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假如我有一支神筆作文范文400字（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的假如我有一支神筆作文范文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一支神筆作文400字 篇1
今天又上美術(shù)課了，它是我最喜歡的科目了，我常常想自己要是擁有馬良的神筆該多好呀。10年后我竟如愿以償了，我終于擁有了馬良的神筆。
我拿著神筆高高興興的回了家，突然我看報(bào)紙發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)的`小朋友沒(méi)有飯吃。于是，我就花了許多好吃的東西：牛排、匹薩餅、漢堡、三明治……畫(huà)好后我趕緊給災(zāi)區(qū)的小朋友寄去，幾天后小朋友回信說(shuō)：“姐姐，你給俺們寄得東西都是中看不中吃，都帶著墨汁味！”啊！我暈！
我想吃的畫(huà)不成，畫(huà)花吧！大沙漠里什么也沒(méi)有，光禿禿的，難看死了！于是，我大筆一揮，畫(huà)了許多花，我摘了一朵牡丹花一聞，還是墨汁味。哎！
我突然想起農(nóng)民伯伯每天種地很辛苦，我便給每人畫(huà)了一個(gè)金元寶�？闪璩课衣�(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看；一位農(nóng)民說(shuō)：“求求你給我畫(huà)10000個(gè)金元寶吧！”“給我畫(huà)一棟別墅！”“給我畫(huà)一輛寶馬！”“當(dāng)我看見(jiàn)平時(shí)那樣勤勞的農(nóng)民伯伯都變得這樣貪婪，我連忙畫(huà)了一道門(mén)，才避開(kāi)了吵鬧�？磥�(lái)有神筆也不是一件好事，想到這我趕緊把它燒了。
我明白了每個(gè)人都不能不勞而獲，一定要辛勤勞動(dòng)，才會(huì)擁有一切。
假如我有一支神筆作文400字 篇2
假如我有一支馬良的神筆，我一定會(huì)好好利用這支神筆，做很多有意義的事情。
在路上，我遇見(jiàn)可憐的乞丐，我會(huì)給他們畫(huà)熱乎乎的飯菜，讓他們填飽肚子，我會(huì)給他們畫(huà)幾件新衣服，讓他們不在受凍。
在家里，我會(huì)畫(huà)可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，讓機(jī)器人打掃整個(gè)屋子，讓機(jī)器人洗碗、洗衣服，這樣?jì)寢尵涂梢圆挥米黾覄?wù)了，可以好好的休息了。
在我的房間，我會(huì)畫(huà)一架鋼琴，我要把音樂(lè)老師在學(xué)校教的鋼琴曲都學(xué)會(huì)，我要變得像音樂(lè)老師那么厲害。
在外公家，我會(huì)畫(huà)一臺(tái)新的收音機(jī)送給外公，因?yàn)橥夤哪桥_(tái)實(shí)在是太久了，都用了很多年了，總是修修補(bǔ)補(bǔ)的用著，不舍得換。
在表弟家，我會(huì)給表弟畫(huà)一輛自行車，表弟一定會(huì)很開(kāi)心的，因?yàn)楸淼芸側(cè)氯轮霉觅I，可是姑姑不給他買，說(shuō)他還小不讓騎。
假如我有一支馬良的神筆，我還會(huì)幫助隔壁的'老爺爺，畫(huà)上頭發(fā)，他都禿頂了，他一定會(huì)很想有一頭烏黑的頭發(fā)的。
如果我真的有這么一支神筆，我一定會(huì)畫(huà)足夠的錢和吃的用的給災(zāi)區(qū)的人，我會(huì)親自到發(fā)生地震的地方，為他們畫(huà)上新的房子。
假如真的有這么一支神筆就太好了。
假如我有一支神筆作文400字 篇3
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助特困區(qū)畫(huà)一所豪華、寬敞的學(xué)校。里面的書(shū)本數(shù)不勝數(shù)。讓那些孩子過(guò)上吃好、穿好、睡好的幸福生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一所不用花錢的大商場(chǎng)，讓人們不用花錢就能過(guò)上好生活，不為買東西的錢而苦惱。不舍得買這個(gè)，不舍得買那個(gè)。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一種藥，他能治好所有的病。連癌癥、非典等一些絕癥都難不倒他，趕走世上所有的病，不讓人們?yōu)榧膊∷氖中g(shù)那巨額發(fā)愁。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許許多多的.樹(shù)木，這些樹(shù)木不僅能成為一道美麗的風(fēng)景，還能保護(hù)環(huán)境，不讓人們受到大自然的危害，做到真正的低碳生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一棟十分大的房子。因?yàn)閷?duì)于一些窮人來(lái)說(shuō)，家里一有客人，他們的小房子就會(huì)坐不下。有了大房子，來(lái)了客人就不必?fù)?dān)心。
總而言之，有了這支神筆，誰(shuí)有困難，我會(huì)立馬幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿溫暖！到處充滿笑聲！到處充滿友誼！到處充滿愛(ài)！
假如我真的有一支神筆，那該多好��！
假如我有一支神筆作文400字 篇4
我最喜歡小鳥(niǎo)。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫(huà)花草樹(shù)木，讓世上所有的小鳥(niǎo)有個(gè)幸�？鞓�(lè)的家園。每天，我常�？匆�(jiàn)一群群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。它們是那么漂亮，那么敏捷�？墒且恍├习傩战�(jīng)常上山砍樹(shù)，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥(niǎo)的家常常被小朋友捅破，小鳥(niǎo)連同鳥(niǎo)蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥(niǎo)槍打鳥(niǎo)，許多小鳥(niǎo)被打死了。小鳥(niǎo)只好到處流浪，無(wú)家可歸。假如我有一支神筆，我就為小鳥(niǎo)畫(huà)一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，再畫(huà)一個(gè)個(gè)用稻草做成的'溫馨舒適的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)這樣就有了安全舒適的新家，就能在森林里安居樂(lè)業(yè)了。這樣一來(lái)，森林到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神筆，我要畫(huà)好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫(huà)更多瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類。
這樣，人們就不會(huì)為稀小鳥(niǎo)快滅絕而傷心了。我們也能天天看見(jiàn)各種各樣快樂(lè)生活的小鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，大家心情也就快樂(lè)極了。你說(shuō)，歡聲笑語(yǔ)充滿每個(gè)百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鳥(niǎo)窩里畫(huà)一個(gè)個(gè)報(bào)警器。只要獵人一來(lái)，報(bào)警器就會(huì)馬上發(fā)出警報(bào)，小鳥(niǎo)就會(huì)飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鳥(niǎo)得救了。我再用神筆畫(huà)上守護(hù)森林……
假如我有一支神筆作文400字 篇5
