成一個(gè)愛讀書、多讀書的好習(xí)慣。
前段時(shí)間我和媽媽讀了些科學(xué)方面的書,確實(shí)受益匪淺,我感受到了孔子的“謙虛好學(xué)”“學(xué)無止境”的精神。使我深受啟發(fā),也更加使我喜歡上了這類書。在今后的學(xué)習(xí)中我要向前輩孔子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的“謙虛好學(xué)”“孜孜以求”“學(xué)無止境”的精神。做一個(gè)懂禮貌、愛科學(xué),愛鉆研的好孩子。
科學(xué)作文300字 篇9
在動(dòng)物園里同學(xué)們都愛看小猴爬樹,這里教大家用廢棄材料做一個(gè)小猴爬樹的玩具,你一定會(huì)喜歡的。
一、制作材料:
塑料吸管1根,橡皮泥,塑料飲料瓶1只,鉛畫紙。
二、制作方法
1、按圖一取一根內(nèi)徑約4mm的吸管,將它的一端用小團(tuán)橡皮泥塞住,然后用小錐子在它的前后兩側(cè)各鉆一行小孔,孔與孔之間約5mmi。在鉆孔時(shí),將錐子向被塞橡皮泥那端傾斜一點(diǎn),所有小孔都形成同一角度。
2、將飲料瓶瓶蓋取下,在瓶蓋中心鉆個(gè)比型料吸管直徑略小的圓孔,將吸管的另一端緊緊插進(jìn)圓扎,管周用石蠟密封。
3、按圖二將帶吸管的瓶蓋旋緊在飲料瓶上,再用鉛畫紙做一個(gè)比吸管直徑略粗,高約30mm的紙管(可以將紙繞在比吸管略粗的筷子上,接頭處用膠水粘好),套在吸管上。再用一張輕紙,對(duì)折后畫一只小猴,剪下成兩只小猴,涂色后將兩只小猴身體對(duì)貼,雙腿分開粘到紙管上。用同樣的方法,將鉛畫紙對(duì)折后,在上面畫上樹冠,沿輪廓線剪下,涂色后對(duì)粘在吸管上端,此玩具就完成了。
三、玩法
用雙手?jǐn)D壓飲料瓶子,吸管兩側(cè)斜向上的'小孔噴出的氣流推動(dòng)紙管上升。小猴也就隨之上升。若手用適當(dāng)?shù)牧B續(xù)快速擠壓飲料瓶,小猴就緩緩上升。
科學(xué)作文300字 篇10
在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的世界里,許多前人無法解的難題都被迎刃而解,飛機(jī)帶我們遨游天地,電視幫我們開拓視野,電燈幫我們照亮黑夜,宇宙飛船帶我們探索那神秘的未知世界。而這所有的一切,都要?dú)w功于偉大的科學(xué)家,是他們讓我們過上了舒適,安寧的生活。我的理想,就是做一名為人類造福的科學(xué)家。
現(xiàn)在,水資源污染嚴(yán)重,到處都可以看到臟臭的水溝,昔日的.河流變成了泥溝,湖泊變成了干裂的大地,活潑的小魚也出現(xiàn)了許多“畸形”,這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟。由于人類不注意環(huán)保,順手把垃圾,果皮丟進(jìn)水里,不僅對(duì)水污染嚴(yán)重,還致使一些魚吞食垃圾而窒息死亡。如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種吞食污水,垃圾的機(jī)械魚,它的體形和普通魚所差無幾,但外表卻是金屬的,便于辨認(rèn),使人們不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。這種魚的吞食能力非常強(qiáng),十條魚3天就可以凈化一片海的污水,它能把污水凈化干凈,垃圾化成自己的功能,即便宜又環(huán)保。我相信,有這種魚,地球很快就能恢復(fù)原樣,變成一個(gè)美麗,蔚藍(lán)的世界。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,我要發(fā)明許多造福人類的機(jī)器,使人們的生活更加方便,舒適,讓地球變得更加美麗,富饒。
【科學(xué)作文300字】相關(guān)文章:
科學(xué)的作文02-12
科學(xué)作文12-06
關(guān)于科學(xué)作文02-28
愛科學(xué)作文04-10
科學(xué)的力量作文10-15
神奇的科學(xué)作文10-26
科學(xué)世界作文11-12
“人文”與“科學(xué)”作文12-12
科學(xué)之旅作文12-15
科學(xué)的奧秘作文11-22