精選歌聲作文400字八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的歌聲作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌聲作文400字 篇1

　　“在那一瞬間，有一百萬(wàn)個(gè)可能……”聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲，我不覺(jué)發(fā)出感慨：是��！在一瞬間里，會(huì)發(fā)生很多的事情。

　　我記得有一次過(guò)年。一大早，爸爸媽媽就開(kāi)始高高興興地貼春聯(lián)了，姑姑叫我和弟弟去給桔子樹(shù)貼上大紅包，把燈籠掛到種在院子兩旁的桂花樹(shù)上。

　　貼完春聯(lián)，掛完燈籠，貼完紅包，弟弟就要開(kāi)始鬧了，鬧什么呢？當(dāng)然是吵著鬧著要去買煙花，只要一過(guò)年，弟弟就吵著要買煙花。

　　現(xiàn)在一說(shuō)到煙花，我就想起弟弟以前過(guò)年做過(guò)的一件傻事。煙花是一種又好玩又帶著危險(xiǎn)的一種東西，我弟弟就特別愛(ài)玩煙花，有的人特別怕煙花，他就不會(huì)怕。

　　有一種煙花，是可以扔出去就響的，或者一踩就響，當(dāng)然，手捏它也會(huì)響，也會(huì)很痛。你想，誰(shuí)會(huì)這么傻用手去捏呢？我弟弟也做過(guò)類似的傻事。他其實(shí)也知道用手捏會(huì)很痛，但他還是要嘗試。

　　當(dāng)時(shí)買了很多，放著堆了一堆，有的拆過(guò)，有的'沒(méi)有拆過(guò)，也不知道哪包有哪包沒(méi)有，弟弟就用手去捏，憑手感斷定有沒(méi)有，他這樣捏了幾包，都沒(méi)有，就又隨手拿了一包，一捏，“嘭”一聲炸開(kāi)了，那一整包就隨著這一聲炸開(kāi)了，痛得他半天說(shuō)不出話來(lái)，還好手沒(méi)什么事，但是第二天，他又看到那種煙花的時(shí)候，就嚇得直哆嗦。

　　是啊！在那一瞬間里，弟弟就被嚇得直哆嗦，可接下來(lái)的一瞬間里，還發(fā)生了什么呢？

　　想著弟弟淘氣的樣子，我不禁笑了，嘴巴里不由哼唱：“在那一瞬間，有一百萬(wàn)個(gè)可能……”

歌聲作文400字 篇2

　　四月的春風(fēng)恰好柔情綿長(zhǎng)，五月的陽(yáng)光已初顯硬漢鋒芒，可是似乎再毒辣的陽(yáng)光，也抵不過(guò)同學(xué)東校區(qū)體育場(chǎng)“十佳歌手”吶喊助威的熱情。只聽(tīng)見(jiàn)體育場(chǎng)里的尖叫聲像海浪聲一樣一浪高過(guò)一浪……

　　瞧！我們班的王可欣上場(chǎng)了，他與另一位同學(xué)合唱為我們帶來(lái)了《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》。這首歌曲，樂(lè)曲聲響起，他們的聲音就有如銀鈴般的清脆，同時(shí)又似乎蘊(yùn)含著一種沙沙的傷感，讓我覺(jué)得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛悟出了歌曲所蘊(yùn)含著的那種對(duì)朋友之間友情的'贊美與向往。友情的如膠似漆，被王可欣演唱的淋漓盡致，友情的甜甜蜜蜜，被王可欣演唱的恰到好處，友情的肝膽相照被王可欣演唱得完美無(wú)缺。一曲終了，我還沉醉在友情的世界中無(wú)法自拔，雖然他們最終獲得分?jǐn)?shù)并不高，但我覺(jué)得他們已經(jīng)給我們帶來(lái)美妙的音樂(lè)，不管結(jié)果如何，都是最好的。

