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    2. 雄鷹作文400字

      時(shí)間:2022-03-23 08:06:56 作文400字 投訴 投稿
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      雄鷹作文400字九篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的雄鷹作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      雄鷹作文400字九篇

      雄鷹作文400字 篇1

        假如我是一只雄鷹,我要建造一個(gè)鳥王國(guó),讓成千上萬種鳥兒都聽我的,我還要命令鳥兒們都為人類服務(wù),為人類造福。

        假如我是一只雄鷹,我要飛向太陽升起的地方,去看看太陽是怎么照耀大地的。

        假如我是一只雄鷹,我要飛在高空中,跟太陽打招呼,和白云玩耍。我還要讓一個(gè)小朋友坐在我的背上,讓她也能跟太陽打招呼,和白云玩耍。

        假如我是一只雄鷹,我要盤旋在高山上,我就像一個(gè)小衛(wèi)士,只要一發(fā)現(xiàn)狼,我就用鋒利的嘴巴啄狼,警告它不要去偷走人們的食物。

        假如我是一只雄鷹,我要幫助農(nóng)夫干活,當(dāng)農(nóng)夫汗流浹背的時(shí)候,我用我大大的翅膀給他們扇風(fēng);當(dāng)農(nóng)夫筋疲力盡的時(shí)候,我用我的爪子幫他們提水桶,澆灌水稻;當(dāng)水稻碩果累累的`時(shí)候,農(nóng)夫們累得不想收割水稻,我可以用爪子提鐮刀,我就像一個(gè)自動(dòng)收割機(jī),一轉(zhuǎn)眼水稻都收割好了,農(nóng)夫們一定很高興。

        假如我是一只雄鷹,我要為人類服務(wù)。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我用爪子和嘴巴來救人,把他們放到安全的地方,人們一定會(huì)感激我的。

        假如我是一只雄鷹,我要飛到沙漠里,我還帶了水,路過的人們可以喝我?guī)У乃,這樣路過的人們就有力氣趕路了。

        我是一只快樂的雄鷹,我飛到哪兒,我就把快樂帶到哪兒,我喜歡為人類服務(wù)!

      雄鷹作文400字 篇2

        每當(dāng)看見在空中自由自在的小鳥在空中嬉戲。我是多么的喜歡!我喜歡它們的無拘無束,喜歡它們的羽毛。因此我希望假如我是一只雄鷹。

        假如我是一只雄鷹,我可以在空中自由飛翔,在草原上與駿馬奔馳,與綿羊嬉耍。但這些我都不想做。我想用鳥類的'力量救活世界上每一棵綠樹,讓森林多一份生機(jī),多一份樂園。

        假如我是一只雄鷹,我要組成一支老鷹突擊隊(duì),在草原上巡視,在森林中巡視,一旦發(fā)現(xiàn)盜木者,我們?nèi)?duì)出擊,把他趕出森林。

        這是我對(duì)地球的希望,對(duì)我自己我希望我這只雄鷹有烏黑發(fā)亮的羽毛,鋒利的爪子。在鷹群中有真摯的友情,親情……

        做了這些我要好好的放松自我,站立在高峰上怒鳴,鷹擊長(zhǎng)空。在森林中玩耍,在草原覓食,在河面清洗羽毛。

        假如我是一只雄鷹,我要帶領(lǐng)鳥類保護(hù)自然資源。我們鳥類崇尚自由。我要盡我所能保護(hù)地球資源。

        假如我是一只雄鷹,我做不太多。我只是一只雄鷹我可以是弱小也可以強(qiáng)大。但是盡我所能,地球一定會(huì)美麗。

        假如我是一只雄鷹,我要為了地球的美好而奮斗。努力吧!讓我這只雄鷹飛的更高!

