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    2. 教訓(xùn)作文400字

      時(shí)間:2023-03-25 09:27:25 作文400字 投訴 投稿
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      【精選】教訓(xùn)作文400字3篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的教訓(xùn)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】教訓(xùn)作文400字3篇

      教訓(xùn)作文400字 篇1

        有一個(gè)星期天的上午,媽媽去買菜,我在家做作業(yè)。

        媽媽買完菜回來(lái),手上還拿著一只籠子。籠子里有了兩只毛茸茸的小東西,在嘰嘰嘰嘰地叫,非?蓯(ài)。我想:這兩只小東西嘰嘰嘰嘰地叫,肯定是小雞或是小鳥(niǎo)。于是我就問(wèn)媽媽:“這是小雞還是小鳥(niǎo)呢?”媽媽笑著說(shuō):“這是小雞。”我說(shuō):“為什么不是小鳥(niǎo)呢?”媽媽再次微笑著說(shuō):“那里沒(méi)有小鳥(niǎo)。”我想:這兩只小雞這么可愛(ài),我就不計(jì)較了。

        有一次,我好久好久都忘了喂它東西吃,也忘和他一起玩了。直到那一次,我才想起來(lái)。那一次,媽媽對(duì)剛剛睡醒的我說(shuō):“你有沒(méi)有喂那兩只小雞東西吃呀?”“本來(lái)就有呀。”我說(shuō),“怎么啦,媽媽?”媽媽說(shuō):“小雞死了!蔽蚁耄涸懔耍彝o它們水喝了。

        我就對(duì)媽媽說(shuō):“我忘給它們水喝了!眿寢屌u(píng)我,說(shuō)道:“你怎么能這樣呢?你是她們的主人呀!要管好它們的!蔽业椭^對(duì)媽媽說(shuō):“我下次一定不這樣了。”媽媽說(shuō):“下次一定不能這樣了,以后做事不能半途而廢,要不什么事也做不成!

        經(jīng)過(guò)這次養(yǎng)雞的教訓(xùn),我知道了,不管做什么事,都不能半途而廢,要不,不會(huì)有收獲的.。你們可不要學(xué)我的半途而廢,只要學(xué)習(xí)我的知錯(cuò)就改。你們有沒(méi)有半途而廢呢?有的話要盡快改哦,不然就不會(huì)有收獲的。

      教訓(xùn)作文400字 篇2

        “彭凱,你長(zhǎng)的高高壯壯,有著身高的優(yōu)勢(shì),力氣又大,很適合投實(shí)心球,這次校運(yùn)會(huì)的`實(shí)心球比賽,你不妨去試試!绷豪蠋煖睾偷卣髑笪业囊庖(jiàn),眼里充滿了期待。

        實(shí)心球這個(gè)項(xiàng)目我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò),但是我有信心把它練好,爭(zhēng)取取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

        開(kāi)始練習(xí)實(shí)心球了。我把實(shí)心球高舉過(guò)頭頂,使勁往上一投,唉,這次投得太低,出手也太慢了,不用測(cè)量,就知道肯定投不出五米,我眼睜睜地看著實(shí)心球垂頭喪氣地躺在我的眼前。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“雙手抓球要穩(wěn),記住動(dòng)作要領(lǐng),瞄準(zhǔn)前方。加油,一定可以的!”我又一次抓起了球,仔細(xì)回憶了一下老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)——蹬腿用力,出手要快,又總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。然后,我咬緊牙關(guān),使出吃奶的力氣,使勁一投,哈哈,這回投出了六米。我高興得一蹦三尺高,望著天上飛過(guò)的小鳥(niǎo),我想象著實(shí)心球飛翔的樣子……

        后來(lái),我每天堅(jiān)持訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,實(shí)心球的成績(jī)也在漸漸提高,六米十、六米三十、七米……。終于在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上,我以七米十五的好成績(jī)獲得了亞軍,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

        通過(guò)這次練習(xí),我明白了在失敗中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)就可以成功。

      教訓(xùn)作文400字 篇3

        星期一上午第三四節(jié)課是語(yǔ)文課,老師一進(jìn)門(mén),我就看到她滿臉生氣的樣子。我心里想:老師今天怎么了,平時(shí)不是這樣的。我正納悶?zāi),老師發(fā)話了:“昨天的閱讀筆記,就一個(gè)同學(xué)勉強(qiáng)過(guò)關(guān),其余的同學(xué)撕掉重寫(xiě)。”我一聽(tīng)心里怦怦直跳,緊張極了。我多么希望那個(gè)過(guò)關(guān)的就是我呀!可是事情并沒(méi)有如我所愿,作業(yè)過(guò)關(guān)的不是我,而是秦夢(mèng)瑤。

        發(fā)下作業(yè)本后,老師又詳細(xì)的給我們講了一些閱讀筆記的格式,并一再要求我們要用心血,不準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)字。一旦寫(xiě)錯(cuò),哪怕是寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,也要撕掉重寫(xiě)。老師講完后,同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)著筆記,我也不甘落后。寫(xiě)著寫(xiě)著我一走神,句子寫(xiě)錯(cuò)了,于是自覺(jué)的撕掉重寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),有位同學(xué)和我說(shuō)話,結(jié)果我一分心寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)我想:不就是兩個(gè)字嘛!再說(shuō)我前面寫(xiě)的那么認(rèn)真,老師不會(huì)在乎這兩個(gè)字的。

        看看周圍的同學(xué)還在認(rèn)真的'寫(xiě)著,他們寫(xiě)的不如我快,我自豪的把作業(yè)本交給老師看,滿以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的快。沒(méi)想到老師卻說(shuō):“你錯(cuò)了兩個(gè)字,撕掉重寫(xiě)!蔽乙呀(jīng)傻眼了,這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才寫(xiě)完的。我的眼淚嘩的一下流了下來(lái),我覺(jué)得自己太丟臉了。中午放學(xué)回家,我又重寫(xiě)了幾遍才寫(xiě)好。

        這次作業(yè)使我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論干什么事,都要認(rèn)真對(duì)待,絕不能三心二意。老師對(duì)我們嚴(yán)格要求是正確的,她是為了讓我們養(yǎng)成做事認(rèn)真、上課用心的良好習(xí)慣。今后,我一定努力改正缺點(diǎn),一天天進(jìn)步。

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