　　讓我記憶猶新的還有戴老師演唱的《隨它吧》，隨著歌曲的循序漸進(jìn)徜徉在他的歌聲中，我仿佛看到了白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方�！昂妹腊�！”同學(xué)們不禁自贊嘆。

　　雖然這次藝術(shù)節(jié)我沒(méi)有參與進(jìn)去，但我也同樣深深的感受到了藝術(shù)那高雅的魅力，讓我震撼之余，也讓我感受到了藝術(shù)那永恒的魅力……

　　趁著春光正好，讓我們一起把歌聲在五月放飛，讓藝術(shù)永留心間。

歌聲作文400字 篇3

　　我們班有個(gè)歌聲十分優(yōu)美的人，每次她一唱歌，男生就會(huì)沖到她旁邊，靜靜地聽(tīng)她唱歌。

　　只要在花園里，蝴蝶就會(huì)在她身邊翩翩起舞；蜜蜂也會(huì)被她的歌聲吸引過(guò)來(lái)……

　　有一次，在音樂(lè)課上，老師讓我們輪流唱，本來(lái)教室里吵吵鬧鬧，但是，一輪到她，教室里剎那間鴉雀無(wú)聲，安靜得連針掉下去也聽(tīng)得見(jiàn)，就連同學(xué)們心跳動(dòng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。開(kāi)唱了，只聽(tīng)那聲音已經(jīng)傳出，在教室里回蕩著，讓人一聽(tīng)心曠神怡，仿佛她的歌聲帶我們飛進(jìn)一個(gè)美好、善良的世界，立刻進(jìn)入幻想畫(huà)面里。本來(lái)這首歌十分難聽(tīng)，但讓她唱出來(lái)，卻是如此動(dòng)聽(tīng)，讓人如癡如醉。歌唱完了，老師從大家的眼神中可以看出，大家是多么想再聽(tīng)一次，于是，老師讓她再唱了一遍。她的歌聲依然那么動(dòng)聽(tīng)，感動(dòng)得大家紛紛流出眼淚，那眼淚是多么晶瑩，多么純潔。歌又唱完了，但我的腦海里時(shí)刻回響著她的.歌聲。

　　下課了，我去找她，請(qǐng)她唱最后一次，她爽快答應(yīng)了。只聽(tīng)這歌聲再次響起，己經(jīng)引來(lái)蝴蝶在她身邊翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，她的歌聲引來(lái)了班主任，班主任聽(tīng)得入了迷，身體還情不自禁地晃動(dòng)起來(lái)。當(dāng)她唱“四處奔放，您總是含淚深情疑望”的時(shí)候，歌聲是那么響亮，唱得那么入情，仿佛自己也陶醉在歌聲里。一滴滴透明的淚水從班主任的臉頰上滑下來(lái)，太優(yōu)美了，看來(lái)，班主任也被深深打動(dòng)，班主任還對(duì)我們說(shuō)：“以后一定要好好向她學(xué)習(xí)。”

　　同學(xué)們，你們猜猜這是誰(shuí)，嘿嘿！猜不出來(lái)吧，那就讓我來(lái)告訴你，其實(shí)她就是余孜宣。

歌聲作文400字 篇4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著春天校園的歌聲，校園里的花草慢慢的從土里鉆出頭來(lái)，穿上了風(fēng)姐姐給她買的嫩綠色的新衣裳。校園河邊的柳樹(shù)阿姨又恢復(fù)了她的容貌。

　　瞧，校園河邊的柳樹(shù)阿姨那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她那幾天剛?cè)ダ戆l(fā)店染了一個(gè)嫩綠色，綠油油的真是漂亮極了。正當(dāng)她在梳頭發(fā)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了校園的歌聲，自己也情不自禁地?cái)[著頭唱了起來(lái)“嘩—嘩—嘩—。”

　　校園旁邊的柳樹(shù)阿姨的歌聲，讓小草妹妹長(zhǎng)得更高了。柳樹(shù)阿姨的歌聲太美了，把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，小鳥(niǎo)一只只的都落在柳樹(shù)阿姨的`頭上，這又給柳樹(shù)阿姨那漂亮的頭發(fā)上添上了漂亮的頭飾。柳樹(shù)阿姨和風(fēng)姐姐的歌聲真是太美了。小鳥(niǎo)也被感染了，嘰嘰喳喳的唱起來(lái)。

