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精選照片作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的照片作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
照片作文400字 篇1
這是一張發(fā)黃的舊照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)的上;疖囌鞠褚酝粯,川流不息的人群在涌動(dòng),有的在收拾行李,下車的下車,上車的上車,火車站好不熱鬧,可是誰(shuí)知一架日本的轟炸飛機(jī)從天上飛過(guò),“不好啦,敵人的飛機(jī)來(lái)了,大家快逃命吧!”“救命!救命。 薄鞍职、媽媽……”,此起彼落的呼喊聲,火車站頓時(shí)亂成一團(tuán)。
有的人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)炮彈就從天而降,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲,原本喧鬧的火車站現(xiàn)在卻是死一般的'寂靜,火車軌道被炸成歪歪斜斜的了,天橋倒塌了……火車站變成了一片廢墟。
突然,一聲呼喊打破了沉寂,“爸爸、媽媽,你們?cè)谀睦?我好害怕!”那是一個(gè)小男孩,他是這次日本鬼子轟炸火車站后唯一的幸存者,小男孩滿身是血,手上受了傷,連衣服也被火燒爛了,他不知父母在何處,他也不知以后會(huì)成為一個(gè)孤兒,更不知自己以后該如何生存下去……
歪斜火車軌道上的小男孩,變成廢墟的火車站,一個(gè)個(gè)橫七豎八的尸體,這難道不是日本鬼子犯下的滔天罪行的見(jiàn)證嗎?這張舊照片時(shí)刻提醒著我們,今天的幸福生活來(lái)之不易。
我希望這世界上只有和平?jīng)]有戰(zhàn)爭(zhēng),再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去親人,再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而哭泣,只要有和平,每個(gè)人都會(huì)幸福美滿。
照片作文400字 篇2
隨著時(shí)間的流逝,許多故事都淡忘了,但是時(shí)間總會(huì)留下成長(zhǎng)的痕跡,也許一張舊照片就會(huì)讓你想起很久以前的事……
今天,我發(fā)現(xiàn)了一張舊照片,上面有一個(gè)孩子坐在地上吃蛋糕。覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)媽媽:“那個(gè)坐在地上的小孩是誰(shuí)呀?”媽媽說(shuō):“那不是你嗎!蔽殷@訝地說(shuō):“怎么可能,我怎么會(huì)一個(gè)人坐在地上,還吃蛋糕?”“你不記得了,你沒(méi)看見(jiàn)照片上的日期嗎?”“哦,是三月八日婦女節(jié)?蔀槭裁催吃蛋糕?”媽媽似乎看出了我的心思,就說(shuō):“那是你上幼兒園的時(shí)候,那天是三八婦女節(jié),老師組織家長(zhǎng)和孩子一起去踏青,到了以后才知道這天剛好也是沈倬冰的`生日,于是老師提議婦女節(jié)和生日一起過(guò)。我們還玩了很多游戲、唱了生日歌,大家還都在地上鋪了報(bào)紙坐在地上吃蛋糕。媽媽覺(jué)得很有趣,于是取出相機(jī)‘咔嚓’一聲,這張照片就誕生了。”聽(tīng)完媽媽的講述,我忽然覺(jué)得一張看上去如此平凡的照片卻記載了這么美好的故事。
我以后都要好好珍藏這些照片,不管是心酸,還是甜蜜。因?yàn)槊恳粡埗汲休d著很多成長(zhǎng)的珍貴記憶。
照片作文400字 篇3
從陳舊的小匣子里,抽出一張微黃的照片,上面的老人微笑著,坐在沙丘上,手里拎著一條大紅鯉魚(yú)。這就是我的外公。
我的外公當(dāng)年都快“古來(lái)稀”了,卻依然笑的俏皮,讓小朋友們都喜歡和他玩。
那天,我和外公一起去后山的水庫(kù)邊玩。太陽(yáng)當(dāng)頭照,漫步在齊膝的草地里,來(lái)到時(shí)時(shí)激起浪花的水邊。水中有一個(gè)小泉眼,咕嚕咕嚕的冒著水花。外公像小孩子見(jiàn)到新奇的游戲似的`:“小雨,我們?nèi)プ紧~(yú)吧!”我也來(lái)了勁,準(zhǔn)備回去拿水杯裝魚(yú)時(shí),外公變戲法似的遞給我一個(gè)魚(yú)桶,叮囑道:“見(jiàn)了泥鰍可瞅好了,全身上下一溜滑,得抓尾巴!闭f(shuō)著,就看見(jiàn)兩條泥鰍扒在外公腳邊的石頭上撲騰哩!外公低下頭:“噓――逮住它!”一邊悄悄地貓腰前進(jìn),繞道泥鰍后面,兩只手做好了準(zhǔn)備。我也隨即向泥鰍奔來(lái)。泥鰍一驚,呼地躍起來(lái)。這一個(gè)不小的波瀾引的一條大紅鯉魚(yú)一躍而起。外公瞅準(zhǔn)了手用力一勾,手指插進(jìn)魚(yú)腮,那紅鯉魚(yú)一下子動(dòng)彈不得。往魚(yú)桶里一扔,“哈哈”外公笑了,“你可真是我的小福星!”“我們?nèi)ゴ蛩h吧!”這不,外公手指的地方有一條水沖刷出來(lái)的白石子小溪,涓涓地流向一片湖!昂呛,我又打了5個(gè)!”“為什么打不起來(lái)呢?”我看著外公的沮喪樣,不由得笑起來(lái)
照片成了永遠(yuǎn)的回憶,沒(méi)有外公,誰(shuí)能帶我體驗(yàn)可愛(ài)的童真,回味往日的稚氣呢?
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