【精選】書(shū)信作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)信作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信作文 篇1
陪伴
尊敬的老班：
您好！
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔校瑢?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)�、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”
老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)的比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考的好，下一次不一定考的.好；這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類(lèi)的話。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；如酒，芳香清醇；如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！
此致
敬禮
您的學(xué)生：自強(qiáng)不息
20xx年6月21日
書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的黃河：
您好!
那日，我從黃河大橋上又目睹了您雄渾滄桑的容顏。您逶迤而行，流貫萬(wàn)里，穿越九省，不舍晝夜，浩浩湯湯，自強(qiáng)不息，從容不迫，您駕馭著塘沽拉的風(fēng)，攜帶大西北的黃土，執(zhí)著奔騰，義無(wú)返顧地投入大海的懷抱。
黃河啊，圣潔的慈母!您流經(jīng)的地域，氣候濕潤(rùn)，水源充足，土地肥沃，莊稼蔥蘢，草木茂盛，生機(jī)盎然，是世界著名四大文明古國(guó)的發(fā)祥地之一。您用甘甜的乳汁，哺育了華夏民族。五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，您豐腴修長(zhǎng)的軀體里始終熱血沸騰，豪情萬(wàn)丈，您忍辱負(fù)重，無(wú)怨無(wú)悔，譜寫(xiě)了中華民族不朽的樂(lè)章。黃河啊，珠穆朗瑪是鑲嵌在您項(xiàng)鏈上的一顆鉆石，青藏高原是您的繡花枕頭，秦嶺是您發(fā)髻上的一支玉簪喲，萬(wàn)里長(zhǎng)城是您的披風(fēng)，青海湖是您的梳妝鏡喲，黃土高原是您的脂粉匣，太行山脈是您的發(fā)梳喲，渤海是您的浴盆，五岳在您面前沒(méi)有了風(fēng)采，昆侖山在您面前低下了高傲的頭，您就這么高貴，您就這么富有，您就這么樸實(shí)，您就這么風(fēng)流!
吮吸著您的乳汁，無(wú)數(shù)文人騷客汲取靈感，吟詠長(zhǎng)嘯，用大筆抒寫(xiě)下歷代中華兒女的一腔豪情。李太白把盞暢吟——“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門(mén)”“西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來(lái)”;王之渙登高望遠(yuǎn)，感慨萬(wàn)千——“白日依山盡，黃河入海流”“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”;王維品味著黃河，恬然入禪——“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”：這些富有詩(shī)情畫(huà)意的.詩(shī)句，因沾染了黃河的靈氣而被吟誦不絕。平民百姓也在盡情歌詠她：“天沒(méi)頭兒地沒(méi)尾兒，壺口拉格兒就沒(méi)有底兒!為啥沒(méi)有底兒?只因?yàn)槔駜狐S河呀，把個(gè)地球穿透了氣兒�！蹦欠N敬畏之情，溢于言表。黃河啊，您是中華民族的脊梁。您的兒女總是在國(guó)家危難重重的時(shí)候，氣貫長(zhǎng)虹地把您歌唱，聽(tīng)吧，那《黃河大合唱》《再見(jiàn)黃河》《黃河之戰(zhàn)》的歌聲，穿越時(shí)空，高亢悠揚(yáng)，蕩氣回腸。
黃河呀，您又是那般桀驁不馴，曾給您的兒女們帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。您是否因?yàn)槟愕纳鷳B(tài)環(huán)境遭受了人為破壞而對(duì)您的兒女進(jìn)行報(bào)復(fù)和懲罰?斷流的日子，您欲哭無(wú)淚，人們也焦急如焚;因時(shí)時(shí)遭受污染，您日夜無(wú)奈地抽噎。黃河啊，放心吧，人們保護(hù)和關(guān)愛(ài)您的意識(shí)正越來(lái)越強(qiáng)烈。
黃河母親，祝您永遠(yuǎn)安康!