      雄鷹作文400字 篇3

        今天是識(shí)圖記憶課。也是我比較弱的一項(xiàng)。我一直在期待著我能在這個(gè)項(xiàng)目上取得巨大的進(jìn)步。我拿到的組件是一只雄鷹。其他的同學(xué)有的分到了公雞,有的拿到了恐龍,也有幾個(gè)新來的同學(xué)拿到了相對(duì)比較簡(jiǎn)單的蝴蝶組件。

        記憶完成后,開始動(dòng)手組裝了。我先從鳥籠開始,但是遇到了很多的困難,方向看錯(cuò)了,組件編號(hào)記錯(cuò)了……但是我都一一克服了,我也品嘗到了戰(zhàn)勝困難的喜悅!我開始組裝雄鷹的`上半身了。一個(gè)一個(gè)難題有一次擺在了我的面前。我靜下心來,想到了李老師曾經(jīng)教育我的一句話:你可以換一個(gè)角度和思路去思考問題,道路有很多條!

        我重新理順自己的記憶,再一次去看了一遍圖紙。這次我把雄鷹的上半身全部拆除。重新組裝。我從雄鷹的翅膀開始,按照?qǐng)D紙上標(biāo)記的順序編號(hào),一步一步、一個(gè)一個(gè)的把組件組合在一起。然后開始拼裝雄鷹的頭和爪。最后再把雄鷹和鳥籠組合起來。這時(shí)候是我最緊張的時(shí)候,因?yàn)橐坏┙M合不到一起,李老師會(huì)要求我把整個(gè)組件全部拆除重新開始。他可是一個(gè)要求非常嚴(yán)格的老師!我慢慢地、小心謹(jǐn)慎的操作著……我成功了!我禁不住給自己鼓起掌來!

        窗外的春風(fēng)吹著樹梢沙沙作響。我眼前的雄鷹就好像活了一樣,它好像再對(duì)我說:“謝謝你賜予我生命!”我突然覺得,我就是一只雄鷹,我一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難,成為國(guó)家的棟梁!

      雄鷹作文400字 篇4

        說到體育能手,我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤(rùn)揚(yáng)。

        短短的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,咋一看,也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候,經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了,但只要一聽在“體育”二字,或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí),頓時(shí),兩眼直發(fā)光,在臉上代替笑容是嚴(yán)肅,身上好像有股使不完的勁,以最快的速度沖下樓。他常說,他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不,教室里又沒了他的身影,準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了,不行,得叫他回來。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來臨之際,他都踴躍報(bào)名,在下課時(shí),總會(huì)聽到他奔向操場(chǎng)的腳步聲,中午剛剛吃過飯,就三步并著兩步奔向操場(chǎng)。在家里,他更加勤奮,有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一層樓”?伤粸樽约旱某煽(jī)而驕傲,還說,沒有最好,只要更好。所以,他還在一直進(jìn)步著,無邊無際的`盡頭……

        功夫不負(fù)有心人,老天還是有眼睛的,終于,在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他以像離弦的箭似的飛快速度,打出了優(yōu)勝。

        他就是我的好同學(xué)——周潤(rùn)揚(yáng)。

      雄鷹作文400字 篇5

        在一座空蕩蕩的城堡里,雄鷹一家搬來了。

        雄鷹高興極了,要交特別多的朋友,小朋友們都愿意了,可雄鷹還覺得朋友太少。

        媽媽對(duì)雄鷹說:“孩子,朋友太少并不重要!毙埴椷是想要很多朋友。

        雄鷹在路上碰到了一個(gè)小朋友,那個(gè)小朋友的名字叫彩彩。

        彩彩說:“你好,你叫什么名字?”雄鷹說:“我叫雄鷹!

        彩彩緩慢地說:“我是機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)器人!毙埴椪f:“你是機(jī)器人嗎?”彩彩說:“是我跟你開玩笑呢!”

        雄鷹又開始往前跑,他跑啊跑,終于到家了,雄鷹隊(duì)媽媽說:“媽媽,我又交了一個(gè)朋友,他的名字就叫彩彩!