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢(mèng)見(jiàn)到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來(lái)馬良就看見(jiàn)了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉(xiāng)親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉(xiāng)親想要的東西送給了鄉(xiāng)親們�？墒�，官老爺知道了，派人把他抓來(lái)，對(duì)他軟硬兼施。馬良就是不肯答應(yīng)官老爺?shù)囊�，官老爺奪去馬良的神筆，請(qǐng)畫(huà)師拿著神筆為自己畫(huà)了一顆搖錢樹(shù)。但是，不論畫(huà)師怎么畫(huà)都是石頭，官老爺只好又請(qǐng)馬良作畫(huà)，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會(huì)為地震災(zāi)區(qū)的孩子畫(huà)幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會(huì)倒的堅(jiān)固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會(huì)為沒(méi)有書(shū)讀的`孩子造一棟書(shū)樓，讓他們天天都有書(shū)讀，能學(xué)習(xí)，可以讓誰(shuí)、學(xué)習(xí)成績(jī)快速提高，越來(lái)越好，成為祖國(guó)的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會(huì)美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會(huì)讓地球母親再次生病，恢復(fù)地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會(huì)讓太陽(yáng)系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜，不再有傷心，難過(guò)和痛苦。
我要是有一只神筆，我會(huì)為人們?cè)旄＃?/p>
假如我有一支神筆作文400字 篇6
最近我讀了一本特別有趣的書(shū)，叫《神筆馬良》。讀完以后，我內(nèi)心突然冒出個(gè)想法：要是我有一支馬良的神筆，我會(huì)干什么呢？
我的外婆患有嚴(yán)重的心臟病，每天看著她被疾病折磨，我的內(nèi)心就十分心疼。如果我有一支神筆，我要給我的外婆畫(huà)一顆健康的心臟，從此不再吃藥打針，不受疾病的折磨，每天快樂(lè)的生活。
家鄉(xiāng)的山路總是崎嶇不平，十分難走。我的爺爺腿腳不好，每次看到他拄著拐杖在山路上艱難的行走，我的雙眼常常會(huì)濕潤(rùn)。如果我有一支神筆，我要給我的'爺爺畫(huà)一條寬敞的柏油馬路，讓他每天都走在平坦寬敞的馬路上。
我在電視上看到山區(qū)里的小朋友生活十分困難，他們穿著破爛的衣服，背著自己縫制的書(shū)包，吃著簡(jiǎn)單的粗糧，住著漏風(fēng)的房子，看完以后我內(nèi)心無(wú)法平靜。假如我有一支神筆，我要給山區(qū)里的小朋友畫(huà)上他們需要的東西。讓他們從此過(guò)上幸福的生活，每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助更多需要幫助的人，讓他們也能無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天。
假如我有一支神筆作文400字 篇7
假如我有一支神筆，我會(huì)在沙漠上畫(huà)滿綠洲，那里挺立著一棵棵高大的樹(shù)，盛開(kāi)著一朵朵美麗的鮮花，生長(zhǎng)著一叢叢柔弱的小草。
假如我有一支神筆，我會(huì)在災(zāi)區(qū)畫(huà)一輛輛推土機(jī)，將那廢墟清理掉，在那平整的土地上畫(huà)上一幢幢高樓大廈，畫(huà)一條清澈的小溪，為災(zāi)區(qū)人民提供干凈的水，畫(huà)一份份的課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品給災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們能夠正常地上課。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一所美麗的學(xué)校，明亮的教室，美麗的窗簾，自動(dòng)的黑板，空調(diào)，塑膠跑道，食堂，電腦教室，配套設(shè)施齊全，讓沒(méi)有書(shū)讀的山區(qū)的，偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子都能去學(xué)校讀書(shū)，接受良好的教育，可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一位位知識(shí)淵博，稱職的老師，去教山區(qū)的孩子，讓他們快快成為能夠?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之才。
假如我有一支神筆，我會(huì)給殘疾人畫(huà)上他們所需要的`器官，我會(huì)給雙目失明的人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明，我會(huì)給聽(tīng)不到聲音的人畫(huà)上一對(duì)耳朵，讓他們可以聽(tīng)到周圍的聲音，給沒(méi)有雙腳的人畫(huà)上腳，讓他們可以盡情地奔跑……
假如我有一支神筆，我有太多的東西想畫(huà)了，所以從今日起，我要更加努力地去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的明天而努力奮斗。
假如我有一支神筆作文400字 篇8
假如我像神筆馬良一樣，擁有一支畫(huà)物成真的神筆，我要幫助別人，造福人類，讓大家都開(kāi)開(kāi)心心的。
假如我有一支神筆，我要到貧困地區(qū)去幫助人們。貧困人家的孩子上不起學(xué)，讀不起書(shū)。我要畫(huà)一個(gè)教師和教室、書(shū)本，讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。有的家庭沒(méi)有錢買農(nóng)具，我要畫(huà)出農(nóng)具和青蛙，這樣大家就可以種田養(yǎng)家了，青蛙也可以幫助大家在農(nóng)田里吃害蟲(chóng)。
假如我有一支神筆，我要到災(zāi)區(qū)去幫助受難的群眾們。有的.地方干旱，天天找不到水源，種田也十分困難，人人都骨瘦如柴。我要畫(huà)許多河流，流入農(nóng)田；畫(huà)許多口井，讓家家戶戶都有水喝。有的地方常年有雨，也經(jīng)常有洪水來(lái)襲，這個(gè)問(wèn)題困繞著人們。我要畫(huà)出太陽(yáng)，照射大地，讓莊稼有個(gè)好收成；我要畫(huà)防水的大堤，讓洪水遠(yuǎn)離人民。再畫(huà)出一些綠樹(shù)和動(dòng)物，把這個(gè)地方打扮的更加美麗漂亮。
假如我有一支神筆，我要去殘疾人那里，幫助殘疾人。有的人腿天生就是壞的，有的人的腿是出事故才壞的，因此他們終身都要用拐杖和輪椅，我要給這些人畫(huà)上一雙好腿讓他們重新站起，快樂(lè)的奔跑。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)好多好多東西，幫助人們。
假如我有一支神筆作文400字 篇9
假如我有一只神筆，我要幫助所有的人，也要畫(huà)很多很多的東西。
每次媽媽回來(lái)都很疲勞，都很累，都很不好。假如我有一只神筆，我要給媽媽畫(huà)一個(gè)椅子，每次媽媽坐上那個(gè)椅子，椅子就會(huì)給媽媽按摩。讓媽媽舒鏟，讓媽媽很舒服，不再讓她很累，很疲勞。
我來(lái)到一個(gè)學(xué)校在哪所學(xué)校很破，孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)用品，也沒(méi)有很多好吃的。假如我有一只神筆，我要幫助那些上不起學(xué)的孩子們，畫(huà)一所學(xué)校。讓那些孩子們上起學(xué)，還要給他們畫(huà)很多的學(xué)習(xí)用品。還可以在那里交很多的朋友。還畫(huà)很多的書(shū)，讓那些孩子們知道更多的知識(shí)，我還要給他們畫(huà)很多好吃的，讓他們吃得夠。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)很多很多的房子。我要把那些房子分給百姓們，不讓那些百姓再收很多的苦。在受冷，我要在房子里設(shè)計(jì)一下。在房子里會(huì)有很多很多的好吃的。只要吃放的`時(shí)間她就會(huì)自動(dòng)的出來(lái)。而且不用我們?cè)谧�。再不吃飯的時(shí)間里他還會(huì)讓吃一點(diǎn)零食。他還會(huì)吸收春夏秋冬的氣，在屋子里屋門(mén)還不會(huì)熱也不會(huì)冷。
假如我有一支神筆作文400字 篇10
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話，他的功能就會(huì)全部消失，就會(huì)變成一個(gè)普普通通的筆了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給每個(gè)人畫(huà)一雙快活的晶藍(lán)色的翅膀。因?yàn)槿绻钱?huà)汽車的話，就非常容易出現(xiàn)讓人可怕的交通事故。還有的一些人不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒(méi)有秩序了。這樣人們就可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著美麗的風(fēng)景或者是景色了。還可以躲過(guò)可怕的'地震了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給每個(gè)老師畫(huà)一臺(tái)能干活幫老師做事的機(jī)器人，有的時(shí)候，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的時(shí)候，老師給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)候，太勞累太辛苦了，但是，機(jī)器人會(huì)立刻的批完作業(yè)。也有的時(shí)候，老師為了我們的考試考得更好，連聽(tīng)課都推辭了。所以我想給老師畫(huà)一臺(tái)能干活的機(jī)器人。
