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精選桃花作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的桃花作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桃花作文400字 篇1
春的畫筆繪綠了山峰，描青了草地，也為桃花點(diǎn)上了別樣的魅力。
公園里，處處都有桃花的身影。登高遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的小山坡上那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的淡粉，似彩霞般裝點(diǎn)著山坡，讓人不禁好奇“彩霞”中住的是不是春天。
走近了，那一朵朵嬌艷動(dòng)人的桃花，有的仿佛是端莊的.古代皇后，散發(fā)著高貴的氣息;有的又像是調(diào)皮可愛的小姑娘，花枝招展的向我們走來。這正如“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”詩句中的意境一般�；ò旰鼙�，觸感柔軟極了，好似嬰兒的皮膚般嫩滑。仔細(xì)一聞，淡淡的清香沁人心脾，讓人沉醉其中，久久不能忘懷。
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”那一陣陣的微風(fēng)，伴著花的香氣輕撫人們的臉頰，許多花瓣似一群群蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，最終定格在水中。池塘里的小魚苗正活動(dòng)著靈巧可愛的身子，靈敏地在水中嬉戲，穿梭此中的桃花又搖身一變，好比仙子一般與魚兒玩耍，它們追逐著，旋轉(zhuǎn)著，有趣極了。一點(diǎn)墨與一點(diǎn)粉，漸漸交織在了水中，交織在了人們心中……
桃花之美，又為春日增添了一分詩情畫意。
桃花作文400字 篇2
提起桃花島，如果你以為是武俠小說《射雕英雄傳》中的桃花島，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我這里所說的桃花島是天津市南開區(qū)長(zhǎng)虹公園的一個(gè)特色景點(diǎn)，它比小說里的桃花島還要漂亮，是欣賞桃花的絕好去處。
每當(dāng)春天來臨，桃花盛開的時(shí)候，滿島的桃花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一大片絢麗的彩霞從天而降。登上桃花島就如同走進(jìn)了花的海洋。千余株碧桃爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)著向游人們展示自己的艷麗與婀娜：紅碧桃顏色粉紅，花瓣層層疊疊，猶如華貴的牡丹；白碧桃猶如隆冬的瑞雪，潔白無瑕；五色碧桃、垂枝碧桃、千瓣桃紅等也競(jìng)相向游人們展開美麗的'笑臉。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，令人沉醉。
到了夏天，桃樹變得格外茂盛，每顆桃樹都變成了一把太陽傘，為游人們擋住了熱辣辣的太陽。秋天，桃葉都變成了黃色，走在島中，猶如踏進(jìn)了黃金的宮殿。冬天，一場(chǎng)雪過后，這里銀裝素裹，又成了孩子們嬉戲的天堂。
桃花島不同的季節(jié)有不同的風(fēng)景，我愛桃花島！明年春天我還要來桃花島賞桃花！
桃花作文400字 篇3
周末，桃蹊主辦“桃花節(jié)”，爸爸媽媽要帶我去看桃花，我高興極了�！芭拇猴L(fēng)迎面吹，桃花朵朵開……”我一邊哼著歌，一邊透過車窗觀賞著沿途的風(fēng)景。車子很快就到桃蹊了，我把頭伸出去，一朵桃花的影子也沒有，只有成片的桃樹光著枝丫在乍暖還寒的春風(fēng)里搖曳。我的心里不免有些失望。
這時(shí)，約好的.小伙伴也已經(jīng)來了，我告訴她桃花還沒開，她差點(diǎn)兒哭出來，吵著要她爸爸帶她到別的地方玩兒。“嗨！既然來了，我們就在停車場(chǎng)邊的草地上玩會(huì)兒吧！”我安慰著小伙伴。我從車上拿出風(fēng)箏，一開始我們都不會(huì)放，后來叔叔一步步教我們，我們很快就學(xué)會(huì)了。我們?cè)诓莸厣侠@線、放線，望著越飛越高的風(fēng)箏，在草地上歡快地奔跑，一會(huì)兒就把沒看見桃花的煩惱拋到九霄云外去了。
幾個(gè)小時(shí)很快就過去了，該到回家的時(shí)候了，我還有些戀戀不舍。爸爸問：“張昕宇，我們這次來是要干什么的呢？”“放風(fēng)箏呀！”我想都沒想就脫口而出，把來看桃花的事都忘得一干二凈了，爸爸聽過我的回答哈哈大笑起來。
其實(shí)，看沒看見桃花并不重要，只要心中有桃花，我們就會(huì)燦爛！
桃花作文400字 篇4
在上個(gè)月，我們學(xué)了一篇課文叫《桃花心木》至今我還沒有忘記它，忘記那個(gè)種桃花心木的“懶人”。
原先，我總是奇怪，為什么許多百年大樹會(huì)長(zhǎng)那麼大？不可能專門有人天天給它澆水吧！于是我便帶著這幾個(gè)問題把它讀了一遍。
作者鄉(xiāng)下的老家旁，有一塊非常大的空地租給人家中桃花心木的樹苗。種樹人的個(gè)子很高，在種下樹苗以后他常來澆水，可他每次來的時(shí)間不確定，澆水的量也不確定。過了幾天作者發(fā)現(xiàn)樹苗有些枯萎了所以種樹人每次來時(shí)便會(huì)帶來一些樹苗來補(bǔ)種，作者在一次與種樹人的談話中知道了答案，也悟出了一個(gè)道理。因?yàn)榉N樹人說他在模仿老天下雨，如果他天天都來澆水，澆一定的量樹苗的根就會(huì)浮在表面，遇到狂風(fēng)暴雨就會(huì)枯萎。
是啊，種樹人讓“樹苗自己學(xué)會(huì)在土地里找水源”的育苗方法是正確的，對(duì)人也是一樣的'，可是有些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子最重要的，而忽略了孩子的獨(dú)立的能力。我曾今看過一篇報(bào)道講的一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)特別好可他被父母寵的連被子都不會(huì)疊雞蛋都不會(huì)剝，上大學(xué)是父母還得跟著他。
通過這兩篇文章也勾起了我那天的回憶……
那天我剛上完英語課媽媽給我打電話讓我自己回家，我一聽便很生氣。心想：為什么不接我，能當(dāng)誤她多少時(shí)間呀！現(xiàn)在我終于知道了父母這樣做的原因了，因?yàn)楦改付际菒畚覀兊牡行└改傅膶檺蹍s害了她們的孩子，因?yàn)樵跓o法艱苦有困難的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)的人，最終是失敗的，所以我們一定要有一顆獨(dú)立自主的心。
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