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日歷的作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的日歷的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日歷的作文400字 篇1
童年就像布滿繁星的天空，一閃一閃的，每一顆星星都是美好的回憶�；叵肫鹜辏揖陀姓f(shuō)不完的趣事。
記得小時(shí)候，我最不愛(ài)上幼兒園了�？墒菋寢屆刻於家惭何胰ビ變簣@。我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候可以不用上幼兒園?”媽媽指著墻上的日歷說(shuō)：“今天是黑色的，你得去幼兒園，到紅色的時(shí)候在家休息�！蔽荫R上跑去看日歷，但是黑色的太多了，過(guò)了好久才有一張紅的。突然，我想到一個(gè)好主意：“如果把黑的都撕掉，光剩紅的'，不就可以天天在家玩了嗎?”想到這我馬上搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在上面開(kāi)始撕起日歷來(lái)。沒(méi)撕幾張媽媽就看見(jiàn)了。媽媽吃驚的問(wèn)：“寶貝兒，你干什么呢?”我兩手掐著腰，雙腿岔開(kāi)說(shuō)：“我要把黑色的全撕掉，只留下紅的那多好啊�！眿寢屢宦�(tīng)笑了起來(lái)，摟著我說(shuō)：“日歷是過(guò)一天撕一張的，就算你把黑色的都撕了，今天也不是星期日。”聽(tīng)完媽媽的話我大哭大叫起來(lái)：“我就要紅的，就要紅的······”全家都被我逗笑了。
直到現(xiàn)在，我的這一“壯舉”還是全家茶余飯后的一個(gè)笑談。
日歷的作文400字 篇2
童年是多姿多彩的，那時(shí)我還很幼稚，傻事想必每個(gè)人童年時(shí)都做過(guò)吧！
那時(shí)我正在讀幼兒園大班，我看見(jiàn)媽媽撕日歷，一天撕一張，撕到紅色的那一張剛好是星期日，看著看著，忽然，我好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，跳上蹦下。第二天，我上學(xué)告訴我的伙伴們，我和他們說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，只要我們撕日歷撕到紅色我們就放假，不用來(lái)上學(xué)了�！�
我回到家，搬來(lái)一張小椅子，踩到上面，，拿下了日歷本。我開(kāi)始撕日歷，一邊撕嘴里還一邊喊著，這不是紅色的，我要紅色的，我要紅色的那一張，我要放假，我不要上學(xué)讀書(shū)，我要放假！
到吃飯的時(shí)間了，我們各就各位，媽媽正巧坐在日歷的'對(duì)面，她一抬頭， 發(fā)現(xiàn)了日歷的變化，媽媽感到很納悶：“今天才只有星期三，怎么會(huì)是星期日呢？難道是我記錯(cuò)了？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我新發(fā)現(xiàn)的，只要我們的日歷是紅色的，我們明天就不用再上學(xué)了�！闭f(shuō)著，還露出自豪的表情。
媽媽聽(tīng)后，哈哈大笑。
現(xiàn)在，我回想起來(lái)，就會(huì)忍不住笑起來(lái)，那時(shí)的我是多么的天真幼稚�。〔贿^(guò)呢，也難怪，我還小嘛！不知道你們沒(méi)有沒(méi)童年干過(guò)的傻事？拿出來(lái)和大家一起分享吧！
日歷的作文400字 篇3
善良如她，溫潤(rùn)如她。對(duì)待任何事物，我都覺(jué)得她們都有一個(gè)守護(hù)的小精靈，所以我對(duì)任何事都倍加愛(ài)惜。
想象力有些泛濫的我總會(huì)莫名出神。
11月，一個(gè)高冷孤傲的'季節(jié)，窗外下著紛紛小雪。我像往常一樣，洗漱后按著老習(xí)慣，撕掉一張日歷。看著日歷美麗的圖案，我不禁浮想聯(lián)翩。畫(huà)中有位傾世佳人，并不是說(shuō)她有多美，只因她的氣質(zhì)無(wú)人可比。
她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)垂至腰間，杏目中帶著清澈。她披著白色披風(fēng)駐足在漫天飛雪中。她似一位仙子，我覺(jué)著這便是11月日歷的守護(hù)仙子。