假如我有一支神筆，我會(huì)給更多的人用盡最大的努力去畫(huà)他們所需要的東西。
假如我有一支神筆作文400字 篇11
假如我有一只神筆，我就會(huì)用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒(méi)吃過(guò)大魚(yú)大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩兒里睡一個(gè)踏踏踏實(shí)實(shí)的好覺(jué)，還能做一個(gè)開(kāi)心又開(kāi)了的好夢(mèng)。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的眼睛睜的大大的，讓他們?nèi)ビ^察一下我們的`世界。讓那些聽(tīng)不見(jiàn)的人們，使他們都能聽(tīng)見(jiàn)，去聆聽(tīng)全世界。讓那些站不起來(lái)的人們，都能站起來(lái)，去走遍他們的家園。
每天早上5點(diǎn)，媽媽就得起來(lái)去上班，到了晚上9點(diǎn)才回來(lái)。每次媽媽好不容易能在家里休息一天，我和妹妹卻不聽(tīng)話，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這么的疼愛(ài)我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的休息假有不能休息，用來(lái)陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個(gè)小機(jī)器人，讓那些小機(jī)器人幫媽媽工作，那個(gè)小機(jī)器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來(lái)，媽媽下班早了，媽媽還不會(huì)那么晚來(lái)了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時(shí)候，就領(lǐng)我們?nèi)ネ饷嫱鎯骸?/p>
假如我有一支神筆作文400字 篇12
冷風(fēng)呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許多保暖的衣服，送給困苦無(wú)依的人們，讓他們不會(huì)挨餓受凍。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出仙丹，讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨，享受人間的快樂(lè)，和生命的喜悅， 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出詩(shī)意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出人們心中的希望，畫(huà)出溫馨美滿的家庭，畫(huà)出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢，擁有最美好的生活。
我想畫(huà)一個(gè)神奇的水晶球，送給賣火柴的小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。
我想畫(huà)一張柔軟的彈簧墊，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。
我想畫(huà)一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺(jué)的'大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。
我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚(yú)公主�！�
如果我有一枝神筆，我想用“它”畫(huà)出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！
假如我有一支神筆作文400字 篇13
我又往前走了走，終于走出了這片童話森林。
我來(lái)到了一片森林，走著走著，遇到了一只大灰狼，我心想，我該畫(huà)個(gè)什么好呢？如果我畫(huà)獅子，獅子吃完大灰狼就會(huì)來(lái)吃我；我畫(huà)一條蛇，但是能打得過(guò)大灰狼嗎？我左思右想，看到了屋內(nèi)有三只小豬，想到了一個(gè)方法，我畫(huà)了一頭大豬，大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來(lái)時(shí)，非常生氣，和大灰狼打了起來(lái)，我趁它們不注意逃走了。
如果我有一支神筆，我會(huì)帶著它一起來(lái)到奇幻的'童話世界，和我一起冒險(xiǎn)。
我又往前走了走，來(lái)到了灰姑娘的家，看到她的繼母和兩個(gè)姐姐都穿著華麗的禮服準(zhǔn)備去參加舞會(huì)，而可憐的灰姑娘卻一個(gè)人留在了家里干活。我問(wèn)灰姑娘：“你為什么不去參加舞會(huì)？”灰姑娘答道：“我沒(méi)有華麗的衣服和馬車�！蔽�?guī)突夜媚镒兂隽艘浑p漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車，灰姑娘穿上衣服，坐上馬車，對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”就走了。
我走了走，遇到了女巫，她正準(zhǔn)備把毒蘋(píng)果給白雪公主吃。我畫(huà)了一位國(guó)王，國(guó)王見(jiàn)自己的女兒竟被后母趕到了這里，覺(jué)得非常后悔，對(duì)不起女兒。于是把女兒帶回了王宮，把后母留在了森林里。
假如我有一支神筆作文400字 篇14
大家都看過(guò)《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民。我有一枝神筆，我會(huì)做出更多對(duì)人類有利的事
我有一枝神筆，我首先會(huì)畫(huà)出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開(kāi)心，而且各個(gè)國(guó)家都是房樓林立，肯定很美觀，
我有一枝神筆，我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成為棟梁，為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！
我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的`大沙漠了。
我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。
我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界作出貢獻(xiàn)！
假如我有一支神筆作文400字 篇15
假如我能擁有一枝無(wú)所不能的神筆，我想畫(huà)一條龍，飛上天，在空中自由飛翔，每天搭在龍背上，隨心所欲的想去哪里，就去哪里。上下學(xué)也不用父母親來(lái)接送，更可以不用每天一直爬到五樓，感覺(jué)真方便。最重要的是，我的飛龍?jiān)谔�，一定�?huì)瘋靡全校，因?yàn)槲覍?shí)在太與眾不同了。
有了飛龍，就可以帶著媽媽去環(huán)游世界，除了去她想去的國(guó)家游玩，還可以轉(zhuǎn)搭我用神筆畫(huà)出的'太空船，徜徉在銀河系里，拜訪不同的星球，體驗(yàn)當(dāng)太空人的樂(lè)趣，也順便看看除了地球以外的星球的模樣，讓媽媽不用花錢，也可以完成外太空之旅，既酷又獨(dú)一無(wú)二。
我還想畫(huà)出許多健康的蔬果，讓我跟家人能天天吃到養(yǎng)生的蔬果，維持最健康的身體，又不用花大錢。
媽媽一直不讓我養(yǎng)寵物，如果有神筆的揮毫，我就可以畫(huà)出一整個(gè)動(dòng)物園，天天觀賞這些可愛(ài)的小動(dòng)物，當(dāng)然猛獸就不必了，我不會(huì)傻到畫(huà)一只肉食恐龍來(lái)把我吃掉吧？
假如我有一枝神筆我會(huì)好好利用，不會(huì)想害人，用神筆多做一些好事，這也是我的心愿��！
假如我有一支神筆作文400字 篇16
早上一起床，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上多了一支從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的筆。仔細(xì)一看，哎呀，這不是神筆馬良的神筆嗎?
