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眼的作文400字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的眼的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼的作文400字 篇1
今天，空清新芬芳。我愉快地來到了朗文外國語學(xué)校。我走進(jìn)教室，我一坐下，老師就來了。老師對(duì)我們說:“孩子們，你們相信老師有一雙‘透視眼’嗎？”當(dāng)老師說這話時(shí)，學(xué)生們搖搖頭，像搖鈴一樣。最后，我們都說“不”
看到我們這樣，老師說:“讓我們做一個(gè)小測試，好嗎？”"很好"過了一會(huì)兒，老師在黑板上寫下了考試規(guī)則:1。老師不能讀它們。
知道秘密的人不能說出真相。
老師講完規(guī)則后，學(xué)生們迫不及待地說:"老師，快點(diǎn)開始。"“好了，測試開始了�！�
老師首先邀請(qǐng)楊照做他的小助手。老師把手放在楊照的耳邊，小聲對(duì)楊照說。老師說的聲音很小，像蒼蠅一樣嗡嗡作響，根本聽不見。老師說完了。然后拿出4個(gè)有序列號(hào)的`杯子和一枚硬幣。他對(duì)我們說，“趙陽可以在任何杯子里放硬幣�！�
老師用紅布遮住她的眼睛。接下來，趙陽把硬幣放進(jìn)3號(hào)杯子。老師讓我們倒數(shù)五秒:“五，四，三，二，一。”楊照說:“沒關(guān)系�！崩蠋熈⒖探o出了正確的答案。學(xué)生們都愣住了。老師告訴楊照怎么做。那些低語是關(guān)鍵。最初，老師對(duì)趙陽說的是把硬幣放進(jìn)1號(hào)杯子，然后說:“好的。”把它放在2號(hào)杯子里，說:“好的�！卑阉旁诘谌齻�(gè)杯子里，說，“沒關(guān)系�！卑阉旁诘谒膫�(gè)，說:“好的�！�
考試是假的，老師違反了規(guī)則。但是老師給了我們一個(gè)測試，這樣我們可以仔細(xì)觀察和聽。
這門課真的很有趣。
眼的作文400字 篇2
一覺醒來，眼睛異常地癢。我坐起來，把衣服穿好，便站起來跑向衛(wèi)生間。
一照鏡子，我看見我的右眼腫了，上眼皮又厚又重，弄得我眼睛都要睜不開了，還紅紅的，看起來特別好笑，一只眼睛大，一只眼睛小，而且又腫又紅。
我告訴了媽媽，媽媽說：“我看看�！闭f完，就拉開我的右眼皮，瞧又瞧，說：“應(yīng)該是眼睛進(jìn)臟東西了，注意衛(wèi)生。我今天去幫你買眼藥水�！�
無奈，看來是沒有辦法一下子好了。我只好硬著頭皮進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檠劬δ[會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)的。
一到教室，好朋友“李子”就說：“老姚，你眼睛腫了，怎么回事呀？”
“呃——我眼睛發(fā)炎了�！蔽覙O不情愿地說。
“原來這樣啊，你真是太倒霉了！”“李子”很同情我。
接下來的幾天，有好多同學(xué)都跟我說這句話，我的很多朋友也問我：“你眼睛怎么了呀？”同學(xué)這么一問，我都覺得不好意思了，對(duì)別人說這件事感覺真是特別不爽。
日子久了，這個(gè)句子成了別人問候我的`一個(gè)口頭禪，“你眼睛好些了嗎？”我的眼睛都已經(jīng)好些了，可他們還在說這句。我耳朵都要長老繭了，好煩！
真希望我的眼睛好起來，這樣就不會(huì)有人說那句口頭禪了，那句口頭禪真是個(gè)大煩惱�。�
眼的作文400字 篇3
黑夜，聲息全無，反更增其神秘，朦朧了。
苦苦搞不清楚：夜究竟是無形還是有形，似乎所有墨色渲染的物體便是夜的影子，又好像無蹤無影，只覺得它在看著我們的世界和世界里的我們。
天空滿積塵埃，附著污垢。其不堪重負(fù)，緩緩下迫，竟聽聞砂礫滾動(dòng)的繁響，惹人心意煩亂。因此不得已感到有些局促，不覺間臉竟也已紅彤彤了。只有夜色壓迫下隱匿著的河水殘余些生機(jī)。這可把我驚喜了一番，甚至偷想將其竊了過來，在股掌上欣賞。如此死氣橫秋，昏沉苦惱的夜里，竟還存藏著生機(jī)，著實(shí)出人意料。偌大的世界，似只他一條河流是有靈魂，芬芳的。自覺在他面前，我真是太沒顏色了。好歹這可珍的河給予我?guī)追治刊�，即便其�?xì)若游絲，卻也只好算是慰情聊勝無。
樹林停止搖曳，便更無人瞧清，只一團(tuán)兒黑影，周圍團(tuán)繞著煙靄，更增其寂寞悲涼了�；蛞驘o人欣賞英姿，縱容冷淡傲慢的.月光剪出斑駁的碎影，峭楞楞如厲鬼一般。萬物陷入沉寂，他們注定要睡去，只因這悲戚可不是他們所追求的。這座世界慢慢沉入空谷，可卻連丁點(diǎn)兒回聲也不帶。拋棄在天上的繁星，光華褪盡，就像癡呆人的眼一般，眨啊也不眨一眼。似乎老年遲暮，傷透了心，不知它倒有何煩惱，令其如此斷腸。只可憐其只剩身周一卷昏黃的暈來宣示自己的存在。
正詬病著黑夜，忽又撫掌大笑;當(dāng)真可憐黑夜了。她拋棄了楚楚與亭亭，硬是把自己偽裝成這般唾棄模樣。為的正是我們啊。
謝謝你，黑夜。你給了我黑色的眼睛。
