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    2. 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

      時(shí)間:2024-11-08 07:07:29 作文 投訴 投稿

      關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文錦集八篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文錦集八篇

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1

        這學(xué)期我什么都沒評(píng)上,心里很難過(guò),綠卡雖然有92張,但是周老師說(shuō)二星級(jí)標(biāo)兵也要一百?gòu)堃陨。有的小朋友評(píng)上了書香學(xué)子或者書香家庭,我雖然也很愛讀書,每天在家中午也看晚上也看,都看一兩個(gè)小時(shí)以上的課外書,可是我膽子小,不敢告訴老師和同學(xué),所以這個(gè)也沒評(píng)上。有的同學(xué)中午在學(xué)校吃飯看書的,還可以得綠卡,媽媽都帶我回家看書午睡,這樣又沒有綠卡了。放假回家,媽媽沒有找到我的成績(jī)單,媽媽說(shuō)沒有成績(jī)單可能要再讀一年一年級(jí),可我想讀二年級(jí),以后我做事一定要仔細(xì)一點(diǎn),要有調(diào)理,F(xiàn)在暑假我每天都很認(rèn)真做作業(yè),每天都看幾個(gè)小時(shí)的課外書,媽媽說(shuō)我懂事多了,像個(gè)大人了,不用媽媽操心了,我想我要一直這樣下去,我也想拿獎(jiǎng)狀的`。

        周:哈哈,棒棒其實(shí)一點(diǎn)都不差勁,反而挺棒的!如果棒棒能按自己說(shuō)的去做,繼續(xù)努力,下學(xué)期肯定會(huì)更棒!

        媽媽:看見別人有獎(jiǎng)狀,回家知道掉眼淚,看樣子還有的救。

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2

        昨天,我和爸爸媽媽來(lái)到了奶奶鄉(xiāng)下的家。奶奶的家在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),這里更是一派豐收的景象。

        庭院里,各家各戶都種著果樹。你瞧,被秋風(fēng)婆婆帶走了葉子的柿子樹上,那黃澄澄的柿子正給人們?cè)忈屩按T果累累”的含義。再瞧那漂亮的石榴樹,它的枝葉依舊繁茂翠綠,紅紅的果實(shí)點(diǎn)綴在綠葉中間,就像一位珠光寶氣的時(shí)尚女郎。不用去品嘗他們的.味道,單單欣賞一下他們的樣子,就會(huì)讓人有一種油然而生的幸福感。

        走出庭院,不遠(yuǎn)處就是一望無(wú)垠的田野。如果說(shuō)庭院的美景是供你欣賞,那么田野里的情景就會(huì)使你不由自主地去觸摸,去著實(shí)地體驗(yàn)?zāi)欠N收獲的喜悅。

        微風(fēng)拂過(guò)金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人們點(diǎn)頭致意,我摘下一個(gè),仔細(xì)觀察,飽滿的谷粒就像一顆顆圓溜溜的金珠子,它們圍繞在一起組成了一個(gè)硬硬的谷穗。爸爸告訴我這就是我們吃的小米還沒有去皮的樣子。帶著谷穗,我們又來(lái)到了玉米田里,玉米稈挺拔的身姿上凸現(xiàn)出大個(gè)頭的玉米,我忍不住伸手去掰,誰(shuí)知,玉米竟然紋絲未動(dòng),我不甘心,把手上的谷穗放在一邊,雙手去掰,終于成功了。爸爸笑著說(shuō):“再拿上你的谷穗,別真像‘狗熊掰玉米’喲!”哈哈,說(shuō)實(shí)在的,我還真有點(diǎn)手忙腳亂,看哪兒都那么美好新奇。雪白的棉花、漲紅了臉的高粱、嫩黃色的大豆……,小鳥的叫聲,人們的歡笑聲,都會(huì)使人駐足感嘆,留戀忘返。

        我愛這個(gè)美麗真實(shí)的鄉(xiāng)村世界,這里繽紛的色彩和動(dòng)聽的樂(lè)曲帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3

        早上起床感覺有一點(diǎn)涼意,我知道我們的秋天來(lái)了!開學(xué)后學(xué)的秋天的圖也出現(xiàn)在我的腦海,對(duì),今天我要出去觀察秋天。

        我去找金黃的樹葉,我去找紅紅的果子,還要去找高舉火把的高粱……吃過(guò)早餐,我和爸爸媽媽來(lái)到花園,在花園里看到高大的樹上滿眼是碧綠的葉子,我們找遍了花園都沒有紅紅的果子,更不要說(shuō)高粱了。怎么在我們眼前出現(xiàn)的'景象和跟書上那幅秋天的圖畫一點(diǎn)都不一樣呢?難道秋天沒來(lái)嗎?我有點(diǎn)失望的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),我們這里是南方,語(yǔ)文書上秋天的圖畫畫的北方才有的。

        長(zhǎng)大以后,我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫。秋天,等著我!