我趕緊拿起了筆在桌子上畫(huà)了一碗粥。突然，有一道白光刺得我睜不開(kāi)眼睛。等白光散去，我面前出現(xiàn)了一碗香噴噴的皮蛋瘦肉粥。我像一只饑餓的狼一樣快速地吃完了粥，便帶上那支神筆上學(xué)去了。
剛走到大樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，將樹(shù)上的鳥(niǎo)窩吹了下來(lái)。鳥(niǎo)媽媽急得大叫：“我的鳥(niǎo)窩掉了!”，剛好被我聽(tīng)見(jiàn)了，我便小心翼翼地掏出神筆，在空中畫(huà)了一個(gè)完美的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)媽媽和我道謝后便帶著她的.幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶們高興地飛進(jìn)了新家。
我繼續(xù)向前走著，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣拐棍敲地的聲音，我很好奇，回頭一看，一個(gè)盲人叔叔正拄著拐棍兒艱難地走著。我又掏出神筆，畫(huà)了一雙黑溜溜的大眼睛。這時(shí)，盲人叔叔便高興得又蹦又跳：‘我能看見(jiàn)了，我能看見(jiàn)了!’我的心里喜滋滋的，因?yàn)槭迨暹@形態(tài)不就是夸我畫(huà)畫(huà)技術(shù)好嘛!
嘿嘿，有了神筆我就變成了神筆馬良!能幫助更多有需要的人，神筆真神奇!
假如我有一支神筆作文400字 篇17
“好了，千萬(wàn)別忘了要用它做有益的事！”，我回想著剛剛的夢(mèng)，看看手中的“神筆”：15cm長(zhǎng)，粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，顏色有成千上萬(wàn)種，筆的類型也五花八門(mén)，油畫(huà)棒、毛筆、水筆、水彩筆、馬克筆、熒光筆……
我半信半疑地在地上趴著：不會(huì)只是騙小孩的玩具吧？算了，先試試吧！我緊握筆桿，慢慢地“畫(huà)”了一只活潑的小鳥(niǎo)：毛茸茸的小臉，一雙大眼睛不停地眨著，太可愛(ài)了！
看來(lái)這真的是神筆呀！接下來(lái)我該畫(huà)些什么呢？對(duì)了，“有意義的事”，我可以去幫助他人呀！
于是我來(lái)到一片干枯的地方，我在地上畫(huà)了無(wú)數(shù)棵小草和大樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間，這兒又出現(xiàn)了一大片五顏六色的小花和蝴蝶，真美麗！
路過(guò)一個(gè)小水洼，里面的小魚(yú)兒緩慢地游動(dòng)著：因?yàn)樗堇镆桌蕖b袋隨處可見(jiàn)！我連忙把垃圾夾走，將魚(yú)兒放在畫(huà)好的'大臉盆中，走到小溪邊，變出幾包鼓鼓的魚(yú)食，先將它們放生，再抓一把魚(yú)食，一路撒下去，那些魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶食物，濺起的水花把我的鞋都弄濕了。
一天下來(lái)，我用神筆幫助了很多人，漸漸明白了：幫助別人，自己也會(huì)感到開(kāi)心，這句話真有道理。
假如我有一支神筆作文400字 篇18
朋友們，現(xiàn)在的筆真是令人麻煩。有時(shí)墨水加多了會(huì)滴的滿本子都是，有時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字了又會(huì)涂個(gè)墨團(tuán)，經(jīng)常把我們小朋友的手弄得臟兮兮的'，要是有個(gè)電子刷可以把墨擦掉該多好��！其實(shí)在未來(lái)，這種筆早已問(wèn)世了，我就帶你去一開(kāi)眼界吧！
我們來(lái)到未來(lái)，立刻看到這種筆。它外形普通，顏色灰暗，奇怪了這么不起眼的的一支筆，怎么被人夸贊呢？好心的發(fā)明家告訴了我，我來(lái)講解給你們聽(tīng)吧。
未來(lái)筆外表看起來(lái)普通，可它卻不平凡。如果你想要它外表好看一點(diǎn)，你只需說(shuō)一聲，比如公主圖案，筆身立刻就會(huì)出現(xiàn)各種漂亮的公主圖案供你挑選。
它可以提醒你的坐姿，以防你變成“眼鏡蛇”哦！如果你的坐姿不端正。它就會(huì)發(fā)出亮光，還讓你寫(xiě)不出字來(lái)，怎樣，沒(méi)轍了吧！
這種筆具備智能系統(tǒng)。有什么樣的主人這筆就有對(duì)應(yīng)匹配的系統(tǒng)。如果小主人刻苦勤奮，它就會(huì)很好地配合；如果小主人懶惰它所有的功能就會(huì)失效。
更重要的是，如果你的紙上有墨團(tuán)，或其他污染，你只要輕輕一搖，筆的一頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子刷。只要輕輕一刷，墨團(tuán)就會(huì)消失了。橡皮擦，可擦魔筆，透明膠，涂改液，涂改紙這些都可以下班了。
假如我有一支神筆作文400字 篇19
我是比普通不能再普通的小孩兒了，我的成績(jī)一般，相貌不太驚人，但我卻有神奇的思想，我想擁有馬良的神筆。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給蹲在墻角賣火柴的小女孩畫(huà)一堆美食，讓她好好的美餐一頓，我再給她畫(huà)一雙保暖而永遠(yuǎn)不會(huì)破的紅鞋子和一件漂亮的大衣，讓她不再寒冷，我還會(huì)畫(huà)一些錢讓她交給她的爸爸，不再讓她挨打挨罵。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給爸爸畫(huà)一支永遠(yuǎn)吸不完的煙，這支煙不但可以幫助爸爸戒煙，還可以幫助爸爸除掉已經(jīng)吸進(jìn)的煙毒。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給工作疲勞、愛(ài)干家務(wù)的媽媽畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，只要媽媽對(duì)這個(gè)機(jī)器人下達(dá)口令，不管什么樣的家務(wù)活，它就會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)干完，并且干得很好，讓機(jī)器人成為媽媽的最好的`助手。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給姥姥家畫(huà)一幢美麗漂亮、既干凈又整潔的大房子，讓他們的生活不再那么貧困，過(guò)上像大城市里一樣的好生活。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給爺爺奶奶畫(huà)上顆“無(wú)病丸”，只要他們用下這顆丸，不管什么病都能好，讓他們不再承受痛苦的煎熬，過(guò)上快樂(lè)的生活。
假如我擁有馬良的神筆……
假如我有一支神筆作文400字 篇20
有一支筆，每個(gè)人都想要。大家夢(mèng)寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。
如果我有了這一支神筆，我要用這只神筆，去裝飾我們祖國(guó)的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。
春天，我要畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，讓它不再變?yōu)樗酪话愫翢o(wú)生息的灰色天空；讓絲絲春雨如千萬(wàn)根銀針灑向大地，去滋潤(rùn)農(nóng)田；讓大樹(shù)變?yōu)榍瓴蛔兊娜f(wàn)古長(zhǎng)青，讓環(huán)境更加優(yōu)美……
夏天，我要畫(huà)上一排排高大的人民衛(wèi)士——大樹(shù)，讓它為我們遮擋沙塵暴，讓大樹(shù)帶來(lái)絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡
秋天，我要畫(huà)上一片片金色的麥田，讓豐收的糧食裝滿農(nóng)民伯伯的倉(cāng)庫(kù)，讓農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)換取沉甸甸的'收獲，讓農(nóng)民伯伯的腰包鼓起來(lái)，讓他們一年四季豐衣足食……
