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【精選】錯了作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的錯了作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯了作文400字 篇1
在我的成長記憶沙灘里,有許許多多的沙礫里,裝有我成長中的每一件喜、怒、哀、樂的事,但在一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的沙粒中的一件事,卻使我無法忘懷。
一次,老師告訴我們,下午要進(jìn)行期中小測試,讓我們?nèi)プ龊脺?zhǔn)備。中午,我害怕極了。因為數(shù)學(xué)那些面積公式我還不會背,現(xiàn)在背已經(jīng)來不急了;琶χ,我想出一個不是辦法的辦法——“作弊”!我把那些面積公式抄在了受傷。來到學(xué)校!扳忊忊彙鄙险n了,老師把考卷發(fā)了下來,我把考卷中一些比較簡單的`題目先做了,然后用眼睛揪了老師一眼,見老師不注意,就展開手心,做了起來。交卷后,我的心忐忑不安,生怕被別人發(fā)現(xiàn)手掌上的字。但又反過來想,老師又不會馬上改考卷,下課后,把手掌上的字洗掉,不就沒有一絲的蛛絲馬跡了么?墒侨怂悴蝗缣焖,老師竟然當(dāng)場改考卷。過了一會兒,老師改完了試卷,突然用一種半信半疑的眼神看著我,念到“丹紅,100分!”以我現(xiàn)在的成績,100分對我來說可是遙遙無期的啊,同學(xué)們也是半信半疑的。我走上去剛想拿考卷時,手心上的字被老師看到了,老師捏著我的手,嚴(yán)厲的問我:“這是怎么回事?你竟然作弊!”“我……我……”我支支吾吾的說道。老師把我叫到了辦公室,重新拿了一張考卷,讓我重新做了一遍。這次,我得了73分。這才是我真正的成績,我心里踏實多了。
錯了作文400字 篇2
自從搬來這個小區(qū),我就不太開心,因為我們樓下住著一對拾破爛的老夫妻。他們拾的破爛經(jīng)常堆放在樓道里,一點公德心都沒有。只要經(jīng)過他們家門口,就會聞到一股怪怪的氣味,而且他們穿得破破爛爛的。每次在樓道遇見他們,我總側(cè)身而跑過。有這樣的鄰居真倒霉!不過還好,并不是所有的鄰居都是這樣。像樓上的那位阿姨,穿著漂亮的時裝,抱著可愛的小狗,可比他們好多了。然而,一件小事徹底改變了我對他們的看法。
風(fēng)和日麗的一天,我在小區(qū)的花園里玩耍,剛好遇到了樓上的阿姨,她一邊嗑瓜子,一邊逗她的小狗玩,那位阿姨的高跟鞋和小狗的.腳丫無情地踏在了碧綠的草地上,她們嬉戲過的地方有不少折斷的花草和瓜子皮。那一只小狗還不知趣地拉了一泡臭臭的屎,而那個阿姨卻置之不理,就當(dāng)沒看見,繼續(xù)昂著她“高貴”的頭。這時,一直被我瞧不起的老奶奶默默地走過來,一聲不響地把垃圾打掃干凈。這一切仿佛是那樣的“合情合理”,并沒有引起人們的太大注意。
我這時突然感到一種異樣的感覺,覺得她滿身灰塵的背影,霎時高大了,我的臉也霎時通紅了。
我錯了,我不該鄙視一個辛勤勞動并美化我們環(huán)境的人;我錯了,我不應(yīng)該以貌取人,來判斷一個人的好壞。
錯了作文400字 篇3
每一個的成長都會面對一些錯誤,錯誤是人生中必修的一課,我們可怕的并不是錯誤,而是躲避錯誤,不去面對錯誤,其實,只要認(rèn)真,冷靜地去看待它們,就會從其中感受到成長的快樂。
老師,你還記得那次我不去上微機課的事嗎?