你的兒子：xxx
xxx年xx月xx日
書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的xx
時(shí)光如水一般流逝，一會(huì)兒我們就快畢業(yè)了。胡老師，我們不管走到哪里，我們都不會(huì)忘記您的恩情的。英語(yǔ)是我們的必修課，每一天我們都希望有一節(jié)英語(yǔ)課，您教了我們英語(yǔ)，每一節(jié)我們都非常認(rèn)真的，以后，英語(yǔ)我們一定會(huì)用得著的。
敬愛(ài)的胡老師，回顧這一年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助。您為了我們?nèi)找共賱冢瑹o(wú)論什么東西都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情。我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，您唱的那些英語(yǔ)歌，動(dòng)人心弦，讓我們心曠神怡。可那粉筆的.灰塵，已把您的青絲染上成了一根根白發(fā)。
在這里，我看見(jiàn)您真是三生有幸呀！是您，讓我們懂得了只要努力向上，沒(méi)有什么事做不到的，您在我們的心田種下了一顆顆知識(shí)的幼苗。
敬愛(ài)的胡老師，感謝您的關(guān)愛(ài)，使我們健康成長(zhǎng)。我們一起踏著那青春的旋律，翱翔在知識(shí)的藍(lán)天上。
敬愛(ài)的胡老師，祝您身體健康！工作順利！
您的xx：xx
20xx年xx月x日
書(shū)信作文 篇4
爸爸：
親愛(ài)的“大米”，一直這么稱(chēng)呼來(lái)著。小時(shí)候，一直很害怕你，看到你穿警服的樣子，就出一身冷汗，這說(shuō)得毫不夸張，因?yàn)槟菚r(shí)對(duì)你是一種敬畏，“爸爸”好像對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)代號(hào)，我并不了解你，甚至是不喜歡你。平時(shí)你很少在家，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系總是一副嚴(yán)肅思考的樣子，所以即使在家，也不太和我說(shuō)話，只是簡(jiǎn)單地問(wèn)一下學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)話枯燥無(wú)味，像機(jī)器程序一樣日復(fù)一日地簡(jiǎn)單運(yùn)行著。
記得是家長(zhǎng)會(huì)，媽媽出差，于是你就接了這個(gè)艱巨的任務(wù)，那是你第一次到我的學(xué)校，連年級(jí)、班級(jí)都不知道，匆匆跑上樓，在別人班的教室里坐得穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀�和別人班的老師爭(zhēng)論著我的班級(jí)。當(dāng)你悻悻地跑到我面前時(shí)，我第一次看見(jiàn)你對(duì)我的眼神里充滿(mǎn)了愧疚與自責(zé)。我記得那么清楚，不知你是否也一樣。
后來(lái)的你變得漸漸溫和，對(duì)我也是輕聲細(xì)語(yǔ)，每次出門(mén)辦案都會(huì)給我?guī)┬⊥嬉�，五花八門(mén)，我從不想你回家變得渴望你回家?guī)Ыo我的驚喜，我的每一次小驚訝總能讓你樂(lè)得合不攏嘴。我們開(kāi)始有話聊，民族風(fēng)俗、政治、文化……唯獨(dú)不說(shuō)我些什么，這讓我覺(jué)得你不太在意我。在一個(gè)星期天的早晨，家里空空的，只聽(tīng)見(jiàn)你打鼾的聲音，于是我親自下廚做了兩碗面條，不能再普通的面條。當(dāng)我叫你吃早餐時(shí)，你一臉驚詫?zhuān)S后便滿(mǎn)臉春風(fēng)。電話響了，某人叫你一塊吃早餐，你一臉驕傲地告訴他：“不用了，有女兒在家做面吃呢!”然后美滋滋地嘗起來(lái)。你一定不知道當(dāng)我看見(jiàn)你幸福的樣子時(shí)我心里有多開(kāi)心，多滿(mǎn)足。一顆小小的心就這樣被一個(gè)電話充實(shí)了。
我們的關(guān)系越來(lái)越好，既是父女又是朋友�？晌疫�是不能理解你為什么不像其它人的爸爸一樣，督促我學(xué)習(xí)，給我指出問(wèn)題呢。雖然很多人都羨慕有一個(gè)不批評(píng)自己的爸爸�？蛇@樣的爸爸總讓我有些奇怪。直到有一天我得到一個(gè)永遠(yuǎn)都猜不到的答案，媽媽跟我說(shuō)：“爸爸從不管你的學(xué)習(xí)，不是他不愛(ài)你，是他覺(jué)得你太優(yōu)秀了，不需要他的嘮叨，你很完美�！蔽以谀阊壑芯谷皇且粋�(gè)完美的孩子。我第一次深深地感受到了你對(duì)我的愛(ài)。
隨著時(shí)間的.推移，我不再是個(gè)小孩。時(shí)常會(huì)和你爭(zhēng)吵，賭氣。你對(duì)我也開(kāi)始了批評(píng)，思想教育。你說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)可暫且不論，但你的品格必須是優(yōu)秀的!”我明白你的意思，素質(zhì)決定一個(gè)人的高度。即使有時(shí)會(huì)厭煩你經(jīng)常重復(fù)的話，但過(guò)后想起來(lái)是很有道理的。不得不說(shuō)，你真的挺啰唆，但這些話還是對(duì)我有益的，你怕你以后到社會(huì)上沒(méi)有承受能力，你怕以后我不會(huì)處理人際關(guān)系……一直充當(dāng)著很多角色來(lái)磨練我。謝謝你，大米!