冬天，我要畫(huà)上一片片雪花，讓大樹(shù)穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看著這樣的景色，我不禁感嘆起來(lái)，這真是滿樹(shù)霜花萬(wàn)千條�。�
聽(tīng)了我的介紹，大家心動(dòng)了嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們發(fā)明出這支神筆吧。讓春生機(jī)勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。
假如我有一支神筆作文400字 篇21
在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫(xiě)作業(yè)，可以幫我們畫(huà)畫(huà)，還可以帶我們飛。
總希望有這樣的一次：我放學(xué)回來(lái)一直在吃零食，沒(méi)做作業(yè)，想去做的時(shí)候又被電視給吸引了，正當(dāng)我津津有味地看電視時(shí)，爸爸回來(lái)了�；貋�(lái)之后就吃飯，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺(jué)的`時(shí)候，可作業(yè)還沒(méi)做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什么，那筆就在本子上寫(xiě)什么，做題也是一樣，不會(huì)的也會(huì)自動(dòng)做。
還希望：美術(shù)老師布置的作業(yè)我不做，就拿出神筆，拿出圖畫(huà)本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫(huà)本上畫(huà)下來(lái)，就連一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)，而且畫(huà)得很生動(dòng)，感覺(jué)就像真的一樣。
我還希望：我想放飛自己，可那些項(xiàng)目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時(shí)還有保護(hù)功能，讓我不會(huì)從神筆上掉下來(lái)，還可以讓地上的人們看不見(jiàn)我，免得讓人羨慕。
可惜呀，這世上沒(méi)有這樣的神筆，不會(huì)幫我們做作業(yè)，也不會(huì)幫我們畫(huà)畫(huà)，更不會(huì)帶我們飛，這都是想象。
假如我有一支神筆作文400字 篇22
我想有支神筆，大家想要什么我就給大家畫(huà)什么，就跟電視里的馬良一樣。
我想有支神筆，我先要給我們班里，畫(huà)個(gè)帶輪子的椅子和桌子，好讓同學(xué)們上課不那么無(wú)聊，而且讓同學(xué)們喜歡上課，如果有人需要水，可又停水了，我一定會(huì)幫助他。我想有支神筆，我會(huì)讓世界變得更加溫暖，我還要讓世界上沒(méi)有壞人，就算有壞人，我也要改變它。我想有支神筆，我就要用它畫(huà)出房子、衣服，捐給天下所有的難民，我還要給我自己畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，給我洗衣服。我想有支神筆，我就要飛上天去，感覺(jué)一下飛。如果我能畫(huà)出來(lái)城堡，我就要把城堡搞到天上去，再?gòu)某潜みB接到地面，我還要畫(huà)個(gè)電梯。誰(shuí)想去城堡就可以進(jìn)電梯里，一下子就到了城堡。
我想有支神筆，我會(huì)給冬天畫(huà)個(gè)紅紅的太陽(yáng)，掛在在天空溫暖大地，讓冬日里的清潔工打掃垃圾時(shí)不再挨凍；我想有支神筆，我會(huì)給山區(qū)的.小朋友畫(huà)個(gè)大大的書(shū)包，讓他們都能背上新書(shū)包去上學(xué)；我想有支神筆，我會(huì)給患白血病的小朋友，畫(huà)許多能治病的藥，讓他們不再受病痛的折磨，和家人一起快樂(lè)生活。
我多么想有支神筆��！我可以為大家做許多許多的事情……
假如我有一支神筆作文400字 篇23
朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫(huà)出任何你想要的東西，那么你想用它畫(huà)些什么呢？在這里你們先聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧！
假如我有一支神筆，那么我要做的第一件事，就是為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的人民，畫(huà)許多救災(zāi)物品和房子。讓那里的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的.燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園的人感受到家的溫暖，重新過(guò)上幸福美好的生活。
假如我有一支神筆，那么我要為全世界的失學(xué)兒童，畫(huà)出一所所美麗的學(xué)校，以及無(wú)數(shù)知識(shí)淵博的老師，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓他們和我們一樣能夠安心讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，那么我要為荒涼的沙漠畫(huà)上蔥蘢的樹(shù)木。那里一年四季嚴(yán)重缺水，寸草不生。我要在那里畫(huà)無(wú)數(shù)條河流，讓中國(guó)最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
假如我有一支神筆，那么我要給耳聾的人畫(huà)一對(duì)靈敏的耳朵；給失明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛；給那些虛偽，狡猾的人畫(huà)一顆真誠(chéng)的心，讓他們真正地為社會(huì)、為人民做貢獻(xiàn)。
假如我有一支神筆，那么我一定要好好珍惜利用它，通過(guò)它讓這個(gè)世界變得更加美好！
假如我有一支神筆，那么……
假如我有一支神筆作文400字 篇24
我要發(fā)明一種的神奇的筆，這支筆不僅外表很漂亮，自身的功能還很多。如果你也想知道的話，就和我一起來(lái)看看吧。
我發(fā)明的這支“小神筆”是用塑料制造而成的，筆身上的顏色和圖案是不固定的。如果你想要換顏色或獲圖案時(shí)，你就先按一下上面的按鈕，然后對(duì)著筆說(shuō)：“小神筆，小神筆，筆身?yè)Q成紅顏色和小鳥(niǎo)圖案�！敝恍枰�5秒鐘，顏色和圖案就變換好了，而且“小神筆”還會(huì)有語(yǔ)音提示：“小主人，可以使用了�！蹦阏f(shuō)神奇不神奇？
除了擁有變換功能外，我發(fā)明“小神筆”還會(huì)變魔術(shù)。因?yàn)槲业?性格大大咧咧，經(jīng)常丟三落四的，所以一到上課或考試時(shí)總會(huì)帶不全東西，總被批評(píng)�，F(xiàn)在有了“小神筆”，這些煩心事就都不會(huì)有了：上課或考試沒(méi)帶筆，你可以告訴“小神筆”，它就會(huì)幫你解決難題；周末作業(yè)不會(huì)做，把不懂的題告訴“小神筆”，它就會(huì)給你分析、解答；遇到煩惱或善心的事，可以向“小神筆”傾訴，雖然它不會(huì)安慰你，但是它會(huì)根據(jù)你的訴說(shuō)給你播放音樂(lè)或文學(xué)作品……
對(duì)于我能擁有這樣一支功能齊全的“小神筆”，你們一定非常羨慕我吧！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，“小神筆”的好多功能都沒(méi)能介紹完，下次有機(jī)會(huì)再給你們好好聊聊這支“小神筆”吧！
假如我有一支神筆作文400字 篇25
假如我有馬良神筆，我會(huì)給需要幫助的人畫(huà)出有用的東西。
我來(lái)到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農(nóng)田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見(jiàn)百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩(wěn)。我畫(huà)了一個(gè)抽泥沙機(jī)，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見(jiàn)我把泥沙抽走，連忙過(guò)來(lái)跟我道謝。我說(shuō)：“只要你們能吃飽飯，過(guò)上好日子就好了�！�
接著我又來(lái)到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聞到了小溪里發(fā)出的.陣陣惡臭。我一看，原來(lái)上游有一個(gè)人正在排污水。我在想，這個(gè)人太不文明了，讓我來(lái)收拾一下他！于是我畫(huà)了一只鱷魚(yú)把他嚇走了，然后我畫(huà)了一個(gè)凈水機(jī)，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復(fù)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
走著走著，我來(lái)到了公園。沒(méi)想到，原來(lái)美麗的公園成了臭味連連的垃圾場(chǎng)，小路上、草叢里到處是垃圾�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不講究衛(wèi)生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫(huà)了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。
我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我有一支神筆作文400字 篇26
假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫(huà)幾個(gè)會(huì)看病的機(jī)器人，再畫(huà)一座醫(yī)院，讓機(jī)器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機(jī)器人勝過(guò)華佗，扁鵲，會(huì)把一個(gè)個(gè)被病痛折磨病人康復(fù)出院，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的'錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過(guò)上好日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個(gè)很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會(huì)風(fēng)氣得到和諧。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹(shù)林、蔬菜吸個(gè)夠，給大地陰涼，讓人們過(guò)上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)幾所設(shè)施齊全的學(xué)校，送給玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。
我再用這支神筆畫(huà)一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來(lái)觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
假如，我真的有一支神筆，我會(huì)讓人們的生活過(guò)得更好，請(qǐng)相信我吧！
假如我有一支神筆作文400字 篇27
小朋友，我告訴你們一個(gè)秘密，我有個(gè)外星人朋友，有一天，他送給我一枝神筆，一枝金光閃閃，能讓人實(shí)現(xiàn)愿望的神筆……
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要畫(huà)一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，讓我在時(shí)空中翱翔。
我來(lái)到未來(lái)世界，那里沒(méi)有我想象的美好，垃圾足有四層樓高，人們都戴著防毒口罩。一個(gè)聲音說(shuō)：這些都是你們“送的禮物”，我臉紅心狂跳，連忙畫(huà)了一臺(tái)萬(wàn)能清潔車，它揮著手臂，跳著舞步，轉(zhuǎn)眼城市又有了開(kāi)心的歡笑。
我飛呀飛，又來(lái)到未來(lái)與現(xiàn)在的交叉口，看到了最不想看到的.一幕，人類成了機(jī)器人的奴隸，他們趾高氣揚(yáng)，橫行霸道，我生氣地拿起畫(huà)筆，讓烏云遮住了太陽(yáng)，沒(méi)有了太陽(yáng)的能量，機(jī)器人成了一堆廢鐵，人們象孩子一樣，高興地又蹦又跳。
我飛呀飛，這不是白堊紀(jì)的恐龍嗎？為什么要落荒而逃？
天上下著恐怖的流星雨，樂(lè)園瞬間變成了墳?zāi)�，千鈞一發(fā)之際，我揮起了神奇的畫(huà)筆，畫(huà)了一個(gè)縮小電筒，把它們?nèi)垦b進(jìn)我的心里，睡覺(jué)，睡覺(jué)。
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要把它送給好心的朋友，讓我們一起，把世界描繪的更美好、更奇妙。
假如我有一支神筆作文400字 篇28
老鼠說(shuō)：“我現(xiàn)在餓得發(fā)慌，你得給我一點(diǎn)吃的。”鉛筆聽(tīng)完，畫(huà)了一個(gè)面包，面包香噴噴的。老鼠看見(jiàn)面包，一口把面包吞了下去。老鼠說(shuō)：“面包不甜，我要吃大蛋糕�！便U筆畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，蛋糕有一層厚厚的面包，面包上有一層彩色的奶油。老鼠看見(jiàn)蛋糕，三下兩下就把蛋糕吃完了。老鼠吃的飽飽的，但它還想吃。老鼠說(shuō)：“蛋糕太甜了，我要吃些咸的`。”鉛筆聽(tīng)完，給老鼠畫(huà)了一個(gè)香腸，老鼠看見(jiàn)香腸一口咬了下去。老鼠的肚子像皮球一樣圓了。它實(shí)在吃不下去了。
這時(shí)，老鼠對(duì)鉛筆說(shuō)：“你得給我一個(gè)住的地方啊！”鉛筆聽(tīng)完，給老鼠畫(huà)了一個(gè)老鼠洞，洞里有臥室，儲(chǔ)藏室。老鼠進(jìn)去看了看，說(shuō)：“儲(chǔ)藏室里應(yīng)該有糧食��！”鉛筆聽(tīng)完，又畫(huà)了谷子、小米、玉米，老鼠又說(shuō)：“臥室里應(yīng)該有床��！”鉛筆又畫(huà)了一張床，老鼠滿意的在床上打了一個(gè)滾兒，又跑到鉛筆面前，狠狠的咬了它一口。鉛筆說(shuō)：“哎呀，你干嘛咬我？”老鼠說(shuō)：“我現(xiàn)在什么都有了，但牙根癢癢的，我不知道用什么來(lái)磨牙�！便U筆聽(tīng)完，說(shuō)：“你別急，我畫(huà)一個(gè)東西，你可以在上面磨牙。”鉛筆說(shuō)完，就開(kāi)始龍飛鳳舞的畫(huà)起來(lái)，剛畫(huà)完，一只貓咪跳上桌子把老鼠吃掉了。
假如我有一支神筆作文400字 篇29
讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一支神奇的筆。
我先用這支神筆，畫(huà)了一架波音客機(jī)，我就是這架飛機(jī)的飛行員，我?guī)е业陌职�、媽媽、老師，還有我的幾個(gè)鐵桿姐妹去各國(guó)旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。
我再用這支神筆畫(huà)了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。
我又用這支神筆畫(huà)了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來(lái)觀賞建寧的.蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
我再用這支神筆畫(huà)一座彩虹，我邀請(qǐng)全世界的小朋友，在六·一國(guó)際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。
我又用那支神筆，畫(huà)了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來(lái)，我祈愿地球上的人都沒(méi)病沒(méi)痛，幸�？鞓�(lè)地生活。
假如，我真的有一支神筆，而不是夢(mèng)境里的……
假如我有一支神筆作文400字 篇30
自從我看了《神筆馬良》這個(gè)故事后，我也想要一支那樣的神筆，20年后，我如愿以償，但是，我沒(méi)料到神筆會(huì)有那么多缺點(diǎn)，真令人頭痛。