眼的作文400字 篇4
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰覍�(duì)這個(gè)句子的“心、眼、口”產(chǎn)生疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”呢？自我解答為：“只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言。”我對(duì)這句話有很深的感觸。
從小學(xué)三年級(jí)開始，父親不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。就這樣，父親帶回來的報(bào)刊雜志差不多被我“看”完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多報(bào)刊雜志，怎么還是不懂？
直到有一天，我在一冊書上無意注意到了朱熹的'這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教父親。父親說了一大堆，我才明白：首先要心到，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要在看書時(shí)想著玩；其次要眼到，默讀文章，心眼合一，思考問題，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較，比較出差距，比較出不足，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善。這才是那句話的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)拔高”。
眼的作文400字 篇5
怎么樣才能在睡覺的時(shí)候不受傷害呢？我周末在家里冥思苦想。所以，我決定先看一下我的《科學(xué)探索號(hào)》。在這時(shí)，我看到了貓頭鷹睡覺的時(shí)候是睜一只閉一只眼的。在這個(gè)時(shí)候，我想到了“人類的第三只眼”。
我可以模仿貓頭鷹眼睛做出一只“人類的第三只眼”，我把它做成鏡片，貼在人類的額頭上。這個(gè)樣子是不是像《西游記》中“二郎神”。別看這只眼睛又薄又小，它的用處可是很大的。比如，在電視里有一些殺人犯是在別人的睡夢中把別人殺死的，這個(gè)“人類的第三只眼”把這種類別的.問題解決了。原來，在睡覺的時(shí)候，把它安裝在額頭上，接著按一下鏡片。最后，等你睡著后，它便開始了警報(bào)模式，如果有不懷好意的人進(jìn)來的話（說到這里，你應(yīng)該想到，如果這鏡片把我驚醒的話，不是照樣會(huì)被傷是嗎？你不必?fù)?dān)心這件事，如果他準(zhǔn)備行動(dòng)了，他便會(huì)放出連防毒面具也不能抵擋的一種能讓人暈倒的氣體。然后它會(huì)發(fā)出無線電波，讓警察迅速來到。）就會(huì)做出以上防范。
我給它起了一個(gè)名字，叫“貓頭鷹之眼”，這樣才合適它。
眼的作文400字 篇6
天很陰，大片大片的烏云掩住了原本朝氣的太陽。由于近視，我只能模糊看見路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘······
如果要出去，要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎？
我猶豫了良久，終于決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐著一把小傘，邁著堅(jiān)定的步伐，朝烏云密布，沒有生機(jī)的世界走去。呀，雨越來越大，我站家門口，隱約看見我的“朋友”朝我走來。
我興奮的'朝她跑去，邊跑邊呼喚她的名字。誰知，我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親，因?yàn)椤艺J(rèn)錯(cuò)人了！我的臉紅的宛如一個(gè)偷摸胭脂的少女，氣氛很尷尬，我紅著臉說：“抱歉認(rèn)錯(cuò)人了�！�
不等她回答，我溜走了。無比討厭我這雙眼睛——為什么不讓我擁有一雙明亮、漂亮的眼睛？為什么別人可以，我卻不能？
站在鏡子前，看見狼狽的我。頭發(fā)濕漉漉的，鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠，無不透著嘲笑，似乎厭煩擁有它的人。
躺在柔軟的床上，我閉上眼睛，細(xì)想：比起那些看不見光明，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。雖然近視，卻依然可以看見這個(gè)萬紫千紅的世界。可比起同齡人，我又是不幸的。他們可以看見五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼鏡。
唉，我好像有一雙明亮的眼！
眼的作文400字 篇7
