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【精選】令人的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的令人的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
令人的作文400字 篇1
今天早晨，我打開窗戶，外面雨雪交加。漸漸地，雨停了，只有那雪花越下越大。開始，雪剛落下來，就化了，稀稀疏疏，幾點雪花。雪越下越大，那鵝毛般的大雪從空中簌簌地飄落下來，好像一只只美麗的銀蝶，在空中翩翩起舞。
我跑下樓，地面上凝固了一層厚厚的雪，似乎鋪上了一層潔白的地毯，讓人不忍心踩上一腳。我小心翼翼地走到小區(qū)的花園里，一瞧。我不禁贊嘆：“好一個銀裝素裹的世界�。 蔽彝』�，它們仿佛披上了白色的衣裳；我看著小草，它們好像穿上了銀色的棉襖；我望著大地，他身上的白雪，就像一件暖和的'大衣。
下午，我和小伙伴們在雪地上打雪仗。我隊的人員十分機(jī)靈，一下子就準(zhǔn)備好了足夠的“銀色炸彈”——雪球。我們用力一砸，他們就倒在地上。但對方也不甘示弱，連續(xù)“攻擊”了我方好幾次，算是反擊吧！一個小伙伴拿著幾個雪球，臥倒在地，一步一步向?qū)Ψ娇拷�。忽然，他凌空一條，一揮手，雪球就疾速朝他們飛去，對方被這突如其來的雪球怔住了�！芭�！”得打在了他們身上。
“我們認(rèn)輸！我們認(rèn)輸！”對方可憐巴巴地說。
“噢！我們勝利了！我們贏了！”
令人的作文400字 篇2
生活中很多場景都讓人感動，我們常常感動，是因為心中有愛。被感動的那一瞬間，心靈便如有朵花開，我曾被那件事而感動過……
那件事發(fā)生在一個周日上午，天刮起了大風(fēng)，媽媽讓我陪她去超市，路上行人很少，似乎都被風(fēng)刮回了家。走到路口時。我們看到大風(fēng)中有個老大爺站在哪兒，好像在等人，看我們走來，老爺爺忙問：“你們丟東西了嗎？”“沒��！”媽媽說�！芭叮遣皇悄銈兊��！崩蠣敔斪匝宰哉Z的說。
我的好奇心促使我有一種想問明白的沖動，但此時媽媽催促說：“風(fēng)太大了，快走吧！”
大約半小時過去了，我和媽媽買完東西從超市走了出來。
“快看媽媽，那個老爺爺還在哪兒！”我大聲對媽媽說。
“就是，這人怎么還在那兒呢？”媽媽也不解地說道。
這時風(fēng)似乎更大了，就在我們走到老爺爺身旁時，聽到旁邊賣東西的小販說：“老同志，快回家吧，這么大的風(fēng)，不會有人來找的，您老人家還是買點兒好吃的回家吧，那怎么行？丟錢的`人肯定很著急，我可不昧這良心。老人著急地說。
原來這么回事，老爺爺是在等失主啊！我恍然大悟，但不知道說什么，內(nèi)心涌動著一種別樣的感動……
令人的作文400字 篇3
一天，小紅的爸爸帶小紅出去玩，天氣很熱，小紅買了一瓶水，回來的路上把水喝完后，正要把瓶子扔進(jìn)垃圾桶，爸爸把她給叫住了，說：“把瓶子帶回去給我們院的王阿姨吧，她現(xiàn)在正想方設(shè)法地籌錢給兒子治病。她們家只有王阿姨和她的兒子小明相依為命，又是一個要強(qiáng)的`人，不肯輕易求人幫忙，待會兒你回去的時候，把瓶子放在王阿姨收集瓶子的袋子里就好了�！毙〖t聽到后心中吃了一驚，難怪這幾天放學(xué)后沒見到小明出來玩，原來2是生病住院了，忙跟爸爸說：“好的，爸爸�！�
路過王阿姨窗前的時候，她留意了一下王阿姨家沒人，肯定是一邊忙著籌錢，一邊照顧生病的小明，家里醫(yī)院兩頭跑，真不容易��！
回家后，心中久久不能平靜，想著能為小明做點什么，她看了看桌上的畫筆，眉毛微微下沉......
第二天一早，當(dāng)小明睜開眼睛的時候兒，發(fā)現(xiàn)身邊有一張紙，上面畫著一幅，畫著：小明和同學(xué)們一起開心的玩兒耍，臉上掛著幸福的笑容......
我聽了這件事以后，深深地被小紅的善良打動了，原來善意的舉動不一定驚天動地，兒是處處充滿了溫暖。
令人的作文400字 篇4
今天上午第四節(jié)是信息課，我們高興極了，因為這是我們第一次上這種課。
上課了，老師走進(jìn)教室，我們熱烈地鼓掌歡迎。老師說：“我們到外面排好隊，再上樓�！蓖瑢W(xué)們立即跑到外面排好隊，老師帶我們來到四樓。走進(jìn)一看，哇!教室里全是嶄新的電腦，我們像吃了爆米花一樣開心得不得了。
我們坐到座位上，老師讓我們打開電腦。我迫不及待地打開電腦，發(fā)現(xiàn)電腦里安裝了好多游戲，老師讓我們打開“摘蘋果”這個游戲。當(dāng)同學(xué)們都打開后，老師告訴我們這個游戲怎么玩：上面有兩個菜單，一個是果園捉蟲，另一個是蘋果消消。老師讓我們玩其中的.一個，我選擇了玩“果園捉蟲”。第一關(guān)就有好多蟲子，我一個勁地點鼠標(biāo)，一邊點，一邊在心里默念：“吃——吃——吃!”我費了好大勁才通關(guān)。第二關(guān)不僅蟲子越來越多，爬行的速度也越來越快，我拼命地點啊點……可蟲子總是“吃”不完，連試了幾次都沒有成功。最后一次我差點要通關(guān)了，然而下課的鈴聲響了，老師帶領(lǐng)我們回到教室。
雖然第二關(guān)沒有成功通關(guān)，但我還是非常開心，因為這比上其他課有趣多了。
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