或許“女兒是父親上輩子的情人”這句話是真的。昨天，你真的像個(gè)孩子，興奮地唱著歌，手舞足蹈，還一個(gè)勁地要給我表演，真是可愛(ài)。邊跳邊說(shuō)著，今天很快樂(lè)!希望你每天都能說(shuō)這句話。
大米，我還有好多的故事要講給你聽(tīng)，可我知道你都記得。
從小學(xué)到現(xiàn)在，每一次寫(xiě)你，都半途而廢，被老師評(píng)寫(xiě)得太差。
今天，終于完成了我小小的積攢了7年的夢(mèng)想。
我把它作為一個(gè)美麗的回憶送給你，我親愛(ài)的大米。
爸爸，我愛(ài)你。
女兒：孟令子
書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的徐剛同學(xué)：
你好！
這個(gè)星期三上午收到你充滿(mǎn)友情的來(lái)信，首先謝謝你對(duì)我的關(guān)心與信任，再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起，我非常愿意和你做知心朋友，讓我們?cè)谕粋�(gè)藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。
見(jiàn)信如見(jiàn)人，可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生，身體一定非常捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對(duì)各種體育活動(dòng)的愛(ài)好；非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習(xí)的好作風(fēng)，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫(huà)！我完全同意你在信中提出的三點(diǎn)建議，它將會(huì)加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個(gè)比較頑皮的人，那是因?yàn)槲易鍪卤容^拖拉；我是學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)的大鼓手，每逢周一或?qū)W校有重大活動(dòng)時(shí)，我都在隊(duì)列里認(rèn)真擊鼓，為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲；我對(duì)體育活動(dòng)情有獨(dú)忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個(gè)體育委員呢！我對(duì)學(xué)習(xí)感到有興趣，心里也想爭(zhēng)取好成績(jī)，但是也有壓力，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)不穩(wěn)定、不夠理想，為此常被媽媽批評(píng)。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jī)趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點(diǎn)子嗎？我衷心希望能得到你的指點(diǎn)�。�
手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起，我相信它一定會(huì)成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的'朋友！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的山城，文化之鄉(xiāng)，是葉劍英元帥的家鄉(xiāng)，希望你能到我們這里來(lái)觀光！你能把你的QQ號(hào)碼告訴我嗎？讓我們?cè)谛瞧诹蛐瞧谌胀ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，增強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼，互相激勵(lì)，共同探索，共同成長(zhǎng)！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的牛牛：
我好久好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了。你現(xiàn)在還好嗎？
凌晨，街角的路燈已經(jīng)熄滅了。夜色很寧?kù)o，天空中有一層淡淡的云，像是月和星星披上了一層輕紗。月色更美了，星星的眼睛更加深邃了。望著這夜色，我煩躁的心頓時(shí)純情了，靜下來(lái)了……
