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癡迷作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的癡迷作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
癡迷作文400字 篇1
時光飛逝，十歲的她轉(zhuǎn)眼就變成了十二歲，十歲時的癡迷卻總是在腦海里回放。
她當時很癡迷于讀書，一有時間她就拿出書來讀了，隨時隨地，每時每刻她都只有一個姿勢——坐著看書。
五年級時，許多同學為了小升初能上個好學校，在課外培訓班提前學習課內(nèi)知識，所以學校的課既重復又無味。許多同學都是想聽就聽，不想聽就做自己的事，老師也不管。這么好一個機會她當然不會放過。她拿出書來了，開始了忘我的讀書。她就像一塊海綿，墜入了書的海洋，放肆的吮吸著知識的養(yǎng)分，越吸越多，漸漸地沉入了水中，無法自拔。
放學后，她又獨自一人在家，匆忙寫完作業(yè)，又拿出了書本。雙眼癡癡地望著書，書里的陽光是暗淡的，窗外也是一片灰蒙蒙的。現(xiàn)實與書中的虛幻渾然為一，她早已分不清真假了。
她抬起頭，怔怔地望向窗外。黃昏了，時間在她不知不覺中走過，在字里行間浮過，在虛幻現(xiàn)實中飄過，可她卻仍舊癡迷于讀書……
老師見她如此沉迷于讀書，便問她是不是有什么理想，可她的回答卻是：“沒有啊，我只是喜歡而已……”
那時的她只是純粹的愛讀書，她也從沒有想過老師與父母的看法。但是兩年后的她再回頭去看，卻一點兒也不悔恨，因為她那時的書不是白讀的'，書中的知識已在她的腦海里生根發(fā)芽了。
“��！我真的好喜歡十歲那年的自己，好喜歡十歲那年的癡迷！”
癡迷作文400字 篇2
在我的生活中，幼年時的讀書生活就像一幅流光溢彩的圖畫。我每憶及幼年時代的讀書生活，便禁不住涌起歡快之情。
在我幼兒園時，發(fā)生了一件事，使我對書更增添了幾分喜愛。
有一天，我去上幼兒園。一進門，我就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書！我剛在座位上坐好，老師就說：“今天我們班有一個同學在書和玩具之間選擇了書，而且還寫了一篇讀后感，所以老師要表揚他！”
我是個勝負欲很強的人，所以老師表揚他我就不舒服。于是，我一跨進家門，就激動的對媽媽說：“媽媽，我要寫讀后感！”媽媽心平氣和地說：“那你要多讀書啊�！庇谑�，我沖進書房，像一匹餓了好幾天的'猛虎一樣，“貪得無厭”地讀著。
到做飯時間了，媽媽叫我下樓和爸爸一起去樓下的食雜店買鹽，我答應了一聲，然后又捧起書開始接著看。
過了半小時，媽媽生氣地說：“我的鹽呢？”氣鼓鼓的，目光好像能殺人。我被嚇了一跳，不得不依依不舍地放下書，跟爸爸去買鹽了。
幼年時的讀書生活恰似一只展翅高飛的雄鷹，帶我飛往知識的天空。也像一艘飛船，帶我游覽祖國的大好河山！
癡迷作文400字 篇3
我的弟弟是一個書迷，走到哪手中都不忘拿本書，別的東西卻都忘記拿了。
一次，我們一家?guī)е艿艿綘敔敿页燥溩�，而弟弟因為出門匆忙沒有帶書，一路上也就不停的抱怨，嘟嘟囔囔：真是的，這么急干什么，害得我忘帶書了！哎其他人也是百般無奈，任弟弟怎么抱怨，都只顧往前走。
到該吃餃子的時候了，爺爺突然發(fā)現(xiàn)家里沒有醋了，便指使弟弟去買醋，弟弟應聲出去了，可左等右等四十多分鐘了，弟弟還沒回來�？纯创笕藗円粋�個抓耳撓腮著急的樣子，我便自告奮勇去找弟弟了。
我在外面找了好幾家商店都沒找到弟弟，廣場、娛樂場所也都翻了個遍，最后，我的目光停留在了一家書店上。果然不出我所料，我一進書店就看到弟弟那瘦小的身影趴在地上看書。我急忙走過去輕輕拍了拍他，沒想到他頭也不抬，揮了揮手，氣勢洶洶的來了一句：別煩我！這一句話把我嚇得往后退了一步，看他癡迷的模樣，我沒辦法，只好等他。但他的`眼睛仿佛粘到了書本上，眨也不眨，身體也一動不動。大約過了一刻鐘，我實在是等不住了，趁弟弟不注意，迅速將頭伸到了他臉下，弟弟因為沒有準備，被嚇得啊的叫了一聲，手中的書也飛了出去，啪的一聲落在地上，我見他兩手空空，疑惑地問道：醋呢？
弟弟一拍腦瓜：忘了！只好腳底抹油跑去商店買醋了，看著他跑開的背影，真是讓人哭笑不得��！
這就是我的書呆子弟弟，只要看書，他就癡迷了！瞧，他又趴在書桌上津津有味看起了書
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