一天，我從電視上知道了一些山區(qū)的人吃不飽飯，我靈機(jī)一動(dòng)就用神筆畫(huà)了一車子的食物，美味的牛排，比薩餅，糯米飯……，樣樣鮮艷奪目，讓人垂涎三尺,，我得意洋洋，將這些吃的.送了出去，一個(gè)月后，我收到了來(lái)自山區(qū)的回信：“先生，你的東西怎么都帶有墨汁味？” “��！”我驚訝極了，我知道這是神筆留下的墨汁。
我想，既然吃的不中用，就用神筆畫(huà)用的吧，于是，我畫(huà)了許多金元寶給山區(qū)的人送去……萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,麻煩事來(lái)了。
凌晨2點(diǎn)鐘，我家的門(mén)被拍得震天響，我還沒(méi)來(lái)得及去開(kāi)門(mén)，門(mén)就被一大群人沖破了，工人農(nóng)民都不干活了，要我給他們每人畫(huà)一百個(gè)金元寶而大聲嚷嚷，我連忙畫(huà)了一座隔音墻，把自己隔離開(kāi)來(lái)，我才擺脫困境。
我想，雖然神筆有許多用處，但是，還是勞動(dòng)才能帶來(lái)財(cái)富，于是，我把神筆折斷，扔到火爐里去了。
假如我有一支神筆作文400字 篇31
還在我上一年級(jí)的時(shí)候，我看了一部電影《神筆馬良》，從那時(shí)起我就一直夢(mèng)想著有一只神筆，它能除暴安良，化物成真，畫(huà)出我所有想要的東西。
這一天終于來(lái)到了。今年的.五一假期，因?yàn)槭苄鹿谝咔榈挠绊懀覀內(nèi)叶紱](méi)外出游玩。我和媽媽便跟著爸爸去他的單位值班了。到了爸爸單位，覺(jué)得一切都非常新鮮，單位里有臺(tái)球，乒乓球，羽毛球館。這一天玩兒得不亦樂(lè)乎。到了晚上媽媽喊我寫(xiě)作業(yè)。唉，我真困呀，寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。第二天，我還以為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢，正打算接著寫(xiě)，一看數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)全寫(xiě)完啦！還都正確。媽媽還夸我啦！“太好了，愉快的一天又開(kāi)始了”，我心里想，“我又可以瘋狂的玩兒了一天。”
到了晚上又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，神奇的事情又發(fā)生了。我明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)就都完成啦。突然，我的筆說(shuō)話啦：“小主人你好，我是一只神筆。和馬良手里的神筆一樣，作業(yè)都是我?guī)湍銓?xiě)的�！蔽腋吲d得不知怎么是好。這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“起床啦，起床啦，做什么好夢(mèng)啦！還咯咯笑呢�？炱饋�(lái)！”
哈哈，原來(lái)這一切是個(gè)夢(mèng)呀！但我并不失落，因?yàn)閶寢尦?duì)我說(shuō)：這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲這種事，有辛勤的付出才會(huì)有收獲。
假如我有一支神筆作文400字 篇32
如果我是馬良的神筆，我將會(huì)變出一個(gè)巨大的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)地震中的人們。把我所有的溫暖送同胞，讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學(xué)校，重建成漂亮的學(xué)習(xí)天地，讓小朋友能夠在敞亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍。讓他們長(zhǎng)大成才，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
如果我是馬良的神筆，我將會(huì)畫(huà)出一臺(tái)治療百病的`機(jī)器。去治療那些因?yàn)椴⊥炊鴤涫苷勰サ娜�，需要光明的盲人看到光明，讓他們欣賞到美麗的世界；去治療那些向往奔跑的殘疾人，讓他們能夠歡快的舞蹈；去治療希望聽(tīng)到世界的聲音的人，讓他們能夠聽(tīng)到所有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；我要治愈那些在痛苦中掙扎的病人，讓他們快樂(lè)享受生活。
如果我是馬良的神筆，我將變成一只和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個(gè)角落，讓世界不會(huì)再受到一點(diǎn)兒戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難。讓人類生活在一個(gè)祥和的地球家園里，讓人類與地球上的所有動(dòng)物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發(fā)芽。
我如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么我希望成為馬良的神筆。
假如我有一支神筆作文400字 篇33
假如我是一支神筆，我會(huì)一年造福人類。
生機(jī)勃勃的來(lái)了。我給小花和畫(huà)了一件件五顏六色的衣服很漂亮。有穿著黃衣服的、有穿著白裙子的馬蹄蓮、有披著紅袍子的木棉花……
烈日當(dāng)空的到了。小草曬得面黃肌瘦，知了一直在枝頭叫著“熱死了，熱死了”人們都拿了一把扇子在手上。我看見(jiàn)了，連忙在空中畫(huà)了一個(gè)風(fēng)，輕風(fēng)吹過(guò)，立馬讓炎炎的有了涼意。
金色的到了。我和農(nóng)民伯伯去了，里，黃燦燦的玉米熟了，火紅火紅的高粱熟了，綠油油的毛豆熟了……我還去了，品嘗到很多的水果，黃色的梨子、紅色的蘋(píng)果、青紅色的'石榴等。農(nóng)民伯伯笑得真開(kāi)心。這時(shí)我看見(jiàn)田間有一窩田鼠來(lái)找東西吃，我就畫(huà)了一些食物送給它們，讓它們不要偷農(nóng)民伯伯的收成。
寒冷的來(lái)了。小都冷的在被窩里躲著不愿意出來(lái)了。我就隨手一畫(huà)，突然天空下起了雪。不一會(huì)雪停了，小們都出來(lái)了，有的打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里奔跑，他們真開(kāi)心！我看見(jiàn)有位老沒(méi)有棉衣穿，我立馬又畫(huà)了一件厚厚的棉衣送給她，老這個(gè)不再怕冷了。
我要一直關(guān)心人們，關(guān)心身邊的一切。
假如我有一支神筆作文400字 篇34
我相信同學(xué)們都希望有一枝神筆，因?yàn)樗梢允刮覀兠缐?mèng)成真。
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)出我國(guó)現(xiàn)代化的國(guó)防圖。導(dǎo)彈快艇。航空母箭。核潛艇嚴(yán)密地監(jiān)視著我國(guó)的領(lǐng)海；大炮。坦克。導(dǎo)彈組成的'裝甲機(jī)械化部隊(duì)成了我國(guó)作戰(zhàn)隊(duì)的主力軍；超音述的殲擊機(jī)，轟炸機(jī)，偵察機(jī)成為空軍的強(qiáng)大的武器，偵察衛(wèi)星在太空中巡邏，軍用衛(wèi)星隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。如果有人膽敢來(lái)侵犯，一定叫他有來(lái)無(wú)。
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假如我有一只神筆，我要畫(huà)出我國(guó)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景圖：工人們操縱著傳遞信息的前驅(qū)————計(jì)算機(jī)使農(nóng)民們掌握了生物遺傳工程；士兵們使用的是現(xiàn)代化的武器————激光；學(xué)生們坐在家中，眼看熒光屏，接受著函授教育；商店里放著自動(dòng)售貨機(jī)。自動(dòng)結(jié)帳機(jī)。自動(dòng)售貨員......