        雄鷹的朋友都有很多了,可他覺得還是很少。

        雄鷹的朋友越來越多了,可他覺得還不夠。

        最后,全城的人都和雄鷹交朋友了,可雄鷹覺得還是不夠。

        另外一個(gè)城市的一個(gè)人也和雄鷹交朋友了,雄鷹覺得還不夠。

        有三個(gè)城市的人和雄鷹交朋友,雄鷹覺得很滿足。

        雄鷹看見有那么多的人和他交朋友,他就滿足地說:“朋友夠了!

        于是雄鷹每天都找朋友們玩,朋友們覺得很不方便?尚埴椨X得特別好玩。

        雄鷹的朋友又開始變多,一天變多6個(gè)。

        最后,全省的`人都和雄鷹交朋友了。

        雄鷹想和全國(guó)的人交朋友。他就天天夢(mèng)想著和全國(guó)的小朋友交朋友。

      雄鷹作文400字 篇6

        我是一只雄鷹,我拍拍我的嶄新的翅膀飛向藍(lán)天。在天空上我發(fā)現(xiàn)了我許多朋友,我熱切的跟他們打著招呼:“你好!蓖蝗晃颐榈揭恢灰巴茫捎诒灸芪伊⒖桃砸羲俚乃俣葲_了下去,接近野兔的時(shí)候我毫不猶豫的伸下一只爪子,“嗖”的一聲我抓住了野兔,朋友們用羨慕的眼光看著我,我們享受了一次饕餮盛宴。

        在回家的路上,我聽到云雀正在津津樂道的.是飛行中看到的好風(fēng)景。

        吃完飯后我回到了家里,問媽媽:“媽媽,什么時(shí)候才能看到飛行中的好風(fēng)景呢?”媽媽說:“要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹!”于是我毅然的踏上了尋找彩虹的旅途。

        我飛啊飛啊,突然豆大的雨點(diǎn)從天空中掉下來,隆隆的雷聲響了起來,不一會(huì)兒雨就下大了,在暴雨中,我看不清楚路了,只能憑著自己的直覺扇動(dòng)翅膀。不一會(huì)兒雨停了,我睜開了眼睛!巴!”兩道彩虹映入我的眼簾,彩虹下面是深深的峽谷。兩道彩虹正好橫跨這峽谷。我定睛一看飛流的瀑布上面還有一道彩虹!叭啦屎!”我不由自主的喊了出來。

        我是一只雄鷹,媽媽的話使我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨是不能看見彩虹的,總有一天,我一定會(huì)暢游在藍(lán)天上。

      雄鷹作文400字 篇7

        有一天,天氣晴朗。有一只小雄鷹和它媽媽住在一棵又大又壯的樹上。

        有一次,它媽媽要到很遠(yuǎn)的地方去找食物。小雄鷹就在那個(gè)又大又溫暖的窩里等著。雄鷹媽媽回來了,它的嘴里還有一只又香又可口的小蟲子。小雄鷹餓的都快要哭了,媽媽把小蟲子叼給小雄鷹,小雄鷹不餓了。

        到了明天,雄鷹媽媽對(duì)小雄鷹說:“你要飛上藍(lán)天,做一只勇敢的`小雄鷹,要不然你就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了!毙⌒埴椪f:“那我們現(xiàn)在就開始學(xué)飛吧!”雄鷹媽媽就開始教它飛。小雄鷹用它那靈活的翅膀向藍(lán)天飛去。他飛的一次比一次高。雄鷹媽媽說:“你長(zhǎng)大了,要離開媽媽!毙⌒埴椪f:“我會(huì)成為一只什么也不怕的小雄鷹!

        在一個(gè)陽光燦爛的地方。小雄鷹和它媽媽又出來了,雄鷹媽媽開始教本領(lǐng)了。它說:“我要教給你怎樣保護(hù)自己。當(dāng)別人攻擊你時(shí),你要用自己的嘴,翅膀來攻擊別人。你還要學(xué)會(huì)找食物,要捉蟲子。”媽媽又說:“你是一只勇敢的小雄鷹,所以你只能前進(jìn),不能后退!毙⌒埴椪f:“我知道了。”

        有一天下起了大雨,雷聲非常可怕,雨下得也越來越大?墒切⌒埴椷是在訓(xùn)練飛。它說:“大風(fēng)大雨我不怕!”小雄鷹終于長(zhǎng)大了!