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4

        暑假的時(shí)候,我最開心的一件事就是學(xué)會(huì)了做飯!

        那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,爸爸和媽媽都出去做事了,只剩我一個(gè)人在家。都快十二點(diǎn)了,爸爸媽媽還沒回來(lái)。于是,我心想:為什么我不可以自己做飯充饑呢?于是,我馬上拿出一本菜譜,翻到叫炒土豆的那一頁(yè),認(rèn)真地看了具體的做法,接著我像模像樣地做起一個(gè)小廚師來(lái)了。 我先從冰箱里拿出一塊豬肉,放到微波爐里解凍,然后開始削土豆皮,削完后用白水洗干凈,在預(yù)先準(zhǔn)備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的時(shí)候了,切土豆可是我最緊張的一個(gè)環(huán)節(jié)。我的左手抓著土豆,右手不停地切著。突然,土豆一滑,菜刀差點(diǎn)切到我的手,真是不幸中的.萬(wàn)幸。∥荫R上把土豆拿上來(lái),重新小心翼翼地切。終于切完了,我把切好的土豆泡在預(yù)先準(zhǔn)備好的水里。接著再切大蒜,首先要把大蒜的皮剝開,然后,把大蒜打碎,放入盤子里。 開始炒菜了,我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會(huì)兒,然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒,最后將大蒜也放下去炒一下,再放鹽、放水,然后蓋上鍋蓋,不一會(huì)兒就大功告成了,哈哈! 我剛把美味十足的菜端上桌,爸爸媽媽就回來(lái)了,他們看到座桌子上的菜驚喜極了,說(shuō):“我們的兒子會(huì)煮飯了!”并露出了滿意的笑容。 這一次炒菜讓我感受到:一個(gè)人不能衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,爸爸媽媽不可能陪伴我們一生!我們要勤勞,要學(xué)會(huì)獨(dú)立!只要有信心,沒有什么學(xué)不會(huì)、做不到的事情!

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5

        星期六的傍晚,我和爸爸媽媽去看音樂(lè)噴泉。

        到了廣場(chǎng),我看到了一個(gè)半圓形的凹地,上面貼著藍(lán)顏色的瓷磚,有三處縫隙,在每一處縫隙中有十多個(gè)水嘴,這是干什么用的呢?音樂(lè)噴泉在哪里,又沒有水池,去哪兒看呢?我百思不得其解。

        漸漸的夜幕降臨,來(lái)看的人越來(lái)越多了,此時(shí),音樂(lè)聲響起,人們發(fā)出山呼海嘯般的.叫聲,隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化,水嘴開始噴出一道道水柱,有時(shí)高,有時(shí)低,有時(shí)像一片竹林,有時(shí)像參天大樹,有時(shí)像一個(gè)個(gè)巨人,不斷變換形狀;再隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱變化,不斷變換燈光,有時(shí)像翠綠的花瓣,有時(shí)像紫色的綢帶,有時(shí)像潔白的婚紗……五光十色,美麗極了!我被眼前的美景吸引了,不斷的走近音樂(lè)噴泉,想和音樂(lè)噴泉融為一體,不要分開。

        音樂(lè)噴泉真美呀!我為你歌唱,我為你自豪。

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇6

        我們現(xiàn)在非常幸福,因?yàn)槲覀冇幸浑p明亮的眼睛,為了讓我們感受盲人的生活是多么艱苦,丁老師讓我們體驗(yàn)了一下盲人的生活。

        體驗(yàn)一:閉目默寫《詠柳》。

        當(dāng)我們默寫完之后,我睜開眼睛一看,字都是歪歪斜斜的。其中,袁孝喆有兩行字交叉成一個(gè)錯(cuò)號(hào)了。夏佳楠寫的字就比鬼還難看了,他簡(jiǎn)直是字上加字,結(jié)果四行寫成了一行,而且他的字還是烏漆嘛黑、東倒西歪的。