望著這四面的白墻，抬頭看去——窗外的星星一閃一閃的，很可愛(ài)，又想起我們一起躺在草坪數(shù)星星的時(shí)光�，F(xiàn)在，只剩下我一個(gè)人，孤獨(dú)地趴在窗臺(tái)望著那清冷的月。筆在紙上游走，記錄著我們?cè)?jīng)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孤獨(dú)的拼湊著我們的回憶……
牛牛，你知道嗎？魚(yú)恨你了，恨你的不守承諾。你說(shuō)過(guò)，我們四個(gè)要永遠(yuǎn)在一起的，可是你卻最先離開(kāi)我們，為什么要這么狠心呢？曾經(jīng)，老魚(yú)一個(gè)人、豬一個(gè)人、你一個(gè)人、我一個(gè)人，我們四個(gè)人；現(xiàn)在，老魚(yú)一個(gè)人、豬一個(gè)人、你一個(gè)人、我一個(gè)人，只是一個(gè)人了。你怎么可以這么無(wú)情呢？你知不知道我們四個(gè)缺了誰(shuí)都不完整了。
牛牛，還記得嗎？曾經(jīng)，我們說(shuō)過(guò)要在一起，一起上學(xué)，一起牽起手招搖過(guò)市。可是，現(xiàn)在的我們卻被弄得支離破碎了。我還記得，體育課上我們玩玩鬧鬧的身影。那段時(shí)光，真的很快樂(lè)。我們不會(huì)在意別人的看法，一直以來(lái)都是那樣我行我素。哪怕被別人當(dāng)成瘋子也毫不在意，因?yàn)槲覀兪钦娴暮芸鞓?lè)。
那些笑聲仿佛還在耳邊回蕩，現(xiàn)在現(xiàn)在早已物是人非了。不是說(shuō)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處嗎”嗎？可為什么那么多的燈火闌珊處，我還是沒(méi)有找到你呢？曾經(jīng)的曾經(jīng)，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我以為只要太陽(yáng)找到的地方就一定會(huì)有陽(yáng)光；現(xiàn)在的現(xiàn)在，我才知道，我曾經(jīng)的'那些以為是那么的不堪一擊。離開(kāi)你們后，我不知道該何去何從，哪里才是我要去的方向。
聽(tīng)說(shuō)你離開(kāi)這個(gè)地方的時(shí)候，我發(fā)了瘋似的去尋找，可是人群熙熙攘攘，我找不到你，連你的背影也無(wú)法去捕捉�？粗鴦e人手牽手的背影，總會(huì)想起我們四個(gè)的曾經(jīng)。
不過(guò)還好。無(wú)論多么漫長(zhǎng)的黑夜，總會(huì)迎來(lái)黎明的那一刻。牛牛，我們四個(gè)一起加油，好不好？
書(shū)信作文 篇7
我是一名高中的一名學(xué)生，在此我先向各位家長(zhǎng)問(wèn)好，并且向你們道歉，我是一個(gè)固執(zhí)的人，我在文章中的話也許會(huì)傷到你們的痛處，請(qǐng)多多包涵。
我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家長(zhǎng)都是了解的。并且現(xiàn)在的同齡人中有很多和各位家長(zhǎng)一言不合就頂撞兩句，有的還會(huì)和家長(zhǎng)扛上，這些家長(zhǎng)們絕對(duì)也了解，但是，你們真的了解孩子嗎?呵呵，這是個(gè)未知數(shù)，各位也不用聲辯，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)是不懂孩子的。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們?cè)谙胧裁�，想要做什么，家長(zhǎng)最多猜得出一二，但絕對(duì)猜不出全部，孩子總是要獨(dú)立的，他們不是沒(méi)有主見(jiàn)，只是家長(zhǎng)們對(duì)于孩子過(guò)分的溺愛(ài)導(dǎo)致了家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子就會(huì)叨叨兩句，而孩子自然就會(huì)頂撞，如果不頂撞孩子永遠(yuǎn)是孩子，不只是在父母眼中，在社會(huì)眼中也是，我這里就有一個(gè)實(shí)例。
我姑父的女兒，也就是我姐姐，小時(shí)候總是被姑父姑母管著，在學(xué)校有另外一個(gè)姐姐保護(hù)，她就像是一只羽翼豐滿(mǎn)但卻不會(huì)飛的雛鷹，一直這樣，直到現(xiàn)在工作，一天兩三個(gè)四五個(gè)電話避免不了，在我眼中她就和一個(gè)孩子一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立。所以，各位家長(zhǎng)是否也應(yīng)該給孩子多些獨(dú)立的空間呢?