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    2. 校風(fēng)作文400字

      時(shí)間:2022-08-28 08:03:54 作文400字 投訴 投稿
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      校風(fēng)作文400字5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的校風(fēng)作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      校風(fēng)作文400字5篇

      校風(fēng)作文400字 篇1

        在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里,有一個(gè)萬(wàn)州名校,那也是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校,它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面,我們學(xué)校家喻戶曉,風(fēng)景也很優(yōu)美。

        進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng),首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹,我們學(xué)校的樹從來(lái)沒被砍過(guò),只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái),給我們學(xué)校減了幾分美麗。

        我們的'操場(chǎng)非常寬闊,有200米,中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò),我們操場(chǎng)前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái),每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí),全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌,升國(guó)旗,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié),是高年級(jí)的同學(xué)們做演講,接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,我們都全神貫注的聽著。

        我們學(xué)校非常漂亮,歡迎大家來(lái)!

      校風(fēng)作文400字 篇2

        早晨,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,正在座位上讀書,這時(shí),班主任喜笑顏開地走進(jìn)教室,大家感到很納悶,從來(lái)沒見過(guò)班主任笑過(guò),是什么好事讓老師那么高興呢?

        大家用驚異地目光看著老師,仿佛要看透老師的心思。老師要說(shuō)事了: “現(xiàn)在報(bào)告一個(gè)好消息,關(guān)于學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課的事,為了讓你們畢業(yè)升學(xué)考試考個(gè)好的`學(xué)校,學(xué)校決定給你們免費(fèi)補(bǔ)課,希望大家都住校,你們?cè)敢鈫幔吭敢獾呐e手!痹捯魟偮,唰的一聲,全班同學(xué)不約而同地舉起了手,情緒高漲,開始討論起來(lái)。老師掃視了班里的學(xué)生,說(shuō):“看來(lái)同學(xué)們都愿意補(bǔ)課,都積極向上,很好。”

        于是,這事就定下來(lái)了。同學(xué)們又繼續(xù)讀書。到了第二節(jié)剛上課時(shí),班主任又說(shuō):“現(xiàn)在給大家說(shuō)一件不好的事,補(bǔ)課取消了!贝蠹衣犝f(shuō)補(bǔ)課取消了,都面面相覷。心想:“剛才還說(shuō)補(bǔ)課,眨眼功夫怎么又變卦了!巴瑢W(xué)們聽了也沒任何反應(yīng),感覺老師出爾反爾。也都沒在說(shuō)什么。

        至于我對(duì)這件事的看法持無(wú)所謂的態(tài)度。補(bǔ)也好,不補(bǔ)也好。只要老師在課堂上講時(shí),我好好聽聽就是了。成績(jī)的好歹關(guān)鍵是靠自己,老師只是引路人。

        就這樣一場(chǎng)住校風(fēng)波停息,教室里又恢復(fù)了往日的平靜。

      校風(fēng)作文400字 篇3

        每一所學(xué)校都有良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們的學(xué)校校風(fēng)是勤勉、創(chuàng)新、合作、爭(zhēng)先。學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、博學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)。只有理解好校風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們才能做得更好。首先學(xué)風(fēng)中,勤學(xué)表示勤奮、刻苦學(xué)習(xí);博學(xué)是廣博知識(shí)得學(xué);善學(xué)是友善地學(xué);樂學(xué)是輕松、快樂地學(xué)。校風(fēng)里的勤勉是勤奮自覺;創(chuàng)新是有創(chuàng)新意識(shí);合作是互相幫助;爭(zhēng)先是要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        校風(fēng)與學(xué)風(fēng)都是全方面的',這要求著我們的同學(xué)要全方面發(fā)展。在學(xué)風(fēng)中,你不僅要刻苦學(xué)、還要快樂友善地學(xué)習(xí)。勤奮是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),然而,你只有全方面的的學(xué)才能學(xué)的更好。校風(fēng)里,包括著你的一言一行。一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中不光要學(xué)會(huì)知識(shí),還要學(xué)習(xí)在生活中怎樣處事、待人。勤奮地學(xué)習(xí)只是在課堂,在社會(huì)中你要會(huì)爭(zhēng)先、互助。

        現(xiàn)在是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)。以后國(guó)家棟梁之才是全能的!八雷x書”的成不了大器;光有特長(zhǎng)的同樣也不能成才。而只有語(yǔ)、數(shù)、英、體、美、勞全方面綜合的才能有所作為。我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中就普及了這些。

        相信,每一位同學(xué)只要能做到校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的要求,走上社會(huì),必能成功!

      校風(fēng)作文400字 篇4

        撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空,瑯瑯的讀書聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深愛著的沈小。

        春天,學(xué)校的走廊間開滿了迎春花,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)時(shí),就仿佛是一個(gè)涼棚,上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢!操場(chǎng)邊,一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開放,一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花,哪個(gè)是蝶。

        夏天,火一般的太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的.大樹下乘涼,在一起說(shuō)笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著,仿佛為夏天的到來(lái)而興奮;▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。

        秋天,學(xué)校里的梧桐樹下積滿了一層落葉,在半空中還飄著一些梧桐樹葉,如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤旋,好象正在和我們告別呢!一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地,地上的梧桐樹葉飄起來(lái),如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛,十分好看。

        冬天,下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上,不由得使我想起了一句話:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。在操場(chǎng)上,放眼望著這一片潔白,那場(chǎng)面是何等的壯觀。

        我愛校園,愛校園里春天的生機(jī)勃勃;

        我愛校園,愛校園里夏季的絢麗多彩;

        我愛校園,愛校園里秋日的片片落葉;

        我愛校園,愛校園里冬景的磅礴壯觀。

      校風(fēng)作文400字 篇5

        我們的校園坐落在綠樹環(huán)繞的狼山腳下,與奔騰不息的揚(yáng)子江為伴,因風(fēng)景秀麗的五山得名,是由近代實(shí)業(yè)家張謇先生創(chuàng)建,已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米,現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,一個(gè)市一類幼兒園10個(gè)班!敖煌ň鞂W(xué)!薄ⅰ昂侥L厣珜W(xué)!、“足球訓(xùn)練基地”等素質(zhì)教育之花,更是使我校享譽(yù)社會(huì)各界。

        一走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉,這也正是我校最好的.百年見證。瞧,前方就是我們的花圃,花圃中的小花開得正旺,這個(gè)小花圃一年四季都變換著。春天,一棵棵迎春花競(jìng)相開放,一串紅一團(tuán)團(tuán),簇?fù)碓谝黄。夏天,一朵朵喇叭花吹著集合的?hào)角,吸引來(lái)了一群群小蜜蜂。秋天,山茶花占了主場(chǎng),各自展現(xiàn)著自我。冬天,那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像,這尊雕像屹立在校園的中央,這尊雕像全身用漢白玉精細(xì)雕琢而成,兩名小學(xué)生一手托著火箭,一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個(gè)剛勁有力的大字,寓意我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。

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