“閨女，吃飯了。”媽媽一聲“河?xùn)|嘶吼”將我拉回現(xiàn)實(shí)。我匆忙將撕掉的日歷揣進(jìn)衣兜里。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不禁將褶皺的日歷紙取出放平，不禁又做起了白日夢(mèng)。
仙子的形象在大腦里臨摹著。又一次將記憶接好。我只聽(tīng)仙子好像在耳邊呢喃：“日子，這么久了，11月，11月如同你蒼白的臉頰，窗外的大雪如同你眼眸里清澈的湖水。日子久了，真高興遇見(jiàn)你……”
我只見(jiàn)過(guò)她一面，那夢(mèng)幻中的人兒。
日歷的作文400字 篇4
日歷一頁(yè)連著一頁(yè)，生命也在這上面。這里，有悲傷、哭泣的一頁(yè)，有開(kāi)心、愉快的一頁(yè)，有可憐的一頁(yè)，還有一點(diǎn)點(diǎn)聚集起來(lái)的關(guān)愛(ài)堆砌而成的幸福。
我記得有一頁(yè)，記載的是外婆的呵護(hù)。有一天，我的頭感到很暈，于是，外婆匆匆忙忙的帶我去一家干凈整潔的小醫(yī)院，叫醫(yī)生幫我打兩針，開(kāi)了兩天的藥，還問(wèn)我：“打完針后舒服一點(diǎn)了嗎?”聽(tīng)著外婆的`關(guān)心話語(yǔ)，知道外婆是愛(ài)我的。我這時(shí)心里感到很溫暖。
繼續(xù)翻動(dòng)著日歷，記載的是一個(gè)悲傷的眼神。在我爸爸準(zhǔn)備出差時(shí)，和我下了個(gè)約定，每天打架子鼓半小時(shí)，絕對(duì)不能食言。出差回來(lái)的時(shí)候，他會(huì)檢查。但那時(shí)我貪玩，一個(gè)星期后，練鼓這件事就被我拋到九霄云外了。
爸爸出差回來(lái)了，突然隨機(jī)抽一天檢查我打的曲子。可是，我打的斷斷續(xù)續(xù)的，心想：死定了，要被罵了。但不知幸運(yùn)來(lái)了還是有人在保我，爸爸竟然沒(méi)有責(zé)備我，只是把輕風(fēng)似的話語(yǔ)滑到我的耳邊：“以后講話要算數(shù)。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我想了又想，我是幸福的，是家人的心灌滿了我內(nèi)心發(fā)育的種子。
日歷翻到昨天，當(dāng)我中午回家時(shí)，聽(tīng)到外婆喊著：“吃飯了!”看著滿桌豐盛的佳肴，這便是一種最美好的幸福。
日歷還需一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，幸福也將一天天傳遞。翻開(kāi)生活的日歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一頁(yè)都記載著家人為我們精心設(shè)計(jì)的美好的幸福。
日歷的作文400字 篇5
今天晚上，大姐來(lái)我家吃飯，我正拿著日歷和一個(gè)小本子查看全家人的生日。
現(xiàn)在我查到姨夫了，姨夫雖然沒(méi)來(lái)，但是我知道他的生日和我們的日期一樣，當(dāng)我正要做上標(biāo)記的時(shí)候，姐姐問(wèn)我現(xiàn)在做的誰(shuí)的標(biāo)記，我說(shuō)我做的是姨夫和我的啊，姐姐就說(shuō)了：“那你不應(yīng)該劃在一起呀，姨夫的生日是陰歷，而你們的生日是陽(yáng)歷，雖然日期一樣，其實(shí)時(shí)間是不一樣的'��！”我以前看日期，不管什么陽(yáng)歷陰歷，既然不會(huì)，我想讓姐姐幫幫我，教我認(rèn)識(shí)日歷。
姐姐對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的生活中，一般都用陽(yáng)歷，陽(yáng)歷的日期在日歷上面用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，而陰歷用漢字標(biāo)注，寫(xiě)在陽(yáng)歷數(shù)字的正下方，比如說(shuō)，陽(yáng)歷的時(shí)間是10月24日，那么陰歷的時(shí)間則是漢字標(biāo)注的九月二十八日，只要掌握這個(gè)方法，那么就會(huì)計(jì)算日歷了”。
我很快掌握了這個(gè)方法，于是計(jì)算出來(lái)姨夫的生日，說(shuō)給姐姐聽(tīng)，姐姐說(shuō)計(jì)算對(duì)了，我又用這個(gè)方法，計(jì)算出來(lái)爸爸媽媽?zhuān)憬愫湍棠痰纳�，姐姐說(shuō)全部都對(duì)了，證明我已經(jīng)會(huì)看日歷了。