      雄鷹作文400字 篇8

        我們班有一個(gè)關(guān)心集體,性格開朗的人。它就是我們班里帥氣的班長(zhǎng)--李宇恒。今天我要推薦他取得禮儀章。

        李宇恒有一雙水汪汪的大眼睛,一張大大的嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她的皮膚黃黃的,他的身子胖乎乎的,個(gè)子不高也不矮。

        聽了我的介紹你一定知道他的樣子了吧!接下來我來介紹一下為什么推薦他當(dāng)禮儀章吧。記得有一次,在中午的時(shí)候,班里的人剛剛吃完飯了飯,其他人都出去玩了,班里只有李宇恒在班上掃地,他掃完了地就坐在了自己的座上寫作業(yè),可是過了一會(huì)兒,王雨雷和劉翔他們兩個(gè)人跑到班級(jí)在電教講臺(tái)那里在打架,而且越打越厲害,最后王雨雷用力一推劉翔的頭撞到了講臺(tái)的一個(gè)角上,當(dāng)時(shí),劉翔的頭上就腫了一塊大包李宇恒看見了就立即跑上了講臺(tái)那里勸了勸劉翔,可劉翔又哭又鬧對(duì)王雨雷瘋打起來,他對(duì)李宇恒又踢又打。可李宇恒一聲不吭,還是繼續(xù)勸他們,劉翔好像一頭瘋了的`老虎。到了最后李宇恒實(shí)在是受不了,把他們倆送到了老史把公室里,經(jīng)過老師一段時(shí)間的批評(píng)教育,李宇恒和劉翔他們終于回來了,李宇恒一回來就問了問大家有沒有人受傷了呀!卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的手自了一小塊。他就是這樣,只會(huì)關(guān)心別人不會(huì)關(guān)心自己的人。

        通過這一次的事,我想對(duì)李宇恒說:"李宇恒,你實(shí)在是太讓我感動(dòng)了!所以我要推薦你過得雄鷹爭(zhēng)章的禮儀章。

      雄鷹作文400字 篇9

        今天我讀了一則挺有教育意義的寓言故事,大概的意思是這樣的,一個(gè)獵人在打獵的時(shí)候無意間捕獲了一只幼鷹,并把它和家里的雞一起養(yǎng)大。后來想把它訓(xùn)練成獵鷹的時(shí)候,用了很多的方法它也未能如愿地飛了起來。于是獵人失望地把它扔下懸崖,就在驚慌和絕望中,那只鷹竟然飛向了一望無際天空。

        讀了這則富有生活哲理的故事,我想起曾經(jīng)在《三字經(jīng)》中讀過的“昔孟母,擇鄰處”的典故,孟子的母親為了能使孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,帶領(lǐng)他搬了好多次家,最造造就了中國(guó)歷史上的一代大儒。我明白一個(gè)好的.環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的重要性,所以在平時(shí),我們要盡量和比自己優(yōu)秀的人相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,來彌補(bǔ)自己的的缺點(diǎn)和不足,最終讓自己變得更好。

        當(dāng)那只小鷹被獵人扔下山崖,在絕境中它卻能飛了起來,在這里我看到了它被生存環(huán)境隱藏的潛能在瞬間迸發(fā)出來,最后用自己的雙翅拯救了自己,讓它重新做一只可以翱翔天空的雄鷹。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到挫折,有時(shí)候還會(huì)陷入絕境;但只要有我們有戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣,就會(huì)像那只鷹一樣,倔強(qiáng)地生存下來。無論何時(shí),我們都要做敢于搏擊風(fēng)浪的水手,而不是在困難面前膽怯的懦夫。

        成長(zhǎng)的路上注定會(huì)充滿希望和荊棘,不管我們身處什么樣的環(huán)境,我們都要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)乘上飛翔的翅膀。命運(yùn)掌握在自己的手中,一個(gè)充滿智慧的人,不管身處順境逆境,都能駕馭好自己的人生。

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