其實(shí)，我認(rèn)為強(qiáng)國(guó)之一的美國(guó)就是個(gè)榜樣，他們?cè)诤⒆邮䴕q時(shí)就會(huì)把孩子送出一周，讓孩子獨(dú)立生活，但是真正實(shí)施與否我也不知道，但是這種精神是好的`，可以學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)固執(zhí)的少年，我父母也沒(méi)少操心，他們總是用他們自以為好的方法來(lái)管我，我也不甘心，他們不了解我，罵我，我不喜歡這樣，他們不懂的我的內(nèi)心中想要的東西，他們不知道我想要的只是一個(gè)擁抱，一個(gè)鼓勵(lì)，他們罵我我知道他們是好心，但是心里就是不爽，就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣，他們想要一個(gè)擁抱，一個(gè)安慰，一個(gè)鼓勵(lì)，讓他們有前進(jìn)的動(dòng)力，但是家長(zhǎng)們卻不一定會(huì)這么做，他們也許會(huì)鼓勵(lì)，但更多的是嘲諷，刺激，他們以為這是激將，其實(shí)是打擊，這個(gè)其實(shí)就是孩子頂撞的根本。
一諾千金，這是一個(gè)千古不變的道理，但我們的承諾卻被家長(zhǎng)當(dāng)做傷害我們的武器。我們也許有時(shí)候做出了承諾暗暗記在心里，但家長(zhǎng)卻在教訓(xùn)孩子時(shí)當(dāng)做數(shù)落孩子的東西，也許這是家長(zhǎng)無(wú)意中說(shuō)出的，但在我們耳中卻成了晴天霹靂，直接打擊的從信心滿(mǎn)滿(mǎn)到心灰意冷。所以家長(zhǎng)們說(shuō)話希望多考慮考慮對(duì)孩子有什么影響，積極影響更多那么可以說(shuō)，對(duì)孩子打擊太大需要多加考慮。
以上就是我對(duì)各位家長(zhǎng)的建議，采納與否，相信與否，只在于家長(zhǎng)的想法，我無(wú)從過(guò)問(wèn)。
書(shū)信作文 篇8
小朋友們：
你們好！
你們知道1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的照片嗎？我叫福誠(chéng)，就是那張照片里的人，已于1937年8月28日離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)時(shí)，我們一家人正準(zhǔn)備坐火車(chē)逃離上海躲避日本人。在火車(chē)南站的候車(chē)室中，我和親人們坐在一起候車(chē)……突然，天空中響起了一陣陣飛機(jī)的轟鳴。我急忙跑到站臺(tái)上察看，發(fā)現(xiàn)一大群日本轟炸機(jī)開(kāi)始俯沖，投下了一枚枚爆炸，爆炸擊中了候車(chē)室，我一下子坐到了鐵路上，哭了起來(lái)。我失去了所有親人，對(duì)著天空中的轟炸機(jī)哭喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬喊�？走了也別丟下我……”此時(shí)上�；疖�(chē)站已經(jīng)被炸得破爛不堪。突然，一枚爆炸在我旁邊炸開(kāi)了，我最后看了一眼這個(gè)混亂的世界，便閉上了眼睛。
68年來(lái)，我一直在天上注視著祖國(guó)，如今，祖國(guó)變得強(qiáng)大了，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家來(lái)打咱們。小朋友們，請(qǐng)記住這段恥國(guó)辱民的歷史，記住我這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)害死的孩子！
如今，這個(gè)世界還不太平，也門(mén)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的孩子淪為難民、烏克蘭的'令人害怕的分子讓許多人失去了寶貴的生命……在此，我通過(guò)你們呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！千萬(wàn)不要讓橄欖枝從和平鴿的嘴里滑落！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！
福誠(chéng)
xx年4月14日
書(shū)信作文 篇9
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的'對(duì)手!
如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手，就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手，人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手吧，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
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