那天微機課,我正在教室做作業(yè),這時暢金博來叫我們下去上課,可是當(dāng)暢錦博下去后,我們并沒有下去,而是逃到了衛(wèi)生間,后來,我們的行為還是被你發(fā)現(xiàn)了,你親自上來叫我們,我們只好假裝蹲廁所,這時,你站在門口厲聲說道:“難道你們不知道教務(wù)處會檢查嗎?”我一下子才反應(yīng)過來自己錯了,看到你那雙嚴(yán)厲的眼睛,我的心一下子揪了起來,你是在用眼睛告訴我們,快去上微機課,怎么可以逃學(xué)呢?可是,老師你知道嗎?我也有自己不得已的理由呀!由于家里沒有電腦,我的上機操作技術(shù)比較差,和呂曉柯坐在一起,她又經(jīng)常不讓我動鼠標(biāo),所以,每次當(dāng)老師轉(zhuǎn)到我們面前時,她總是手忙腳亂,說:“你快打老師布置我們的內(nèi)容”。所以提起上微機課我真的'有點不想去。但是我又好好反思了一下,心里真慚愧,怎么能這樣想呢!不能因為她不讓自己玩,就逃課影響自己的班級呀!
老師,我知錯了,你能原諒我嗎?以后我不會這樣了,現(xiàn)在我很后悔,我真的好內(nèi)疚呀!
錯了作文400字 篇4
今天,我的試卷發(fā)下來了,我一看,上面是一個大大的100分,我開心極了!可在我開心地?fù)P起眉毛時,我忽然發(fā)現(xiàn)老師把試卷上一個字改錯了,我應(yīng)該被扣0.5分的,但老師卻沒看出來,照樣給了我一個大大的`笑臉!并且老師說:“大家要向倪妮學(xué)習(xí)!”我正想偷偷改正時,正好老師講到誠實守信,是小學(xué)生最大的美德!聽到這,我停住了;叵4年前一年級時,我加入少先隊,大隊委問我:“你們能做一名誠實的好學(xué)生嗎?”當(dāng)時我回答最響亮!現(xiàn)在我卻為了那個虛名而背棄信念,這可不是我!
下午,我一直心神不寧,心里像有塊巨大的頑石壓得我喘不過氣來。下課了,同學(xué)們叫我去玩,而我卻心不在焉。
傍晚,臨放學(xué)時,我終于下定決心飛奔向辦公室,老師正坐在那兒看書呢。我跑向老師說:“老師,今天上午您發(fā)的那張試卷上,我寫錯了一個字,您沒查出來,我應(yīng)該是99.5分。所以請您幫我改過來!”我把試卷拿出來,把錯別字指給老師看,老師看了說:“倪妮,你真是個誠實的孩子,你知道自己錯了就立即改正。是老師錯了!”
我心中的大石頭終于落地了。老師, 雖然我要因為自己的錯字被扣半分,但是我覺得比得100分更加開心。因為,是你讓我意識到了誠實是多么的重要!
錯了作文400字 篇5
等啊等,盼啊盼,終于等到了我當(dāng)值日班長的這一天!真開心。∫幌氲阶约嚎梢怨苋思伊,我的心激動得不知道怎樣來形容。在管理同學(xué)們就餐的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的星沒有人家多,“今天是我管加星的,我何不利用這個好機會給自己多加上幾顆星呢?”我想。趁同學(xué)們不注意的時候,我悄悄地給自己加了好幾顆紅星。正當(dāng)我為自己得意的'時候,想不到我的舉動可能被班里的紀(jì)律委員鄭瑜發(fā)現(xiàn)了。
她問我:“這幾顆星是你自己加的吧?”我就硬著頭皮說:“不是我加的!”她懷疑地看了看我,我又說了一遍:“我沒給自己加星!”值日班長的工作結(jié)束了,我的心情卻始終平靜不下來,我給自己多加的那幾顆星老在我腦海里出現(xiàn)……一天又一天,我終于想明白了,我不應(yīng)該利用為同學(xué)們服務(wù)的機會為自己爭取不應(yīng)得到的東西,如果想多得星應(yīng)該用實際行動去爭取得到才對。我決定去向班主任朱老師承認(rèn)錯誤。下課了,我鼓起了勇氣到了老師辦公室。朱老師親切地問我:“你有什么事嗎?”“朱老師,我錯了,我不應(yīng)該利用當(dāng)值日班長的時候給自己加那么多星……”
我低下頭不好意思地說。朱老師耐心地聽我講完,笑著對我說“其實老師早就知道了,我相信你是個好孩子,會主動來承認(rèn)錯誤的……”當(dāng)我走出老師辦公室的時候,我的心輕松了許多,腳步也變得輕快了……
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