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快樂(lè)的作文400字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的作文400字 篇1
足球，是綠草如茵的體育場(chǎng)上的主角，它使人活躍，使人快樂(lè)。但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)足球操嗎？今天，我就帶著你走進(jìn)足球操的精彩世界。星期天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校集合，準(zhǔn)備去參加寶雞市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。吃完學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備的早餐，換好衣服，帶上足球，我們就坐上公交車出發(fā)了。車上同學(xué)們有的激動(dòng)地飛舞著雙手，有的緊張地捂著胸口，有的`滔滔不絕地交談著。
我們很快到了演出地點(diǎn)——清姜小學(xué)。我們的臉上畫著國(guó)旗圖案，手中抱著足球，很快引起了旁人的注意。我們?cè)跍?zhǔn)備點(diǎn)站好了隊(duì)形，等著比賽開(kāi)始。
轉(zhuǎn)眼分針跳過(guò)了兩大格一一10分鐘過(guò)去了。伴隨著美妙旋律的音樂(lè)響起，我們大喊著沖了上去：“Do you want win？”“Go！”到了預(yù)定地點(diǎn)我們隨著音樂(lè)的旋律跳了起來(lái)。點(diǎn)球、后踢、翻越、接住。這時(shí)表演雜技的同學(xué)上來(lái)了，尚可劍快速的蹽球，怎么也不間斷；相嘉星用頭頂球，不管球掉哪兒，他都接得�。徊掏粞蟮韧瑢W(xué)在隊(duì)伍中穿梭運(yùn)球，我們則踩球、站球。場(chǎng)面好不熱鬧！隨著音樂(lè)的變奏，我們迅速移動(dòng)，蹲下。隊(duì)伍頓時(shí)變成了一個(gè)巨大的“50”。音樂(lè)又一次變奏，我們前后換球，左右換球，再換回來(lái)，我們的隊(duì)伍儼然像一支軍隊(duì)一樣整齊，最后我們擺了一個(gè)巨大的五環(huán)，音樂(lè)也隨之結(jié)束了。
最后，經(jīng)過(guò)評(píng)比我們獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，我們高興地抱在一起，共同感受著這份喜悅。
這次足球操表演真令人快樂(lè)！
快樂(lè)的作文400字 篇2
我和同學(xué)一起來(lái)到了傳說(shuō)中的迪茵湖，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一棵棵大樹(shù)挺起腰桿，堅(jiān)定矗立在那里，一個(gè)夢(mèng)幻般的湖泊懶洋洋地躺在草地之間，靜靜地等待著人們來(lái)觀賞。
我們和爸爸、媽媽來(lái)到了草坪上，這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫傳呼拉圈，規(guī)則是……”導(dǎo)游把規(guī)則講給我們聽(tīng)后，一場(chǎng)激烈的比賽就開(kāi)始了。剛開(kāi)始是女生領(lǐng)先的`，突然，她們出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤，哈！男生趕上了，當(dāng)呼拉圈傳到最后一個(gè)男生的手上時(shí)，我們都以為勝利了，過(guò)了一會(huì)兒，一位男同學(xué)喊：“快把呼拉圈傳回來(lái)！”當(dāng)呼拉圈回到第一個(gè)男生手里時(shí)，女生早已贏了，我們只好在一旁苦笑，真是啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出。
我最喜歡的環(huán)節(jié)是馬術(shù)表演，騎士們一會(huì)兒360度旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒90度倒立，花樣百出，扣人心弦。
時(shí)間過(guò)得很快，就到了我們要離開(kāi)迪茵湖的時(shí)間了，可是我不舍得離開(kāi)（因?yàn)榛厝ヒ獙懽鳂I(yè)），我在很多書上都見(jiàn)過(guò)寫迪茵湖的美景，可是我親自體驗(yàn)過(guò)后就發(fā)現(xiàn)很多他們漏的景色，真是讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路！
快樂(lè)的作文400字 篇3
下午，風(fēng)和日麗，是我們二年級(jí)學(xué)生的課間活動(dòng)。周老師帶領(lǐng)我們到一年級(jí)操場(chǎng)上玩游戲，
周老師給男孩子組織好后，笑容滿面對(duì)我們女孩子說(shuō)：“你們女孩子就玩文雅一點(diǎn)的游戲吧！”
于是我們就相互討論開(kāi)了，應(yīng)可說(shuō)：“我們來(lái)玩一朵紅花開(kāi)不開(kāi)吧！”
我說(shuō)：“這樣太簡(jiǎn)單了，得增加點(diǎn)難度，用一塊手巾蒙住一個(gè)小朋友的'眼睛，如果她抓住了另外的一個(gè)小朋友，還得猜出她是誰(shuí)？”
周老師說(shuō)：“看來(lái)金多賢提出的要求非常難�！�
游戲開(kāi)始了，符語(yǔ)婷用手巾蒙住了自己的眼睛，她東摸摸西摸摸，最后，竟然摸到了我，她猜來(lái)猜去，還是不知道這是誰(shuí)，最后摸到我頭發(fā)時(shí)，大聲地說(shuō)：“是金多賢�！�
大家齊聲說(shuō)：“哇塞，好厲害呀！”
然后，輪到我了，我用手巾蒙住了自己的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，我非常緊張，最后我摸到了一個(gè)人。我仔細(xì)地摸了一下，脫口而出，說(shuō)：“是趙勝男�！�
同學(xué)們又大聲地說(shuō)：“對(duì)了�！蔽腋械椒浅ｉ_(kāi)心。
游戲結(jié)束了，我也明白了，原來(lái)當(dāng)盲人是非常痛苦的，在生活中，我們要關(guān)心他們、尊重他們。在學(xué)習(xí)中，我們還要保護(hù)好自己的眼睛，做好眼保健操。
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