　　她們的歌聲喚醒了正在沉睡的動(dòng)物們，她們的歌聲使太陽(yáng)公公露出了會(huì)心的微笑，她們的歌聲幫小河解了凍，讓魚(yú)兒重新獲得了自由。

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇了！所有的動(dòng)物。植物還有人們，都唱起了洪亮。動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　這就是春天校園的歌聲，這就是春天該擁有的氣息！

歌聲作文400字 篇5

　　今天，我在學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)歌星鳳凰傳奇很紅。我放學(xué)回家，馬上打開(kāi)電腦，尋找著鳳凰傳奇，哇……排在第五名，好像全世界都比不過(guò)他。小狗看到了，也連忙拍手，尖叫說(shuō)“鳳凰傳奇最牛哦”。今天晚上我打算看歌星到9：30分，因?yàn)槊魈焓切瞧谔臁?/p>

　　我翻到第一頁(yè)，看見(jiàn)許嵩、鄭源、鳳凰傳奇，多著呢。我迫不及待地打開(kāi)了鳳凰傳奇：“《天藍(lán)藍(lán)》、《自由飛翔》、《等愛(ài)的玫瑰》、《策馬奔騰》，真多呀！”我大聲說(shuō)，而且不時(shí)地把媽媽吵醒了。不過(guò)，她又馬上睡著了，她太困了。我把音樂(lè)給忘了。我開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)：“自由的飛翔，照耀我心上……”早上，我又開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)完音樂(lè)，我到了外面，大山像一個(gè)音符，自行車?yán)锏母聡\嘎嘰的聲音，讓我想起一首歌《愛(ài)不會(huì)絕跡》。美麗的音樂(lè)無(wú)處不在，比如：有人洗衣服的時(shí)候會(huì)唱《荷塘月色》，有人行走的'時(shí)候會(huì)唱我最最喜歡的歌曲《天藍(lán)藍(lán)》，我不禁唱了起來(lái)：“秋草黃，是心中的天堂，誰(shuí)把思念畫(huà)一雙翅膀……”美麗的歌聲，四處飄散著，這不知是幾千人、幾萬(wàn)人、甚至是幾億人，認(rèn)為是世界上最紅的鳳凰傳奇的歌星了，再加上我一個(gè)。

　　哇，這個(gè)世界多么美好，又有音符飄散，又有歌星在場(chǎng)。這個(gè)世界，我愛(ài)你。

歌聲作文400字 篇6

　　每當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的排演廳時(shí)，總會(huì)多停留一會(huì)兒，隔著玻璃門，我仿佛看到了歌聲在回蕩。這時(shí)，我回想起了在排演廳里合唱的那段時(shí)光。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱的臺(tái)階，老師的指揮給我留下的深刻的印象。記得我第一首合唱的樂(lè)曲叫做《朝霞》。這首輕快、活潑的歌曲在我的合唱樂(lè)譜上留下了第一抹金色的陽(yáng)光。

　　在那以后，合唱成了我學(xué)習(xí)之余不可缺少的一部分，每個(gè)星期六早上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到排演廳。跟隨老師的指揮唱歌。

　　每次合唱的時(shí)候，老師總會(huì)在中間給我們安排十五分鐘左右的`休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我們都玩瘋了，我記得比較清楚的幾樣游戲是：“木頭人”、捉迷藏、跳皮筋。每次下課時(shí)間一過(guò)，我們都是滿臉的汗水，老師這個(gè)時(shí)候都會(huì)搖搖頭說(shuō)，你們呀，整天都知道玩！ 這時(shí)我們都會(huì)互相調(diào)皮的笑一笑。這是合唱時(shí)最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)合唱隊(duì)也有一年多了。有時(shí)候常常會(huì)懷念在合唱隊(duì)的那段充滿歌聲的日子。原來(lái)的那些朋友，現(xiàn)在怎么樣了？有的或許已經(jīng)不再擁有那稚氣的嗓音，有的或許還在母校生活，有的或許跟我一樣已經(jīng)告別小學(xué)生活。但無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記那美妙的歌聲，可能這并不是最好聽(tīng)的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這童年的歌聲是最珍貴的。