在生活中，有很多小知識(shí)，只要你用心學(xué)習(xí)，反復(fù)演算，就會(huì)得到正確的結(jié)果。
日歷的作文400字 篇6
一蔬一飯，一言一語(yǔ)，一寸寸光陰，都是母親給予我的，愛(ài)。
——題記
一頁(yè)復(fù)一頁(yè)，生命的日歷翻過(guò)，全是母愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆砌而成的幸福。
日歷翻動(dòng)，停在幼時(shí)的一頁(yè)。記載著的是一個(gè)甜蜜的擁抱。還記得那天正是母親節(jié)，年幼的我精心準(zhǔn)備了一份禮物。一張白紙裁成的賀卡，用鉛筆歪歪扭扭的寫(xiě)下那最純真的祝福：媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！當(dāng)母親收下禮物的一剎那，我看到她的眼里滿是欣慰。她彎下身，給了我一個(gè)大大的擁抱。我知道，那是母親對(duì)我無(wú)聲的，濃得化不開(kāi)的`愛(ài)，是我成長(zhǎng)路上溫暖的依靠。
時(shí)間悄悄地溜走，日歷停在了稍后一頁(yè)。上面記載的是一段溫暖的陪伴。小學(xué)時(shí)查出患有弱視，母親便每天中午陪我從城區(qū)到南岸去治療，兼帶送飯。因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)應(yīng)該多吃粗糧，于是白米飯就變成了玉米飯、紅薯飯、高粱飯……醫(yī)生說(shuō)還應(yīng)多補(bǔ)充維生素C，于是胡蘿卜就變成了我碗里的�？汀忠�?yàn)槲业奶羰�，她想盡辦法做出新花樣來(lái)。家中的一本食譜書(shū)，早已布滿油漬，書(shū)角也被翻皺。在她的陪伴與鼓勵(lì)下，我治好了弱視。并且知道了，母愛(ài)的確是有鼓舞人前進(jìn)的力量的。
日歷慢慢地翻到了今天。周?chē)际菨鉂獾哪晡�，母親在廚房里準(zhǔn)備晚餐。發(fā)現(xiàn)我看著她，她便回給我一個(gè)甜甜的笑容。在這寒冬中，有如和熙的春風(fēng)，撫慰著我的心，令人沉醉。
日歷還將一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每一頁(yè)，也必然會(huì)記載著母親為我而付出的艱辛。歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，母親一直陪伴在身邊，便是幸福！
日歷的作文400字 篇7
日歷，它其實(shí)就如一本故事集，一天創(chuàng)造一個(gè)，刻在心中，怎么也不會(huì)忘記。一頁(yè)一頁(yè)的，記錄著生命，記錄著愛(ài)。
我第一次見(jiàn)到日歷，是在爺爺家。潔白的墻上，一個(gè)釘子，一本日歷，三百六十多頁(yè)，那是厚厚的一沓。一天天過(guò)去，它一天天薄下去，到了只剩一頁(yè)時(shí)，爺爺總會(huì)慢慢撕下，說(shuō)：“又一年過(guò)完嘍！”那是無(wú)盡的不舍。我也會(huì)在一旁畫(huà)下自己的身高，一道深深的印。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，日歷包含著愛(ài)。
08年，姥爺住了院，我每天都在用日歷數(shù)著幾天了，姥爺怎么還不好？那是無(wú)盡的傷感。當(dāng)媽媽告訴我姥爺?shù)?生命只剩不到一星期時(shí)，我用日歷做著倒計(jì)時(shí)，我不知盡頭是幾，只是不舍，想多一秒停在今天。那一天總會(huì)到，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，日歷記錄著生命。
我也愿意認(rèn)真看著日歷，回憶昨天，回想今天，又憧憬明天。一天也許簡(jiǎn)單，也許忙碌，但日歷會(huì)記錄，在你撕下那一頁(yè)，定格在上邊。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，日歷的意義是珍藏，是創(chuàng)造。
不論酸甜苦辣，日歷將每個(gè)細(xì)節(jié)都記著，即使記憶泛黃，它也暖人心。因?yàn)椋諝v，便是人生。
日歷的作文400字 篇8
時(shí)間不多了，我瞄了幾下日歷，據(jù)日歷顯示還有3天、72小時(shí)、4320分鐘、259200秒！在如此短的時(shí)間內(nèi)，轉(zhuǎn)眼就要考試了！
