精選噪音作文400字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的噪音作文400字3篇，歡迎大家分享。

噪音作文400字 篇1

　　樓上的裝修聲，此起彼伏。隔壁幢的似乎也不甘示弱，跟著轟叫了起來。

　　樓幢的間隙雖然還可以，但是也抵不住那刺耳的聲音引發(fā)的回音聲。

　　當(dāng)把被噪音干擾的煩悶心情扔到一旁，認(rèn)真地細(xì)聽起來，發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)候也是很有節(jié)奏的。

　　我對(duì)于裝修流程不是很清楚，不知道有的噪音是做什么傳出來的。

　　有時(shí)候是砸墻聲，畢竟那動(dòng)靜很大，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)�，跟地震似的，整幢樓都跟著顫上一顫，如果沒有做心理準(zhǔn)備，那一大聲真的會(huì)讓心臟漏跳一拍。

　　有的`好像是在割磚塊，因?yàn)槟羌?xì)塵已經(jīng)形成迷霧，能看到一團(tuán)團(tuán)地往窗外冒。

　　有的不知道是不是在做水電線路，時(shí)不時(shí)，隔上一會(huì)就要開個(gè)機(jī)器聲在轟鳴。

　　說實(shí)在的，在噪音的空間里生存，整個(gè)心情也會(huì)跟著煩悶了。

　　突然想到一個(gè)建議，為什么物業(yè)不在每一幢樓做一個(gè)裝修牌，每一天哪家哪戶要做動(dòng)靜較大的裝修的時(shí)候，在牌子上標(biāo)注一下，這樣該幢的其他已入住業(yè)主，就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，提前安排一下，在噪音實(shí)在太大的情況下，可以適時(shí)安排出行，免受干擾。

　　有些事，說起來容易，做起來還是很難的。為他人著想，這本身就是很難得的一種素養(yǎng)。

噪音作文400字 篇2

　　在我們生活中，生活著許多人，并與我們打交道。與這群人聊天，互相聯(lián)系著。那么，語言就是一門技術(shù)活了，在適合的時(shí)間說合適的話語，也能夠促進(jìn)人際交往，也方便人們交流，但是有時(shí)也會(huì)有消極影響，比如給人起外號(hào)，說臟話等等。

　　在生活中我們不但不能利用語言給人起綽號(hào)，或說出一些罵人的話語，而且我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻說文明語講普通話。雖然其中往往沒有惡意，但是也是一種噪音，點(diǎn)綴在我們貧乏的精神生活中。與人談話時(shí)對(duì)方比你的聲音響一倍。那無惡意的噪音影響著你，使你感受到壓迫感。其實(shí)，與那人只是想讓你聽得更清楚罷了，但那種擲地有聲地壓迫感卻實(shí)實(shí)在在地傳到了聽者心中。

　　噪音充斥著我們的生活，讓我們感覺諸多不便。

　　在平常，專注做事時(shí)也會(huì)不斷從遠(yuǎn)處傳來各種噪音，使人心煩意亂。比如你正在思考數(shù)學(xué)問題時(shí)，腦海中回蕩著幾個(gè)公式卻被一陣突如其來的'尖叫聲打斷，它就像刺客一般獵殺了已經(jīng)成熟了的果實(shí)；在如今的馬路上汽車隨處可見，一些司機(jī)往往會(huì)邊開車邊聽音樂，音樂雖美，但卻是對(duì)其他感官的敏感度影響很大，也不知是什么原因，突然來個(gè)急轉(zhuǎn)彎讓你措手不及；在熱鬧的商場(chǎng)上人們悠閑的逛著，卻經(jīng)常見那路邊商店播放出震耳欲聾的音樂，但門前的顧客卻不見得多，門可羅雀。這些正是那避之不及的噪音得來的效果。

　　所以我們要文明使用聲音，讓聲音在如今的社會(huì)中能以更好的方式，出現(xiàn)在人們的生活中。

噪音作文400字 篇3

　　今天的音樂課到了，全班同學(xué)都垂頭喪氣，吵開了鍋，因?yàn)榫毩?xí)葫蘆絲太艱難了。

　　老師緩緩走進(jìn)教室，一聲令下，“安靜！”立刻，吵鬧的聲音消失了，我覺得安靜真舒服。

　　老師又說：“我先去搬電子琴，大家開始練習(xí)葫蘆絲，等一下我回來檢查�！闭f完，老師走了。老師一走，班里炸開了鍋。

　　一個(gè)男生舉著葫蘆絲，大喊：“慶祝開始，大家上吧！”轉(zhuǎn)眼間，教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，還有的在亂吹葫蘆絲，好吵呀！

　　班長(zhǎng)走到前面，擊打講臺(tái)，“啪啪”，把一些女生給嚇著了。她們很不服氣地沖上講臺(tái)，對(duì)班長(zhǎng)做鬼臉，嘴里還發(fā)出“咝咝”的.聲音。突然，女生們一擁而上，抓住班長(zhǎng)往臺(tái)下拖，畢竟班長(zhǎng)就一個(gè)人，肯定斗不過女生們，只好回到座位。

　　一會(huì)兒，不知是誰帶頭扔筆。

　　男同學(xué)把筆盒里的筆“嘩”的掀下來，好象天女散花，落在地上發(fā)出“啪”的聲音。每當(dāng)聽見一次這種聲音，大家都激動(dòng)地跳來跳去。

　　一陣腳步聲“咚咚”響起，老師來了，吵鬧的音樂課馬上停止了，教師又恢復(fù)了平靜。

　　這一節(jié)音樂課好瘋狂呀！那些噪音一點(diǎn)也不好聽。

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