        體驗(yàn)二:扮盲人給客人倒茶。

        首先是葉喧妮扮盲人給應(yīng)云翼倒茶。葉喧妮東摸西摸,先摸到杯子,后摸到水壺,然后她小心翼翼把水倒?jié)M,當(dāng)她開始走的時(shí)候,摸著同學(xué)的一張張桌子,然后慢慢走到應(yīng)云翼那兒的'時(shí)候,我擔(dān)心她會(huì)不小心撞到墻上去,還好沒有,她順利地走到了應(yīng)云翼那兒。然后是夏佳楠給張秋碩倒水,夏佳楠東摸一下,西摸一下,也是先摸到杯子,然后找到水壺,他那時(shí)候是摸到水壺的頭,再摸到水壺的柄倒水。他先倒了那么一點(diǎn)兒,老師說(shuō)叫他再倒一點(diǎn),這回可難倒他了,壺嘴和杯口沒有對(duì)準(zhǔn),他一倒就把水倒到手上了,然后水從手上流到了桌上。同學(xué)們都大聲地笑了起來(lái),他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。把水倒?jié)M了,他開始走了,差點(diǎn)兒撞到墻上和門上。然后他又摸索著才終干摸到了張秋碩那兒。

        體驗(yàn)三:盲人付錢

        葉宣妮扮成了盲人,開始付錢了。她先摸大小,一百元的和五十元的被她摸出來(lái)了,結(jié)果卻把20當(dāng)成10元,把10元當(dāng)成20元,把1角當(dāng)成5角,最后,就少付了人家4角錢。

        經(jīng)過(guò)三次體驗(yàn),我覺盲人生活真的很難,所以我們一定要保護(hù)自已的眼睛。

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇7

        秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦!天氣漸漸變涼了,人們都換上了秋天的衣裳。

        你看一片片樹葉飄落下來(lái),就像一只只飛舞的小蝴蝶。飄落的葉子鋪滿了地面,就像給地面鋪了一層地毯。

        秋天不僅是一個(gè)彩色的季節(jié),還是一個(gè)豐收的季節(jié)。

        看,果園里,蘋果露出了紅紅的臉頰,像害羞的小姑娘一樣躲在樹葉中;梨樹掛起了金黃色的燈籠,在風(fēng)中一閃一閃的;桔子也不甘示弱好像天上的星星,掛滿枝頭。

        田野里一片金黃,遠(yuǎn)看像金色的海洋,無(wú)邊無(wú)際,秋風(fēng)吹來(lái),稻谷起伏不定,就像許多金子灑在地上。

        秋天,正是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。瞧,農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷,既能看到他們忙碌的身影,也能看見他們臉上露出的燦爛笑容。

        花園里,五顏六色的菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷。有紅的,粉的,雪白的,還有許許多多......它們紅的似火,粉的似霞,白的如雪,看的人們眼花繚亂,真是美不勝收啊!

        雨也不甘示弱。你瞧,秋天的.雨吹起了金色的小喇叭,告訴大家,秋天來(lái)啦!小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子;小青蛙正在加緊挖洞;小松鼠趕緊找了松果當(dāng)作秋天的糧食;松柏樹也穿上了油亮亮的衣服為秋天的到來(lái)做準(zhǔn)備;小黃葉們也在大樹媽媽的腳下做著準(zhǔn)備。

        啊!我愛秋天。秋天果實(shí)累累,帶給農(nóng)民伯伯的是一份豐收的喜悅;秋天景色迷人,帶給大地的是一件五彩繽紛的衣服。

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇8

        橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

        一跨進(jìn)公園門口,首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字:蓮池。蓮池是由石欄圍著的,每隔兩

        個(gè)石欄上種著剪成圓球的三角梅,石欄中間刻著反腐倡廉的名言:松竹梅,寒歲三友;廉正清,為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅,這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹,右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹,這兩排樹就像兩列士兵長(zhǎng)年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮,這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說(shuō)》:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……有趣的.是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,噴泉就會(huì)像利劍一樣直沖云宵,噴出五光十色的水花,又像天女散花灑落水面,美麗極了。

        沿著石級(jí)往上走,便到莊嚴(yán)雄偉的烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是一片茂密的樹林。人們?cè)诹质a小道上散步,在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫,還是人們休閑娛樂(lè)的好地方,我愛橫州公園.

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