明明知道時(shí)間不多了，這不，又已經(jīng)過(guò)去了好幾分鐘了，可我依然捧著日歷趴在桌前發(fā)呆，心里想著，日歷怎么這么壞呀，為什么要讓每一天都飛快地流逝？難道它是沒(méi)有嘴的女巫嗎？總會(huì)在你不經(jīng)意間吞掉你的日子？轉(zhuǎn)念一想：日歷哪能那么狠毒呢？不僅不狠毒，還很有功呢，因?yàn)樗刻於紩?huì)忠實(shí)地記載下我們度過(guò)的每一寸光陰，雖然一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了，可新一天又會(huì)到來(lái)，這樣日復(fù)一日，日復(fù)一日……我正這么想著呢，一個(gè)念頭再一次出現(xiàn)在腦際：還胡思亂想什么啊？馬上就要考試?yán)玻‘?dāng)然考試的那一天也在日歷里……就像配合我的驚悚似的，客廳里突然傳來(lái)了媽媽的尖叫：“咋還不快去寫(xiě)卷子？”嚇得我頓時(shí)出了一身冷汗。
可我還是捧著日歷走向了課桌，坐下后，就機(jī)械地在日歷上畫(huà)圓圈，一個(gè)圈，二個(gè)圈，三個(gè)圈……呵呵，紙都快被我畫(huà)破了�？伤季S卻在日歷以外飄著，就這么飄啊飄啊，忽！又一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，還剩71小時(shí)了，時(shí)間果然不多了。
會(huì)不會(huì)有人覺(jué)得我是一個(gè)時(shí)間狂呢？瘋狂地計(jì)算著時(shí)間，可我真的'很在乎時(shí)間嗎？難道我沒(méi)有繼續(xù)胡思亂想嗎？哇！又過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，還剩70小時(shí)啦！我的媽呀……
日歷的作文400字 篇9
這學(xué)期，數(shù)學(xué)老師成了我們的班主任。每周五的班隊(duì)課就由她來(lái)上了。
那天，老師早早地來(lái)到教室，她手里的那本日歷立刻吸引了我的注意，老師拿著一本日歷來(lái)干什么呢？是要向我們強(qiáng)調(diào)那些重要的日子嗎？比如明天的教師節(jié)。
我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始上課了。老師望望我們桌角邊語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)的周記，饒有興趣地問(wèn)：“你們?nèi)沼泴?xiě)多長(zhǎng)呀？”“三、四百字！”三十九張嘴齊聲答道。
數(shù)學(xué)老師的臉上寫(xiě)上了驚訝，“這么厲害！想想我小時(shí)候不喜歡語(yǔ)文，一說(shuō)作文頭都大了。其實(shí)，最近我也跟你們一樣寫(xiě)起了日記。你們猜猜，我寫(xiě)在哪兒了？”
大家七嘴八舌地討論起來(lái)。有幾位同學(xué)試探著問(wèn)：“在日歷上？”“對(duì)啦！我把自己想寫(xiě)的事寫(xiě)了上去，但只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，不像你們寫(xiě)那么多。我都寫(xiě)了什么呢？”一個(gè)同學(xué)壯著膽說(shuō)：“哪些同學(xué)干了好事！”我瞪大了眼睛，望著老師，沒(méi)想到老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，我給你們念念——9月×日，××同學(xué)辛勤地整理圖書(shū)角；9月×日，××同學(xué)與其他幾位同學(xué)認(rèn)真制作黑板報(bào)；9月×日……”同學(xué)們默默地聽(tīng)著，我們都很吃驚，老師竟會(huì)記下這些零碎的小事。
讀完一大段內(nèi)容，老師接著說(shuō)：“我是個(gè)不愛(ài)記仇的人，所以在我的日歷上寫(xiě)的`都是同學(xué)們的好人好事。”老師邊說(shuō)邊對(duì)我們微笑。老師的話讓我反思，也許，我也可以學(xué)老師的樣子，忘掉那些令我討厭的人或事，只記住讓我開(kāi)心的，也許我會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在更快樂(lè)！
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