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尊師重教作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：自古以來(lái)，眾人皆曉，教師這一職業(yè)是神圣的。尊師，這是我們中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)，是我們的美好品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞小編提供的尊師重教作文400字吧！
尊師重教作文400字1
老師，您就像一支明亮的蠟燭，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您就像一位美麗的天使，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們；老師，您就像一名海手，帶領(lǐng)著我們走向知識(shí)的海洋……記得有一次，我上課和同桌說(shuō)話，被您看見(jiàn)，然后您突然叫我下課到您辦公室去一下，我聽(tīng)了后，感到臉火辣辣的，就不干和韓夢(mèng)陽(yáng)說(shuō)半句話了，直到下課。下課后，我跟在您身邊，當(dāng)時(shí)我的心里害怕極了，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？
想著想著，我就來(lái)到了辦公室了的，您放好東西后，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“你上課在和韓夢(mèng)陽(yáng)干什么？”“他用筆來(lái)擦我腰�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)�！叭绻悴蝗ダ硭麜�(huì)神經(jīng)是的`來(lái)搞你嗎？在說(shuō)了，你還是保安區(qū)的三好學(xué)生，以你這樣的表現(xiàn)，別人會(huì)怎樣看你��！”老師失望的對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我感到心了十分難過(guò)。您為我們嘔心疬血，我們將永遠(yuǎn)愛(ài)您，永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們，朋友們，社會(huì)的每個(gè)人民，讓我門(mén)尊師重教吧！
尊師重教作文400字2
在一個(gè)余溫未盡的九月，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們穿上整潔的校服，自豪從心底油然而生！
幸福美滿的家庭是我們成長(zhǎng)園地，美麗樸實(shí)的校園是我們另一個(gè)成長(zhǎng)園地。因?yàn)槌斯?jié)假日之外，在學(xué)校的時(shí)間比在家里的`時(shí)間更多。因此，我們更要珍惜眼前的一切，呵護(hù)讓我們成長(zhǎng)的校園，更要尊敬和感恩讓我們邁向成功彼岸的老師。
宋朝時(shí)期，有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，為了求學(xué)，泛起了高官厚祿，到河南拜祭有學(xué)問(wèn)的程顥為師，虛心求教。程顥時(shí)候，40多歲的他，仍然勵(lì)志求學(xué)，又跑到洛陽(yáng)去拜程顧為師。這天，他和朋友游酢一塊兒到程家去，但看見(jiàn)程老先生閉目養(yǎng)神，坐著做了，便與朋友靜靜地在外面等程老先生醒來(lái)。這是下起了雪。但他們依然恭恭敬敬的等啊等啊…………過(guò)了半天，程顧才慢慢睜開(kāi)眼睛，看到楊時(shí)、游酢站在外邊，臉上沒(méi)有一絲疲勞和不耐煩的神情，很吃驚�？纯撮T(mén)外的雪，已經(jīng)積了一尺多了！
楊時(shí)和游酢這種尊敬老師的優(yōu)良品德、值得我們學(xué)習(xí)！
尊師重教作文400字3
尊師重教亙古不變。
知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷史上，凡見(jiàn)有作為的`政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師�！薄安痪慈龓�，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，應(yīng)對(duì)我們有深刻啟示。
《禮記·學(xué)記》中指出：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)�！币鉃椋航處熓艿缴鐣�(huì)普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學(xué)習(xí)。三者的關(guān)系互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為懂得更多的道理就會(huì)重視學(xué)習(xí)，尊敬老師。如此良性循環(huán)，古人對(duì)其認(rèn)識(shí)是相當(dāng)深刻的。
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