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)出我國(guó)現(xiàn)代化的交通圖，畫(huà)出那直伸天際的高速公路，那一眼望不到頭的電氣化鐵路上行駛著許多太陽(yáng)能汽車。
這些高科技機(jī)器都?xì)w我們地球人所用，那時(shí)地球?qū)⒁兊酶用篮茫?/p>
假如我有一支神筆作文400字 篇35
我想有一根馬良神筆，這樣，我就可以為人類造福。
呀！我有一根馬良神筆了!我拿起筆，用它畫(huà)了一朵筋斗云，雖然畫(huà)得不太像，但筋斗云立刻動(dòng)了起來(lái)，我乘著它，來(lái)到了一個(gè)貧苦的小山區(qū)，為一群失學(xué)的兒童畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的.精美的書(shū)包；畫(huà)了一件又一件漂亮的新衣；畫(huà)了一本又一本書(shū)，還挨家挨戶地畫(huà)上水龍頭，便翻一個(gè)跟頭------十萬(wàn)八千里地走了。
接著，我來(lái)到了一片汪洋的大海邊，看著那被污染的海水，不由自主畫(huà)了一只只的栩栩如生的白海豚，要知道，中華白海豚可是我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物！由于人們的污染，剩下的白海豚已經(jīng)是寥寥無(wú)幾了！
��！對(duì)了我還有一項(xiàng)重要的任務(wù)要做！我連忙畫(huà)了一個(gè)風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋，把臺(tái)風(fēng)“碧利斯”，“格美”，“派比安”，“桑美”都“抓”到風(fēng)口袋。農(nóng)民伯伯就可以高枕無(wú)憂，不再擔(dān)心臺(tái)風(fēng)來(lái)了！
這下，我翻了好幾個(gè)跟頭，來(lái)到了非洲。我把非洲畫(huà)成一個(gè)食品洲，有：面包大樓，水果凍游泳池，巧克力、花園，蛋糕樹(shù)，牛奶河。
我飛到全世界上空，把武器工廠畫(huà)成玩具廠，把所有的子彈畫(huà)成糖果。
“荔鑫，該起床了！”媽媽喊道。呀，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
假如我有一支神筆作文400字 篇36
假如我有一支神筆，我會(huì)在一張雪白的紙上畫(huà)出很多漂亮的房子。清澈的流水，綠油油的莊稼，整潔的草坪。我要讓所有的叫花子都住進(jìn)去，讓他們都過(guò)上正常人的生活，讓他們豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮。
假如我有一只神筆，我將畫(huà)出一座牢固的牢房，再畫(huà)一個(gè)偵探，可以知道誰(shuí)是壞人，他們住在哪里，并知道他們的詳細(xì)資料，他們一旦干壞事，就能立馬把他們抓起來(lái)關(guān)入大牢。讓世界上的人從此都過(guò)上平安幸福的日子。
假如我有一支神筆，我提筆一畫(huà)，立刻就出現(xiàn)一座空中兒童樂(lè)園。那里有好多好玩的游戲設(shè)施，那里的工作人員和游玩的'全是小孩，沒(méi)有一個(gè)大人，連園長(zhǎng)都是小孩。那里除了好玩的，也有各種小商店，有書(shū)店、有蛋糕店等，而且那里的商品全免費(fèi)。也許你們會(huì)說(shuō)：“那是在天空，我們?cè)趺瓷先グ。俊弊屛襾?lái)告訴你吧，只要一寫(xiě)完作業(yè)，你們一念咒語(yǔ)，從天上就會(huì)降下來(lái)一個(gè)像彩虹似的天梯，帶你去兒童樂(lè)園，還不用怕家長(zhǎng)的念叨，而且兒童樂(lè)園還是24小時(shí)開(kāi)放。
要是這些真的能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的生活就會(huì)變得更美麗。
假如我有一支神筆作文400字 篇37
今天又上美術(shù)課了，它是我最喜歡的科目了，我常常想自己要是擁有馬良的神筆該多好呀。10年后我竟如愿以償了，我終于擁有了馬良的神筆。
我拿著神筆高高興興的回了家，突然我看報(bào)紙發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)的小朋友沒(méi)有飯吃。于是，我就花了許多好吃的東西：牛排、匹薩餅、漢堡、三明治......畫(huà)好后我趕緊給災(zāi)區(qū)的小朋友寄去，幾天后小朋友回信說(shuō)：“姐姐，你給俺們寄得東西都是中看不中吃，都帶著墨汁味！”啊！我暈！
我想吃的'畫(huà)不成，畫(huà)花吧！大沙漠里什么也沒(méi)有，光禿禿的，難看死了！于是，我大筆一揮，畫(huà)了許多花，我摘了一朵牡丹花一聞，還是墨汁味。哎！
我突然想起農(nóng)民伯伯每天種地很辛苦，我便給每人畫(huà)了一個(gè)金元寶。可凌晨我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看；一位農(nóng)民說(shuō)：“求求你給我畫(huà)10000個(gè)金元寶吧！”“給我畫(huà)一棟別墅！”“給我畫(huà)一輛寶馬！”“當(dāng)我看見(jiàn)平時(shí)那樣勤勞的農(nóng)民伯伯都變得這樣貪婪，我連忙畫(huà)了一道門(mén)，才避開(kāi)了吵鬧�？磥�(lái)有神筆也不是一件好事，想到這我趕緊把它燒了。
我明白了每個(gè)人都不能不勞而獲，一定要辛勤勞動(dòng)，才會(huì)擁有一切。
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