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笛子作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的笛子作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
笛子作文400字 篇1
今天,我到淘愛屋文具店里買了一支1元錢的笛子。
這笛子可漂亮了!整體是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形,大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著一個(gè)黑色的哨子。另一端的口被一個(gè)黑色的小型蓋子堵住了,小蓋子中央有一個(gè)小洞,小洞里伸出了一根細(xì)鐵絲,可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著“一笛在手百鳥爭(zhēng)鳴”八個(gè)銀色閃閃的字呢!
我的笛子吹出的聲音可好聽了!我只要一手拿著笛子,一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹,拔鐵絲亂拉,沒想到竟吹出了清脆的鳥鳴聲,漸漸地,我掌握了笛子的音調(diào),已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階,“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽著這些優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,我不禁對(duì)這音階嘖嘖贊嘆。
練習(xí)完了,我拿著笛子來到頂屋的陽臺(tái)上,讓笛子對(duì)著那一碧如洗的'天空吟唱,讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時(shí),一群鳥從我上頭的天空掠過,聽著我吹奏的笛聲,不禁心曠神怡。
我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動(dòng)聽,是一支好笛。
笛子作文400字 篇2
記得五年級(jí)上學(xué)期,我在學(xué)校組織的選修課上學(xué)的是笛子。你們知道我為什么要學(xué)笛子嗎?事情是這樣的。
有一次,我、寶寶(我的好朋友)和寶寶的媽媽正準(zhǔn)備到車站去等車,我忽然聽到一種美妙的聲音,像是溪水緩緩流淌,恬靜而又激蕩。我尋找著聲音的來源,快步走去。我來到那里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身上穿著破爛不堪的衣服,手里拿著一根用竹子做成的笛子的人。不過看起來那根笛子已經(jīng)很舊了,接看我看到他腳前放著一頂占滿灰塵的禮帽,里面有一些零零散散的零錢。我把寶寶叫來對(duì)她說:“這個(gè)叔叔看上去很可憐,但是我覺得他吹笛子吹的`很好聽,我們給他一些錢吧!”寶寶的媽媽是一個(gè)很善良的人,她聽到我們這樣說很高興,并給了寶寶一些零錢,讓我和寶寶去給叔叔。我和寶寶把阿姨給我們的零錢放到了叔叔的禮帽里,并把我們自己的零花錢都給了叔叔。叔叔感動(dòng)的連連對(duì)我們說謝謝,我們高興的和叔叔說了再見。
從那以后,我就喜歡上了笛子,喜歡上了它那種美妙的聲音。我覺得笛子的外觀不重要,叔叔的外觀和表現(xiàn)也不重要,重要的是我看到了他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)生活的無限渴望。
笛子作文400字 篇3
一次偶然的機(jī)會(huì),我在音樂學(xué)校看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子,美妙的音樂使我沉醉其中。媽媽看出我的心聲,趁熱打鐵地對(duì)我說:孩子,想不想學(xué)吹笛子?我正巴不得有這樣的好機(jī)會(huì)呢!我馬上說:想,我太想學(xué)了。于是媽媽給我報(bào)了笛子班。
第一堂笛子課,我拿著新笛子,心里美滋滋的,笛子上有十個(gè)孔,其中一個(gè)孔上粘著笛膜,通過笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的.音樂。老師吹了幾首動(dòng)聽的曲子,我羨慕極了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴邊,轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹,手指配合著按口,就吹出音律了。我仔細(xì)地聽著,心里想:原來吹笛子也有這么大的學(xué)問啊!聽了老師的教導(dǎo),我掌握了竅門。我很鎮(zhèn)定地拿起笛子,平穩(wěn)地放在嘴邊使勁地一吹,哈,終于吹出聲來了!我喜出望外,高興地跳了起來。很快一堂課就結(jié)束了。
回到家中,我想起老師對(duì)我說得要鄞加練習(xí)才會(huì)成功,于是開始認(rèn)真地練習(xí)吹笛子。功夫不負(fù)有心人,在我不懈地練習(xí)下,終于學(xué)會(huì)了吹笛子。
通過學(xué)習(xí)吹笛子,使我明白了學(xué)習(xí)任何本領(lǐng),都要鄞學(xué)苦練才能成功。三天打魚,兩天曬網(wǎng)可不行!成功其實(shí)無處不在的,并沒有大小之分。我們?cè)诹w慕別人的成功,感嘆自己的平凡渺小時(shí),不妨經(jīng)常做一些力所能及的事情,這樣也能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情,只要盡力去做就一定能成功!
笛子作文400字 篇4
從小我就寄住在嘉義姑姑家,姑姑開始練二胡,我就一直跟著姑姑去練二胡,有一次樂團(tuán)找來一位非常厲害的人,他一看到我,我嚇得馬上躲在姑姑后面,他馬上跟姑姑說:“您要不要讓他練看看?”姑姑看了我一眼說:“好吧!”老師馬上吹了一首曲,聽完后,讓我余音繞梁,謹(jǐn)記在心。
剛開始練習(xí)時(shí),老師慢慢教我,我吹得七零八落,可是老師卻不厭其煩的教我,有一次我吹不過一個(gè)音,我很生氣想把笛子丟掉不練了,可是老師一直鼓勵(lì)我、安慰我,叫我不要放棄,因?yàn)槟悻F(xiàn)在只有一點(diǎn)吹不過,到最后還有很多很難的歌曲等著你挑戰(zhàn),我聽完這些話?cǎi)R上拿起笛子一直練,一直練,終于我完整的吹完,漸漸的我就開始喜歡上吹笛子。
之后我也順利的'考上了樂團(tuán),我也很專心的把笛子練好,過了幾年我才小有成就,那一年我去參加吹笛子比賽,結(jié)果我得了第三名,姑姑和爸爸也很開心,可惜的是沒有獎(jiǎng)狀,只有獎(jiǎng)金一千元。老師鼓勵(lì)我去考笛子等級(jí),看我的缺點(diǎn)在哪里,可是因?yàn)槟翘靹偤檬窃驴,所以只好等下次在考啰?/p>
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