歌聲作文400字 篇7

　　“感受停在我發(fā)端的指尖，如何瞬間，凍結(jié)時(shí)間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想到她帶給我的溫暖。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，我最好的朋友——思雅，邀請(qǐng)我去她家玩。她爸爸媽媽有事出去了，她的作業(yè)有不懂的地方想請(qǐng)教我。

　　我蹦蹦跳跳的來(lái)到她家。我們?cè)趯?xiě)完作業(yè)后，就玩了起來(lái)。我們正興致勃勃地玩著，突然，我腹部一陣疼痛。

　　思雅看我臉色不太好，就問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？是不舒服嗎？”

　　我有些難受地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“肚子疼�！彼�二話不說(shuō)就站起來(lái)，跑去客廳，當(dāng)她向我走來(lái)時(shí)，手上端著一杯溫開(kāi)水。

　　她把溫開(kāi)水小心翼翼地遞到我手上，她那溫暖的眼神讓我痛感減輕了很多。

　　之后，她又說(shuō)：“你好些了嗎？我給你唱首歌吧，說(shuō)不定這樣會(huì)好一點(diǎn)呢！”

　　“……記住望著我堅(jiān)定的雙眼，也許已經(jīng)，沒(méi)有明天……”她靈動(dòng)的歌聲飄進(jìn)我的.耳朵里，就像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。

　　我望著她唱歌的樣子，心情久久不能平靜。她仿佛是一位仙女，為我灑下溫暖。又仿佛是一陣微風(fēng)，為我吹去痛苦。那溫暖伴隨著歌聲，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘……

歌聲作文400字 篇8

　　從前，我總是局限于眼前的生活，總是被束縛在這座城市里，無(wú)法去遠(yuǎn)方。

　　所以，在我很小的時(shí)候，內(nèi)心就已經(jīng)埋下了一顆渴望的種子——總有一天，我會(huì)走的很遠(yuǎn)，去一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方。雖然我現(xiàn)在還不知道那是在哪里，但我知道，我一定會(huì)去。

　　我曾經(jīng)多次在作文里和日記里寫(xiě)下過(guò)這句話。

　　直到現(xiàn)在，都記憶深刻，從未忘記。

　　那個(gè)時(shí)候，我最喜歡的活動(dòng)就是聽(tīng)歌。戴著耳機(jī)，不需要隨身聽(tīng)，只需要有一個(gè)手機(jī)，在宿舍夜晚的角落，聽(tīng)歌幻想，遙望遠(yuǎn)方，自?shī)首詷?lè)。

　　我想，這就是當(dāng)時(shí)我所能給享受的最美的生活了。尤其是在繁忙的學(xué)習(xí)工作生活中，太多的.時(shí)間都是奢侈，所以享受生活，還是要及時(shí)行樂(lè)。

　　歌聲中有另外一個(gè)世界。當(dāng)時(shí)的我，一直都堅(jiān)定不移地這樣認(rèn)為。

　　我不打游戲，也不擅長(zhǎng)交際，我只是喜歡聽(tīng)歌，當(dāng)時(shí)我還不是堅(jiān)定不移地只聽(tīng)古風(fēng)歌曲，我聽(tīng)的類型有很多，我喜歡各種各樣的旋律，我喜歡多彩的歌詞。

　　我更喜歡的，還是歌聲里面的那些美麗遠(yuǎn)方，即便是在睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)戴著耳機(jī)，這樣的話，歌聲就會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)中，隨著我的夢(mèng)一起自由徜徉，流浪遠(yuǎn)方。

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