我們班有一位老師——吳老師，她的眼睛最美，她有一雙大而明亮的大眼睛，像割出來的雙眼皮。我喜歡老師的眼睛，它鼓勵(lì)我們前進(jìn)，它幫我解憂。
記得有一次，我們競選班干部，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過，我不敢上去，當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)上去后，我忍不住了，于是不聽自已的安排舉起了右手，走了上去，鼓起勇氣開始演講：“親愛的同學(xué)們，老師們，大家好……”我的聲音漸漸變小，心也原來越慌亂起來，這時(shí)，老師用那雙美麗的大眼睛看了我一眼，好像在說：“心妍，你真棒；如果聲音再大一點(diǎn)就更棒了，繼續(xù)努力�！蔽铱戳丝蠢蠋煿膭�(lì)的眼神，聲音就漸漸變大 了。
還有一次，我們早自習(xí)正在讀《小英雄雨來》這篇文章，我偷偷的.把漫畫書拿了出來，那本漫畫比語文書小一點(diǎn)吧，我自以為聰明地放進(jìn)了語文書里，我看得很高興，嘴巴假裝讀書的樣子一張一閉，可我心虛地不停去看老師。原來，老師的眼睛一直在盯著我，好像在說：“王心妍，違返了紀(jì)律，快把漫畫收進(jìn)去。”我臉一下子紅了，趕緊把漫畫書收了進(jìn)去。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我。
老師你的眼睛真美�。‘�(dāng)我摔跤時(shí)，您用那有神的眼睛看著我，我就不疼了；老師您的眼睛真亮�。⊥瑢W(xué)的鈕扣掉了，辮子散了，鞋子穿反了，這您都知道！
最美你的眼！
眼的作文400字 篇8
記憶中，媽媽的眼好像總是因?yàn)槲遥兓獪y，有時(shí)歡喜，有時(shí)悲傷。
還清楚地記得，在我一歲半，那年，我天天都要依偎在母親的懷里，仿佛那是水手地幸福港灣，讓人有安全感。可是那一次，媽媽用一種冰冷的眼神將我放在了地上，我努力反抗無奈自己的小肥手沒有多大的力氣，在地上步履蹣跚地走了幾步，便失去了重心，“咚”地倒在了地上。我開始哭，大聲地哭，可母親呢，從她的眼睛里能感受到陣陣寒意好像還有著些許的無情。但就在那一次，我學(xué)會(huì)了走路，明白了靠人不如靠己。
讓我印象第二深刻的.是那次考試公布成績時(shí)。我一個(gè)人，獨(dú)自走在回家的路上，手里拿著一張80分的試卷，望著西下的斜陽，心里是萬般的無奈，就這樣一步、兩步的往家里走。忐忑的心情，好像在心中發(fā)了芽，趕也趕不走。回到家里，我害怕的小手還是將試卷遞給了媽媽。心里早已做好了面臨世界末日的準(zhǔn)備，可誰知她只是用慈祥溫暖的眼神看著我笑著說：“這次沒考好，還有下次，一定要加油��！”晶瑩的水珠從我的面頰流過。望著母親那雙充滿慈祥的眼神。在心里暗下決定，下次一定要加油。
在我學(xué)習(xí)旱冰時(shí)，每當(dāng)我一次次摔倒，從媽媽的眼睛里，我總會(huì)見到她對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，是她的眼睛讓我充滿了力量。使我一次次地站起！
媽媽的眼，總是能給我用不完的能量，給予我強(qiáng)大的力量。媽媽，我愛您！
眼的作文400字 篇9
大家總稱戴著近視鏡的同學(xué)為“四只眼”，現(xiàn)在四只眼的同學(xué)越來越多了，我也成為其中一員。
成了“四只眼”的我很煩惱。眼鏡把我的鼻梁壓得難受，因?yàn)檠坨R導(dǎo)致我的眼窩越來越深了，我的鼻子因戴眼鏡而每天都疼痛著，我的'頭腦也因戴眼鏡而每天都不清醒著。
成了“四只眼”的我走路慢了，取下眼鏡，我的眼前一片模糊，我把碗里的面條看成是小米湯，我把黑板上的字看成了白螞蟻。曾經(jīng)，戴眼鏡的人在人們的心目中都是有學(xué)問的人抑或有能耐的人�？涩F(xiàn)在戴近視鏡的同學(xué)恰恰都是因?yàn)橛醚圻^度，很多同學(xué)的“四只眼”都是因?yàn)殚L時(shí)間看電視、玩手機(jī)、看電腦所致，學(xué)習(xí)成績其實(shí)一塌糊涂。我也經(jīng)常聽到同學(xué)嘲諷的話，我總想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，免得再受人嘲笑了。
四只眼的煩惱是身體上的傷害與痛苦，是常被人冷嘲熱諷后的不想出門，是不想讓視力下降卻又無法阻擋視力下降的糾結(jié)。唉！我得好好保護(hù)自己的視力，不讓自己的視力繼續(xù)下降，不然自己真的要變成“睜眼瞎”了，我要努力取得優(yōu)異的成績，為自己爭口氣。
老師評(píng)說
作文的標(biāo)題是“‘四只眼的煩惱”，開篇小作者先解釋“四只眼”是什么，即佩戴了近視眼鏡，接下來圍繞題目中的關(guān)鍵詞“煩惱”，向大家講述了視力下降給自己帶來的麻煩。戴眼鏡備感不適，視力下降影響生活，甚至被同學(xué)們嘲笑，小作者深受其害的同時(shí)不忘自我反�。阂煤帽Ｗo(hù)視力，努力獲得優(yōu)異成績，為自己爭口氣！
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