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    2. 同桌的作文400字

      時(shí)間:2022-06-13 14:36:41 作文400字 投訴 投稿
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      【精選】同桌的作文400字四篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同桌的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】同桌的作文400字四篇

      同桌的作文400字 篇1

        同桌,當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí),肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個(gè)同桌,那你還記得哪個(gè)呢?有沒有什么話想對他們說呢?

        同桌,她幫你看題目;幫你看老師;叫醒過你;上課和你打鬧陪你玩;嘲笑過你也會鼓勵(lì)你;和你說過秘密;吐槽過同一個(gè)人;幫你接過水、買過吃的、玩的;幫你寫過作業(yè)…

        記得有一次,你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對不起就沒說地聲,就揚(yáng)長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對我說了一句:“放學(xué)我找你!”,我當(dāng)時(shí)心想:你一定會找我算賬的。放學(xué)了,我想起你那句冷冰冰的.話,還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家,這時(shí),你從人群之中向我跑了過來,我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準(zhǔn)備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個(gè)隊(duì)禮,并拿出一瓶墨水對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就跑了。

        每一次,我欺負(fù)你,你都不還手,都默默的忍著,當(dāng)時(shí),我雖然笑著,但是,你知道嗎?我心里多難過。以前我欺負(fù)你,你不還手,我很開心,因?yàn)榈俏也欢銥槭裁床贿手,還以為是你害怕我,我就自以為是,但是到了5年級,我懂了,我懂了你為什么不還手。每一次你做錯(cuò)事都會向我道歉。我不做作業(yè),你每次給我抄。

        這就是我的同桌,5年的同桌。

      同桌的作文400字 篇2

        上課鈴響過了,王樹才喘著氣跑到教室門口,他大喊了一聲“報(bào)告——”剛安靜下來的同學(xué)們,一看到王樹小眼瞇著的樣子,都忍不住偷偷地笑起來。老師張了張嘴,想說什么,但沒有說,瞪了他一眼,擺擺手讓他進(jìn)了教室。

        王樹,個(gè)子不高,可是臉有點(diǎn)長,下巴有點(diǎn)尖,眼睛總是瞇縫著,好像沒有睡醒過。他不但模樣讓人笑,要是說話或做事,更是常常把大家逗得笑聲不斷。

        這一節(jié)老師讓默寫課文,教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。而王樹還在翻著書包找筆。他把書包倒在課桌上,扒來扒去,什么也沒有找到。看老師向自己走來,趕忙把東西胡亂一塞,掏出一個(gè)本子攤在面前,又順手把我正寫字的筆搶了過去,趴在桌子上寫起來。我只好拿出圓珠筆接著寫。沒有一會兒功夫,王樹就笑嘻嘻地交卷了!澳瑢懲炅?”老師懷疑地看著他。“寫完了!”王樹很自豪地把本子交給了老師。老師看了半天,皺著眉頭把本子退給了王樹:“你給我念念你寫的天書。”王樹捧著自己的'本子,也傻了臉,他嘟噥著說:“這會兒我也不認(rèn)識了!

        老師讓他坐下重寫,他不停地偷看我的默寫。老師警告他:“你已經(jīng)偷看同桌的默寫5次了!蓖鯓浜芪貙蠋熣f:“這不能怨我,誰讓他把字寫那么小,害得我看了幾遍也沒看清!”這句話又把同學(xué)們都逗笑了。

        這就是我那“逗笑”的同桌——王樹。

      同桌的作文400字 篇3

        我的同桌是一朵當(dāng)之無愧的“奇葩”!為什么這樣說呢?請大家聽我一一道來。

        有一天,我們班非常淘氣的男孩子正在欺負(fù)一位小女生,同桌看見了,一個(gè)健步跑過去了說:“小伙子,你可真是膽大包天呀!先看看你面前站的是誰!”那淘氣的男生還沒回過神來就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫,只見他立刻雙手抱頭,用可憐的小眼神望著她,跪地求饒:“女俠,饒命!”“女俠”跑到講臺上,拿起話筒大聲說:“從今天起,誰再敢欺負(fù)班上的女生,就別怪我不客氣!”班上傳來了女生的一片歡呼,女生們都把她當(dāng)做行俠仗義的俠客啦!

        我的同桌還是一個(gè)樂迷,不管走到哪隨身聽就帶到哪兒。有一次上語文課老師還沒來,她聽歌聽得太入迷了,不知不覺也跟著唱了起來:“你是火,我也是火……”那聲音真好聽!這時(shí)老師來了,大家都坐得端端正正,而同桌卻沒發(fā)覺到,還在繼續(xù)唱:“電,你是電,我是光……”老師盯著她看了一分鐘,同學(xué)們都笑得前仰后合,這種情景老師也是哭笑不得。

        我的.同桌還是個(gè)愛運(yùn)動的女生,她的身材高大,由于經(jīng)常參加戶外活動,皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球,班上誰都打不過她。有一次,她竟然向班主任發(fā)出了挑戰(zhàn),把我們大家都驚呆了,經(jīng)過了三十多個(gè)回合,她居然戰(zhàn)勝了老師。

        這就是我的同桌,是不是十分特別呀?

      同桌的作文400字 篇4

        我的同桌是一個(gè)小胖子。他的人緣很好,就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也來找他玩。我也很想問問我的同桌:“你何德何能,憑什么有這么多人來找你玩?”不過,我最終還是沒有問出口。

        不過,我的同桌是是班上公認(rèn)的搞笑大王,常常把我們逗得捧腹大笑。

        又一次,我的同桌在秀口技。我也覺得挺不錯(cuò)的。就問我的桌:“同桌,你這個(gè)口技是怎么學(xué)來的'?”我同桌說:“昨天有一個(gè)人在我們家門口秀口技。他都告訴我了,實(shí)際上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’,多練幾遍就好了。”聽了他的這句話,我笑翻了。

        看到這里你一定認(rèn)為我的同桌是個(gè)‘頑固分子’吧!如果你真是這樣想,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的同桌不僅很搞笑,成績也是一流的。就在本次的期末考試,他可考了我們班的第四名呢!他的數(shù)學(xué)就更好了,這次考試,他考了96分,和我并列第一。

        有一次,數(shù)學(xué)老師黃老師給我們出了一個(gè)奧數(shù)題,我們都在絞盡腦汁地想題目。我反復(fù)的念著題目給出的條件。這時(shí),我同桌好像開了竅似的,大叫:“我知道啦!”然后,他在本子上花了些線段圖。之后,他又跑上講臺,把自己的答案給黃老師看。黃老師看了之后,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又跑下來了。黃老師敲起了教鞭,我們不得不放下手中的筆。黃老師開始講題目了。講完之后,我恍然大悟:哦!原來是這樣的。‖F(xiàn)在,我不得不開始佩服我同桌了。

        這就是我的同桌,一個(gè)憨憨的、可愛的小胖子。

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